分析 酒精燈是常用的加熱儀器,燒杯是常用的反應容器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.用裝置C收集二氧化碳,驗滿時,燃著木條應放在b管口,因為二氧化碳的密度比空氣的大;二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗:把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳.對固液殘留物進行過濾,應選擇圖中D裝置,過濾時玻璃棒的作用是引流,若濾液渾濁可能的原因是;濾紙破損或液面高于濾紙邊緣等;取上述少量濾液進行蒸發(fā),蒸發(fā)過程玻璃棒不斷攪拌的目的是:防止局部爆沸,造成液滴飛濺;析出的固體中一定含有的物質(zhì)是氯化鈣.
解答 解:(1)酒精燈是常用的加熱儀器,燒杯是常用的反應容器,故答案為:酒精燈;燒杯;
(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;故答案為:A;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.用裝置C收集二氧化碳,驗滿時,燃著木條應放在b管口,因為二氧化碳的密度比空氣的大;二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗:把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳;故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;b;澄清的石灰水;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(4)對固液殘留物進行過濾,應選擇圖中D裝置,過濾時玻璃棒的作用是引流,若濾液渾濁可能的原因是;濾紙破損或液面高于濾紙邊緣等;取上述少量濾液進行蒸發(fā),蒸發(fā)過程玻璃棒不斷攪拌的目的是:防止局部爆沸,造成液滴飛濺;析出的固體中一定含有的物質(zhì)是氯化鈣;故答案為:①D,引流,濾紙破損(合理即可);②防止局部爆沸,造成液滴飛濺;氯化鈣;
點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫、氣體的驗滿和過濾等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 高濃度氮氣可抑制菌類的生長 | B. | 通常情況下氮氣的化學性質(zhì)不活潑 | ||
C. | 通常狀況下氮氣易溶于水 | D. | 氮氣不能供給呼吸 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 煤氣指的是CO | |
B. | “二手煙”對人體健康沒有影響,因為香煙的煙氣中不含對人體有害物質(zhì) | |
C. | 乙醇汽油中添加的乙醇屬于可再生能源 | |
D. | 室內(nèi)起火,迅速打開所有門窗通風 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 冰雪熔化 火燒赤壁 | B. | 汽油揮發(fā) 膽礬研碎 | ||
C. | 鐵器生銹 水果腐爛 | D. | 液化空氣 蠟燭燃燒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
密度/g.cm-3 | 1.01 | 1.07 | 1.14 | 1.22 | 1.30 | 1.40 | 1.50 | 1.61 | 1.73 | 1.81 | 1.84 |
溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)/% | 1 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 98 |
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 |
物質(zhì) | ||||
氯化鈉 | 35.7g | 35.8g | 36g | 36.3g |
碳酸鈉晶體 | 7g | 12.5g | 21.5g | 38.8g |
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