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人體缺碘時易患粗脖子病.為了消除碘缺乏病,我國政府規(guī)定居民的使用鹽必須是加碘鹽,簡稱:碘鹽,所謂碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀.如圖為某省鹽包裝袋上的部分說明文字,請回答下列問題:
(1)碘酸鉀的化學式為KIO3,其中碘元素的化合價為
 
;KIO3相對分子質量為:
 
,碘酸鉀中碘元素的質量分數(shù)為:
 

(2)根據(jù)食用方法和儲存方法可推測碘酸鉀的化學性質之一為:
 
考點:標簽上標示的物質成分及其含量,有關元素化合價的計算,相對分子質量的概念及其計算,元素的質量分數(shù)計算,化學性質與物理性質的差別及應用
專題:標簽圖示型
分析:(1)碘酸鉀的化學式為KIO3,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零進行解答.根據(jù)相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和,進行分析解答.根據(jù)在化合物中某元素的質量分數(shù)公式進行解答.
(2)加碘鹽的食用方法是在食品熟后再加入碘鹽,儲存方法是密封、避光、防潮,據(jù)此推測碘酸鉀的化學性質.
解答:解:(1)根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,鉀元素顯+1,氧元素的化合價為-2,設KIO3中I元素的化合價為x,則(+1)+x+(-2)×3=0,解得x=+5;
碘酸鉀的相對分子質量=39+127+16×3=214.碘酸鉀中碘元素的質量分數(shù)是
127
214
×100%
≈59.3%.故填:+5;214;59.3%;
214
(2)加碘鹽的食用方法是在食品熟后再加入碘鹽,儲存方法是密封、避光、防潮,可以推測碘酸鉀的化學性質是加熱時容易分解或受熱不穩(wěn)定等(合理即可).
故答案為:受熱易分解.
點評:本題難度不大,以某品牌碘鹽為載體考查了同學們新信息獲取、處理及靈活運用化學知識(化合價、化學式的有關計算、化學性質等)進行分析問題、解決實際問題的能力.
練習冊系列答案
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若物質A完全燃燒,消耗氧氣9.6克,產生二氧化碳8.8克,水9.6克,無其它產物,求:參加反應的A的質量.

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銅加熱時光亮的銅變黑,其反應的化學方程式為
 

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教師在課堂上做了一個有趣的實驗:在燒杯A中裝入20mL蒸餾水,滴入2~3滴酚酞試液,觀察到所得溶液是無色的.在B燒杯中裝入10mL濃氨水.用一只大燒杯將A、B兩燒杯溶液罩在一起(如圖).幾分鐘后,同學們看到了小燒杯A中裝的溶液變成紅色.
解釋上述現(xiàn)象的原因可能會做出不同的假設,請你仔細閱讀下表中的示例,然后填寫有關空白.
假設實驗探究 
示例:A燒杯中的溶液要過一會兒才變色,與B燒杯無關向潔凈燒杯C中裝入20 mL蒸餾水,滴入2~3滴酚酞試劑.將其單獨罩在大燒杯里,靜置,觀察現(xiàn)象 
(1)大燒杯壁上沾有某種物質,散發(fā)出肉眼看不見的粒子與A燒杯中的溶液接觸,使其變紅
 
 
 
(2)

 
 

 
 
 
通過以上探究,你能得出哪些結論:
 

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人體中含量最多的元素是
 
;太陽上最豐富的元素是
 
;地殼中含量最多的金屬元素是
 

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食用加碘鹽可以預防
 
;生活中可用
 
鑒別硬水和軟水;在碘化鉀溶液中加入硝酸銀產生
 
色沉淀.

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下列說法錯誤的是( 。
A、濕衣服在夏天比冬天容易晾干,說明分子的運動速率隨溫度升高而加快
B、空氣由空氣分子組成
C、構成物質的粒子有分子、原子和離子等
D、氧化物中一定含有氧元素

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下列實驗操作中,不正確的是( 。
A、
   取用固體粉末
B、 
滴加液體
C、 
    檢查裝置氣密性
D、
      加熱液體

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有三個集氣瓶,其中分別盛有空氣、二氧化碳、氧氣,欲鑒別它們,較好的方法是(  )
A、用帶火星的木條伸入瓶內
B、用燃著的木條伸入瓶內
C、向各瓶中倒入適量的等體積澄清石灰水
D、向各瓶中加入適量的等體積的水

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