【題目】甲、乙兩種固體純凈物的溶解度曲線如圖A所示。在常溫下，先在兩支試管里分別裝入甲、乙兩種物質的飽和溶液（試管底部均有未溶解的固體），再放進盛有冰水的燒杯里（圖B）．下列說法正確的是（ ）

A．乙溶液中溶質的質量分數(shù)增大

B．裝甲溶液的試管中剩余的固體減少

C．試管里甲、乙物質的溶解度都增大

D．兩支試管里剩余的固體都增多

【答案】A

【解析】

試題分析：A、根據(jù)溶解度曲線，可知乙的溶解度隨溫度的升高而降低，故將試管放入盛冰水的燒杯中，未溶解的乙物質會繼續(xù)溶解，乙溶液中溶質的質量分數(shù)增大，故A正確；B、根據(jù)溶解度曲線，甲的溶解度隨溫度的升高而增大，故將試管放入盛冰水的燒杯中，甲的溶解度降低，甲的飽和溶液會析出晶體，剩余固體增多，故B錯誤；C、降低溫度，試管中甲的溶解度減小，乙的溶解度增大，故C錯誤；D、降低溫度，乙會繼續(xù)溶解，剩余固體減少，甲析出晶體，剩余固體增多，故D錯；故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“低碳生活，綠色出行”．如圖為濰坊公共自行車．請回答下列問題：

（1）圖中所標示的各部件中，屬于金屬材料的是 （填寫序號，下同）．

（2）公共自行車的閘線為鋼絲，說明金屬具有 性．

（3）車架表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與 接觸而生銹．防止公共自行車鏈條生銹的有效措施是 ．

（4）公共自行車有些零件選用了鋁合金材料，其優(yōu)點是質量輕、硬度大和 ．廢舊自行車回收利用的意義是減少環(huán)境污染及 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是

A．原子的質量幾乎都集中在原子核上

B．在化學變化中元素的種類和質量都不會改變

C．原子、分子、離子都是構成物質的微粒

D．由分子構成的物質發(fā)生化學變化時，分子本身不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】溴酸鉀在室溫下為無色晶體，化學式為KBrO3，曾經被用作食品添加劑（中國現(xiàn)已禁用）、羊毛漂白處理劑．溴酸鉀對眼睛、皮膚、粘膜有刺激性，口服后可引起惡心、嘔吐、胃痛、腹瀉等，另外，對于環(huán)境亦有一定危害，在溴酸鉀（KBrO3）中溴元素（Br）的化合價為

A．+1 B．+3 C．+5 D．+2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將50g石灰石放入燒杯中，加入100g稀鹽酸恰好完全反應(雜質不溶解，也不參加反應)，此時，燒杯中物質的總質量為141.2g

(1)石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)是多少？

(2)所用鹽酸的溶質質量分數(shù)是多少？

(3)反應后，過濾所得溶液的溶質質量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在溫度不變時，某物質的溶液甲，經過如下變化：

甲溶液乙溶液丙溶液

下列敘述中不正確的是( )

A. 乙溶液不一定是飽和溶液

B. 丙溶液一定是飽和溶液

C. 乙和丙溶液可能都是飽和溶液

D. 將丙溶液再蒸發(fā)10 g水，析出晶體的質量一定是5 g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】t2 ℃時，將甲，乙各80 g分別放到盛有100 g水的兩個燒杯中，充分溶解后，恢復到t2 ℃，現(xiàn)象如圖一。甲和乙的溶解度曲線如圖二。請結合圖示回答下列問題：

（1）固體甲對應的溶解度曲線是________（填“a”或“b”）。

（2）M點的含義________________________________________。

（3）向燒杯①的溶液中繼續(xù)加入15 g甲物質，充分攪拌，發(fā)現(xiàn)固體先全部溶解，一段時間后又有部分固體甲析出。你認為“全部溶解”的原因是______________________________________。

（4）將t2 ℃等質量的甲、乙飽和溶液分別降溫到t1 ℃時，所得溶液的有關說法正確的是________（填字母）。

a．甲溶液仍為飽和溶液

b．兩溶液質量甲＜乙

c．兩溶液中溶劑質量甲＝乙

d．兩溶液溶質質量甲>乙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬與我們生活息息相關，按要求回答下列問題。

(1)下列物質屬于合金的是________。

A．氧化鐵 B．不銹鋼 C．黃銅 D．硫酸銅

(2)下列金屬制品的用途與其性質不存在決定關系的是________。

(3)焊錫是生活中常用的一種錫與鉛的合金，要比較焊錫、錫、鉛的熔點高低可采用_____________的方法。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有兩瓶失去標簽的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液(記作A、B)，小強用下列方法鑒別，回答下列問題。

(1)他取適量的A、B兩種溶液于試管中，分別加入適量氯化鐵溶液，觀察到A中產生紅褐色沉淀，則A是________，發(fā)生反應的化學方程式為________________________。

(2)他另取適量的A、B兩種溶液于試管中，分別加入適量碳酸鈉溶液，觀察到B中的現(xiàn)象為______________，發(fā)生反應的化學方程式為__________________________。

(3)他通過測定溶液的酸堿度來鑒別：若pH________________，則溶液為___________。

(4)他還利用了下列試劑進行鑒別，其中能鑒別的試劑是________(填字母)。

A．鋅　　　B．硝酸鈉　　　C．石蕊試液

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