【題目】證明一個集氣瓶里盛的是氧氣還是空氣的簡便方法是（ ）

A．用帶火星的木條檢驗(yàn)

B．用細(xì)鐵絲能否燃燒來檢驗(yàn)

C．用鎂條燃燒來檢驗(yàn)

D．用紅磷燃燒來檢

【答案】A

【解析】

試題分析：由于氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，所以放入帶火星的木條，可使木條復(fù)燃的是氧氣．

解：由于氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，所以放入帶火星的木條，可使木條復(fù)燃的是氧氣，故證明一個集氣瓶里盛的是氧氣還是空氣的簡便方法是放入帶火星的木條，若復(fù)燃，則為氧氣．

故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列人體內(nèi)一些液體的正常的pH范圍判斷，其中一定能使石蕊溶液變紅的是( )

A. 唾液(6.6～7.1) B. 膽汁(7.1～7.3) C. 胃液(0.9～1.5) D. 血漿(7.35～7.45)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】100mL酒精和100mL水混合后總體積小于200mL，說明了（ ）

A．物質(zhì)是由分子構(gòu)成

B．分子很小

C．分子在不停地運(yùn)動

D．分子間有一定間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】由Na2CO3和CaCO3組成的混合物中，經(jīng)測定其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.65%，則在以下這六個量中：①Na元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；②Ca元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；③氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；④CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；⑤Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；⑥Na2CO3和CaCO3的質(zhì)量比．能確定的是（ ）

A．都不能確定 B．只有③能確定

C．只有④⑤⑥能確定 D．都能確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)．

（1）自2011年5月1日起，機(jī)動車駕駛員醉駕將受到刑事處罰．檢測駕駛員是否酒后駕車，可用一種裝有重鉻酸鉀（K2Cr2O7）的儀器．在K2Cr2O7中鉻元素（Cr）的化合價是 ．

（2）健康人的體液pH必須維持在一定的范圍內(nèi)．胃液的pH 7（選填“＞”、“＜”、“=”）．人體內(nèi)的二氧化碳排出不暢時，會導(dǎo)致血液pH ．（選填“升高”或“降低”）

（3）京滬高鐵施工建設(shè)中，常在高溫的條件下讓鋁和氧化鐵發(fā)生反應(yīng)放出大量的熱進(jìn)行焊接鐵軌中的縫隙，并生成氧化鋁和熔融狀態(tài)下的鐵．反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng)，反應(yīng)過程中 轉(zhuǎn)化為熱能．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某物質(zhì)中只含有一種元素，則該物質(zhì)（ ）

A．一定是單質(zhì)

B．一定是混合物

C．一定是純凈物

D．一定不是化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室許多藥品都需密封保存，下列對藥品密封保存原因的解釋，錯誤的是（ ）

A．濃鹽酸——防止揮發(fā)

B．NaOH溶液——防止與CO2反應(yīng)

C．濃硫酸——防止吸水

D．生石灰——防止與氧氣反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了研究CO2的性質(zhì)，需要制取并收集干燥的CO2氣體，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置

（提 示：濃硫酸具有吸水性，能把氣體中的水蒸氣吸收而除去），試回答以下問題：

（1）實(shí)驗(yàn)開始前，應(yīng)先檢查裝置A的__________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，所用的藥品名稱是_________________和稀鹽酸，要收集干燥的CO2可采用的裝置組合是_______________（填字母），檢驗(yàn)CO2是否收集滿的操作和現(xiàn)象是：將燃著的木條放在__________，若火焰熄滅，說明已經(jīng)收集滿。該實(shí)驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng)原理是：（寫化學(xué)方程式） 。

（3）若要用裝置B檢驗(yàn)CO2，在B中應(yīng)盛放的試劑名稱是____________，當(dāng)將標(biāo)①和②的導(dǎo)管口連接時，B中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。

（4）若要用裝置C證明CO2能與水反應(yīng)生成碳酸，C中除有少量水外，應(yīng)加入的試劑是_______________，當(dāng)將標(biāo)①和③的導(dǎo)管口連接時，C中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________，

發(fā)生變化的原因是（化學(xué)方程式） 。

（5）燒杯D中放有燃著的蠟燭如圖所示，當(dāng)將標(biāo)①和④的導(dǎo)管口連接時，D中下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，這說明二氧化碳__________________。

（6）繼續(xù)設(shè)計(jì)并進(jìn)行有關(guān)CO2性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)，如裝置E、F。先在裝置E中放一個用空氣充脹的氣球，制取一瓶二氧化碳緩慢倒入E裝置后，出現(xiàn)如F裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。請回答：該實(shí)驗(yàn)的目的是探究______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合以下實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置回答問題：

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：① ；② ；③ ；④ ；

（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填字母，下同），收集裝置是 ，其中二氧化錳起 作用，寫出反應(yīng)的符號表達(dá)式 ；

（3）A裝置中試管口略向下傾斜的目的是 ；

（4）若用D裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是 ；

（5）如果用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ，所選發(fā)生裝置中還缺少 ．主要操作步驟有①從水槽中移出導(dǎo)管 ②檢查裝置的氣密性 ③熄滅酒精燈，停止加熱 ④收集氧氣 ⑤加熱 ⑥裝入藥品，固定好裝置．請寫出正確的操作順序 （填序號） ．寫出反應(yīng)的符號表達(dá)式 ；

（6）裝置B中反應(yīng)十分劇烈，為了安全，應(yīng)該 （選填字母）；

A、控制液體的滴加速度 B、用體積小的錐形瓶 C、加熱反應(yīng)物

（7）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，應(yīng)選用 作發(fā)生裝置，收集氨氣最好選用 裝置．

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