【題目】如圖所示為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線:
(1)t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小順序是 .
(2)將C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒?/span>(寫一種).
(3)t1℃時,完全溶解10g A物質(zhì)最少需g水.
(4)A溶液中含有少量B時,可通過的方法提純A.
(5)t2℃時,B物質(zhì)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不可能為 . a、20% b、25% c、33.3% d、50%
【答案】
(1)A=B>C
(2)升高溫度
(3)40
(4)降溫結(jié)晶
(5)d
【解析】解:(1)通過分析溶解度曲線可知,t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小順序是A=B>C;(2)C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,所以將C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄉ邷囟;?)t1℃時,A物質(zhì)的溶解度是25g,所以完全溶解10g A物質(zhì)最少需40g水;(4)A物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大,所以A溶液中含有少量B時,可通過降溫結(jié)晶的方法提純;(5)t2℃時,B物質(zhì)的溶解度是50g,所以飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為: ×100%=33.3%,所以B物質(zhì)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不可能為50%,故選:d. 所以答案是:(1)A=B>C;(2)升高溫度;(3)40;(4)降溫結(jié)晶;(5)d.
【考點精析】掌握飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法和固體溶解度曲線及其作用是解答本題的根本,需要知道飽和和不飽和的轉(zhuǎn)變方法:①Ca(OH)2和氣體等除外,它的溶解度隨溫度升高而降低②最可靠的方法是:加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑;1.查找指定溫度時物質(zhì)的溶解度,并根據(jù)溶解度判斷溶解性.2.比較相同溫度時(或一定溫度范圍內(nèi))不同物質(zhì)溶解度的大。3.比較和確定物質(zhì)的溶解度受溫度影響的程度,并據(jù)此確定物質(zhì)結(jié)晶或混合物分離提純的方法.4.確定溶液的狀態(tài)(飽和與不飽和).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中A~E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),已知A 和E都可以作燃料,其中A 是天然氣的主要成分,請分析回答:
(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為;
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為;
(3)物質(zhì) B 的用途(答一條即可);
(4)E 物質(zhì)作燃料的優(yōu)點是(答一條即可).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在家庭中進行的下列實驗或做法可行的是( )
A.用白酒區(qū)分食鹽和純堿
B.用灼燒的方法區(qū)分羊毛制品和滌綸制品.
C.用加鐵醬油與食醋反應(yīng)制氫氣
D.用汽油洗掉白襯衫上的鐵銹
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們的祖先很早就掌握了煉銅的工藝,通過學(xué)習(xí),同學(xué)們知道木炭可以作為還原劑把氧化銅中的銅還原出來.
(1)課本中“木炭還原氧化銅”的實驗裝置如圖所示,試管A中現(xiàn)象 , 試管B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(2)小明查閱了大量的資料后,建議用超細炭粉與氧化銅粉末混合進行實驗,他的理由是;
(3)為了使氧化銅中的銅完全被還原,對于下列三組氧化銅和炭粉的質(zhì)量比例,你建議選擇(填寫字母),簡要說明你的理由. a.40:3 b.40:5 c.48:3
簡要說明理由 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在加熱條件下,向裝有10gCuO的硬質(zhì)玻璃管中通入H2一段時間,最終玻璃管中剩余固體8.4g.則下列說法正確的是( )
A.該反應(yīng)中CuO發(fā)生氧化反應(yīng)
B.反應(yīng)生成Cu的質(zhì)量為8.4g
C.參加反應(yīng)的CuO占原總質(zhì)量的80%
D.反應(yīng)生成H2O的質(zhì)量為1.6g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】潛水艇出航時貯備的“過氧化鈉”(Na2O2)是一種淡黃色固體,吸收二氧化碳后變?yōu)榧儔A并釋放出氧氣,它是艇員呼吸時理想的供氧劑,以上敘述沒有涉及過氧化鈉 ( )
A.制法
B.用途
C.物理性質(zhì)
D.化學(xué)性質(zhì)
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