3.作為一名中學(xué)生,應(yīng)該選擇健康低碳的生活方式.下列有關(guān)做法中,不合理的是( 。
A.多喝碳酸飲料替代飲水B.堅持將垃圾分類投放
C.均衡飲食,加強(qiáng)鍛煉D.盡量選擇步行和騎自行車出行

分析 “低碳”是指返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動,要求減少生活作息時間所消耗的能量,從而減少二氧化碳等溫室氣體的排放;可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié),據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可.

解答 解:A、過多的飲用碳酸飲料不利用身體健康,故選項說法錯誤.
B、堅持將垃圾分類投放,能節(jié)約資源,減少能量消耗和環(huán)境污染,故選項說法正確.
C、均衡飲食,加強(qiáng)鍛煉,屬于健康低碳的生活方式,故選項說法正確.
D、盡量選擇步行和騎自行車出行,能減少燃油、燃?xì)饨煌üぞ叩氖褂,從而減少二氧化碳的排放,屬于健康低碳的生活方式,故選項說法正確.
故選:A.

點(diǎn)評 低碳理念已成為人們的共識,節(jié)能減排的措施和觀念是化學(xué)考查的熱點(diǎn),要用低碳生活理念指導(dǎo)自己的活動,把節(jié)能減排的措施運(yùn)用到生產(chǎn)、生活中去.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列氣體的排放不會造成空氣污染的是( 。
A.氮?dú)?/td>B.二氧化硫C.一氧化碳D.煙塵

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14.專家稱關(guān)注并解決土壤與地下水污染已刻不容緩.自來水廠凈化水的吸附池中所用的物質(zhì)為,漂白粉(主要成分為次氯酸鈣)可用于殺菌消毒,次氯酸鈣Ca(ClO)2中氯元素顯+1價,其殺菌原理是發(fā)生如下反應(yīng):Ca(ClO)2+H2O+CO2═CaCO3↓+2X,請推斷X的化學(xué)式為HClO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.加熱Ag氯酸鉀和Bg二氧化錳的混合物,完全反應(yīng)后生成Cg的氯化鉀,同時一定有(a-c) g氧氣生成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

18.在實驗室中,稱取一定量的氯酸鉀與2.55g二氧化錳混合共熱,完全反應(yīng)后能回收的二氧化錳占剩余固體質(zhì)量的25.5%(假設(shè)回收完全),求:
①生成的氧氣質(zhì)量.
②反應(yīng)前混合物中氯酸鉀的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.以下實驗方案設(shè)計中,不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.除去CaCl2溶液中混有的少量鹽酸:加入過量的CaCO3固體,過濾B.除去NaNO3溶液中混有的少量Na2SO4:加入適量的BaCl2固體,過濾C.從H2O2溶液支取O2后的殘留物中回收催化劑MnO2:過濾殘余物,烘干所得固體D.除去銅粉中的少量CuO固體:通入足量的CO氣體并加熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.2010年諾貝爾物理獎授予發(fā)現(xiàn)石墨烯的開創(chuàng)性研究者.以石墨為原料,先制備氧化石墨,再經(jīng)過熱還原制備石墨烯.石墨烯硬度大,導(dǎo)電性能好,有韌性,可彎曲.下列關(guān)于金剛石、石墨、C60和石墨烯四種單質(zhì)的敘述錯誤的是( 。
A.將石墨變成石墨烯發(fā)生了化學(xué)變化
B.四種物質(zhì)碳原子的排列方式不同
C.四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2
D.石墨烯是一種新型的化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.小明同學(xué)去洪水工程參觀,裝了一瓶河水帶回實驗室,在老師的指導(dǎo)下按如圖流程制取蒸餾水,請回答下列問題:

(1)進(jìn)行過濾操作時下列做法正確的是AC(填字母序號).
A、玻棒要靠在濾紙的一邊B、漏斗下方的管口要放在燒杯的中間
C、濾紙的邊緣要低于要低于漏斗口   C、液面不要低于濾紙邊緣
(2)向濾液中加入活性炭,利用吸附性,除去水樣中的色素和異味.

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13.下列滅火方法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.炒菜的油鍋起火,可用鍋蓋蓋滅B.圖書檔案起火,可用水澆滅C.酒精燈不慎打翻起火,可用濕抹布撲滅D.森林、草場引起火災(zāi),應(yīng)設(shè)置隔離帶

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