【題目】甲、乙、丙為初中化學(xué)常見的三種物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化關(guān)系、反應(yīng) 條件部分如圖所示（圖中反應(yīng)物和生成物已略去）。

（1）若甲為葡萄糖（C6H12O6），丙是最常用溶劑，則自然界吸收 乙氣體的主要途徑是_____，乙轉(zhuǎn)化成丙的化學(xué)方程式 為_____。

（2）甲、乙、丙均為鈣的化合物，且甲為氧化物，則甲的名稱是_____， 丙轉(zhuǎn)化成甲的化學(xué)方程式為_____。

【答案】光合作用 CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O 氧化鈣 CaCO3 CaO＋CO2↑

【解析】

（1）若甲為葡萄糖（C6H12O6），丙是最常用溶劑，則丙是水；葡萄糖在人體能氧化生成二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣和水，乙可能是二氧化碳?xì)怏w，自然界吸收二氧化碳?xì)怏w的主要途徑是：光合作用，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣和水的化學(xué)方程式為：CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O；

（2）甲、乙、丙均為鈣的化合物，且甲為氧化物，則甲的名稱是氧化鈣， 氧化鈣與水反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈣，則乙是氫氧化鈣，氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣，碳酸鈣高溫分解產(chǎn)生氧化鈣和二氧化碳?xì)獾幕瘜W(xué)方程式為：CaCO3 CaO＋CO2↑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯化鉀固體樣品中混有少量碳酸鉀和硫酸鉀兩種雜質(zhì)，為了獲得純凈的氯化鉀，將樣品溶解，按如圖所示步驟進(jìn)行提純。已知混合溶液為氯化鉀樣品溶液，試劑Ⅱ?yàn)樘妓徕浫芤海?/span>B、C為固體難溶物。每步驟加的試劑要稍過量，盡量不引進(jìn)其他離子，免得過后還要除掉它。

(1)固體難溶物B含有碳酸鋇和____;

(2)簡(jiǎn)述檢驗(yàn)步驟①中除去雜質(zhì)是否完全的方法____;

(3)試劑Ⅲ的名稱是____;

(4)由E獲得氯化鉀晶體的分離操作名稱是____，要使用到的容器為____。

(5)步驟③中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖中的①和②是氟元素和鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)完成下列空白。

(1)鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_______，氟元素的原子序數(shù)為_______；D中的x為_______。

(2)①和②是不同種元素，它們的最本質(zhì)的區(qū)別是_______________________________。

(3)A、B、C、D結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同種元素的粒子是_______(填字母)。

(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_______(填字母)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)寫出磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式：________________。硫在空氣中燃燒時(shí)的現(xiàn)象：產(chǎn)生_________色火焰；硫在氧氣中燃燒時(shí)的現(xiàn)象：產(chǎn)生_________色火焰；生成_________、_________的氣體；寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：_______________。鐵絲在氧氣中能劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體，該固體的化學(xué)式為_____________，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：________；實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部加水的目的是____________。

(2)地殼中含量最多的元素是___________，最多的金屬元素是____________，空氣中含量最多的元素是____________，由這三種元素組成的化合物的化學(xué)式為______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一個(gè)具有刻度和活塞可滑動(dòng)的玻璃容器，其中有空氣和足量的白磷，將它放在盛有沸水的燒杯上方進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)完成下表中的空白：(提示：白磷與紅磷類似，燃燒都生成五氧化二磷，但是白磷燃燒所需達(dá)到的溫度只有40C)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

測(cè)定空氣中______

的體積分?jǐn)?shù)

白磷著火燃燒，活塞先右移，后左移，最后停在刻度約為___________(填整數(shù))的位置上

空氣的成分按體積計(jì)算，

________約占l/5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有 t2℃時(shí)的溶液 I、II 各 100g，溶液 I 中含物質(zhì)甲 50g，溶液II是物質(zhì)乙的飽和溶液。物質(zhì)甲、乙（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是（　�。�

A. t2℃時(shí)，溶液 I 是甲的飽和溶液

B. t2℃時(shí)，溶液 I 中甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 50%

C. t2℃時(shí)，溶液 II 中含乙 37g

D. 從 t2℃降溫至 t1℃時(shí)，乙不會(huì)從溶液 II 中析出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是

A.甲、乙的溶解度都隨溫度的升高而增大

B.將t2℃時(shí)乙的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)，溶液仍舊飽和

C.甲溶液從t2℃降溫至t1℃，一定有晶體析出

D.t1℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面的實(shí)驗(yàn)儀器省去了固定裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答問題。

（1）圖中儀器①的名稱為_______。

（2）如圖中的微型裝置H可用于實(shí)驗(yàn)室制備CO2，此微型裝置在操作上的優(yōu)點(diǎn)是____，反應(yīng)原理是____；在甲圖中可選擇_______（填序號(hào)）裝配與裝置H功能相同的裝置。

（3）裝配高錳酸鉀制備O2的發(fā)生裝置，甲圖中除固定裝置外還差的儀器是____(寫名稱）；該反應(yīng)的方程式為____。

（4）如果用鋅粒與稀硫酸在微型裝置H中制取氫氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________；如果用裝置H制取氧氣，應(yīng)在注射器中裝______ （寫名稱）；I是醫(yī)用輸液時(shí)觀察滴液快慢的滴壺，若用它作微型洗氣裝置，則氣體應(yīng)從____（選填“a”或“b”）端進(jìn)入，其中用于洗氣的液體不能裝滿的原因是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小茗同學(xué)利用硫酸銅溶液進(jìn)行趣味實(shí)驗(yàn)，他將浸泡了硫酸銅溶液的濾紙?jiān)诰凭珶艋鹧嫔宵c(diǎn)燃，觀察到濾紙顏色由藍(lán)變白，由濕變干后濾紙燃燒，燃燒時(shí)，有黑煙產(chǎn)生，燃燒后的灰燼中出現(xiàn)了紅色固體，他很好奇，進(jìn)行了相關(guān)探究，請(qǐng)?zhí)顚懹嘘P(guān)空白。

（提出問題）

紅色固體是什么物質(zhì)？它是如何產(chǎn)生的？

（查閱資料）

（1）溫度達(dá)200℃時(shí)，白色 CuSO4固體開始分解生成CuO和另一種氧化物，此反應(yīng)前后各元素化合價(jià)保持不變，請(qǐng)寫出另一種氧化物的化學(xué)式________。

（2）溫度超過1000℃時(shí)，CuO分解生成Cu2O，Cu2O呈紅色，可與稀硫酸反應(yīng)，化學(xué)方程式為：

（作出猜想）

紅色固體成分：①可能是Cu ②可能是Cu2O ③還可能是___________的混合物。

（實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象）

取少量紅色固體于試管中，加入足量稀硫酸，反應(yīng)結(jié)束后固體不溶解，溶液仍為無色。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）

紅色固體為_____________，這說明濾紙燃燒時(shí)的溫度低于__________℃。

（分析推理）

濾紙主要是由碳、氫、氧三種元素組成的，結(jié)合上述濾紙燃燒時(shí)的現(xiàn)象以及查閱資料的相關(guān)內(nèi)容，分析產(chǎn)生紅色固體的原因可能是______________________________（用化學(xué)方程式表示）。

（交流討論）

（1）將浸有硫酸銅溶液的濾紙放在酒精燈火焰上點(diǎn)燃，剛開始不能燃燒，是因?yàn)?/span>__________________。

（拓展延伸）

小茗同學(xué)突然想到：做了氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)后，試管內(nèi)壁上粘有紫紅色銅，請(qǐng)問在實(shí)驗(yàn)室條件下如何洗凈該試管？簡(jiǎn)述操作過程______________________________________。

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