12．30℃時(shí)把150g蔗糖飽和溶液蒸發(fā)掉50g水．再降溫到10℃；或先降溫到10℃．再蒸發(fā)掉50g水．析出蔗糖晶體的質(zhì)量．
A．前者多B．后者多C．一樣多D．無(wú)法比較

分析 根據(jù)蒸發(fā)掉50g水，或降溫到10℃都可以使溶液析出晶體，但二者原理不同，蒸發(fā)掉50g水用的是蒸發(fā)溶劑法，溶劑少了，自然過(guò)量的溶質(zhì)就會(huì)析出了，這種方法比較根本，如果要使析出的溶質(zhì)重新溶解需重新加溶劑也就是加水，而降溫到10℃則不同，它是降低溶質(zhì)的溶解度，從而使溶質(zhì)析出，所以一旦溫度升高，析出的溶質(zhì)就會(huì)重新溶解進(jìn)行解答．

解答 解：蒸發(fā)掉50g水，或降溫到10℃都可以使溶液析出晶體，但二者原理不同，蒸發(fā)掉50g水用的是蒸發(fā)溶劑法，溶劑少了，自然過(guò)量的溶質(zhì)就會(huì)析出了．這種方法比較根本，如果要使析出的溶質(zhì)重新溶解需重新加溶劑也就是加水..而降溫到10℃則不同，它是降低溶質(zhì)的溶解度，從而使溶質(zhì)析出，所以一旦溫度升高，析出的溶質(zhì)就會(huì)重新溶解，那么比較兩者不難看出后者先降溫又升溫等于之前析出的又重新溶解了，所以要比前者少．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 掌握析出晶體的方法是解題的關(guān)鍵，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，難度較�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

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（1）一個(gè)苯甲醇分子由16個(gè)原子構(gòu)成．
（2）苯甲醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為21：2：4（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）．
（3）苯甲醇中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為77.8%（結(jié)果保留到0.1%）
（4）21.6g苯甲醇中含有多少氧元素？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

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A．沉淀 B．過(guò)濾 C．煮沸 D．蒸餾 E．吸附
（2）取水后加入絮凝劑（明礬）的作用是吸附水中的雜質(zhì)，使其沉降；
（3）自來(lái)水的硬度一般較大，長(zhǎng)期飲用硬度大的水對(duì)身體健康不利，在生活中我們可以通過(guò)煮沸 的方法來(lái)降低水的硬度．在生活中用肥皂水 區(qū)別硬水和軟水．

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20．工業(yè)上火法煉銅的一個(gè)主要反應(yīng)是Cu2S+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+SO2，
（1）Cu2S中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%．
（2）用500噸含Cu2S　80%的銅礦石，理論上可以煉出320噸銅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．（1）由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)叫做化合反應(yīng)．
（2）由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上的其它物質(zhì)的反應(yīng)，叫做分解反應(yīng)．
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17．甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素，甲、乙是組成元素完全相同的化合物，丙是單質(zhì)，乙通常為液體，在一定條件下可分解生成丙；它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去），則：甲的化學(xué)式為H2O2；甲、乙是組成元素完全相同，但性質(zhì)有所不同，從微觀角度看，原因是分子構(gòu)成不同．

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A．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
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