法拉第曾以《蠟燭的故事》為題向青少年連續(xù)開展多次報(bào)告．下列列舉了報(bào)告中涉及的問題及對問題的回答，其中“對問題回答”屬于“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案”的是

選項(xiàng)

問 題

對問題的回答

A

火焰為什么向上？

熱氣流上升，形成對流

B

吹滅蠟燭產(chǎn)生的白煙是什么？

主要成分是燭油蒸氣

C

火焰不同部位溫度高低如何比較？

用一張紙?jiān)诨鹧嬷行囊宦樱^察紙上留下的火痕特點(diǎn)

D

火焰明亮的原因是什么？

與火焰中有碳顆粒有關(guān)，碳顆粒會影響火焰的明亮程度

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：北京市2018屆九年級化學(xué)《我們周圍的空氣》鞏固練習(xí)題 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí)，對氣體的下列性質(zhì)不必考慮的是

A. 顏色 B. 密度 C. 溶解性 D. 是否與水反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省教育集團(tuán)樹人學(xué)校2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

測定空氣中氧氣含量的方法有多種。

Ⅰ、某小組用下列裝置測定空氣中氧氣的含量。初始有 100 mL 的空氣，輪流推動(dòng)兩個(gè)注射器，使空氣反復(fù)流動(dòng)經(jīng)過熾熱的過量的銅表面，發(fā)現(xiàn)有銅變成了黑色的氧化銅，直至剩余氣體的體積不再發(fā)生變化時(shí)停止實(shí)驗(yàn)。

（1）上述反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ___。

（2）讀取最終體積前，先讓氣體冷卻的目的是 ___。

（3）實(shí)驗(yàn)過程中，輪流推動(dòng)兩個(gè)注射器的目的是 ___。

（4）若開始時(shí)，管內(nèi)的銅太少，則會使測定結(jié)果 ___。（填“偏大”“偏小”或“不變”， 下同）若其中一個(gè)注射器的活塞無法順利推動(dòng)，則對實(shí)驗(yàn)可能造成的影響是 ______。

Ⅱ、實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置一測定空氣中氧氣的含量。

（實(shí)驗(yàn)步驟）具體實(shí)驗(yàn)步驟有：①在硬質(zhì)玻璃管中裝入銅粉，兩端塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞，其中一端用氣球密封；②測量出實(shí)驗(yàn)所用硬質(zhì)玻璃管的體積；③停止加熱后，待試管冷卻至室溫，注射器活塞穩(wěn)定后，記錄注射器中氣體的體積；④用酒精燈在銅粉部位加熱，加熱時(shí)不斷推拉注射器；⑤移動(dòng)注射器活塞，在注射器中留下一定體積的氣體，記錄體積后與硬質(zhì)玻璃管另一 端密封連接，并將其固定在鐵架臺上。

正確的操作步驟為 ____（填數(shù)字序號）；

（實(shí)驗(yàn)記錄）下表是甲、乙、丙三組同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

 

填寫上表中空白，幫助丙組同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)。_____、_______.

Ⅲ、某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功。

（查閱資料）白磷燃燒所需的最低溫度（也叫著火點(diǎn)）為 40℃。

（實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備）錐形瓶內(nèi)空氣體積為 250mL，注射器中水的體積為 60mL，該裝置氣密性良好。

（實(shí)驗(yàn)探究）裝入藥品，按如圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出。

（現(xiàn)象分析）（1）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，白磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量 ___，并放出熱量；

（2）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，可觀察到氣球的變化是 ___（填字母）

A.變小 B 變大 C.先變小后變大 D 先變大后變小

（3）待白磷熄滅，錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：①注射器中的水自動(dòng)噴射出來；②當(dāng)注射器中的水還剩約 ___時(shí)停止下流。

（4）在錐形瓶底鋪一層細(xì)沙的作用是防止 ___。

（得出結(jié)論）____。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省教育集團(tuán)樹人學(xué)校2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

“人造空氣”幫助人類實(shí)現(xiàn)了“太空漫步”的夢想，按體積計(jì)算，其中含有70%的N2，還有O2、CO2。下列說法不正確的是（）

A. 空氣是一種寶貴的資源 B. 氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料

C. 相比空氣，“人造空氣”中氮?dú)夂康?D. 燃燒和緩慢氧化都屬于氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省教育集團(tuán)樹人學(xué)校2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列做法不符合環(huán)保理念的是

A. 自帶布袋購物 B. 草稿紙盡可能兩面使用

C. 使用一次性木筷 D. 選擇自行車作為出行工具

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省遂寧市2018屆九年級上學(xué)期教學(xué)水平監(jiān)測化學(xué)試卷 題型：單選題

不宜用物理方法區(qū)分的一組是

A. 蔗糖和面粉 B. 氧氣和空氣 C. 氫氣和氮?dú)?D. 酒精和白醋

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市校2018屆九年級上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)課外活動(dòng)小組進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)探究，請按要求回答：

⑴寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①_________________ ② ________________ 。

⑵小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的______和 ______(填字母)進(jìn)行組裝。你認(rèn)為A裝置中還缺少 ________ 。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _______________ 。

(3) 小紅同學(xué)要制取并收集CO2應(yīng)選擇______和_____(填字母)進(jìn)行組裝；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________________________

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市校2018屆九年級上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是：

A. 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射 B. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

C. 鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光 D. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級上學(xué)期期末原創(chuàng)化學(xué)試卷 題型：單選題

家庭日常生活中用的液化氣燃燒化學(xué)方程式為CxH8+5O2=3CO2+4H2O，則x的數(shù)值是

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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同步練習(xí)冊答案