下圖表示物質(zhì)的分類和轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖填寫下列空白:

物質(zhì)類別:①___,②___；

變化類型:③___；

物質(zhì)名稱:④___，⑤___(注:④、⑤兩空所填的物質(zhì)之間不必存在聯(lián)系)。

純凈物單質(zhì)化學(xué)變化氧氣(合理即可)水(合理即可) 【解析】 根據(jù)物質(zhì)分類的知識(shí)進(jìn)行分析。由一種物質(zhì)組成的是純凈物，由一種元素組成的純凈物是單質(zhì)，將化合物變?yōu)閱钨|(zhì)，一定有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。 【解析】 ①根據(jù)組成物質(zhì)的種類的多少，將物質(zhì)分為混合物和純凈物，由一種物質(zhì)組成的屬于純凈物； ②純凈物根據(jù)組成元素的種類，將純凈物分為單質(zhì)和化合物，由一種元素組成的純凈物是單質(zhì)； ③...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市2018屆九年級(jí)第一次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量（裝置如圖）。

（1）紅磷燃燒的化學(xué)方程式 ____________________；

（2）實(shí)驗(yàn)中要用過(guò)量的紅磷，目的是 _________________；

（3）造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)明顯偏差的原因有 _________（填序號(hào)）．

A．裝置漏氣 B．紅磷較多 C．沒(méi)有冷卻就打開彈簧夾 D．燃著的紅磷緩慢的伸入集氣瓶

（4）由實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是 _____________。

（5）若將紅磷換成硫粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？理由是 _________。

4P+5O22P2O5 使瓶中的氧氣充分被消耗ACD氧氣的體積約占瓶體積的 1/5不可以，硫粉的燃燒產(chǎn)物為 SO2 狀態(tài)為氣體，會(huì)補(bǔ)充消耗氧氣的體積，不能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，故不可以 【解析】 (1)紅磷燃燒產(chǎn)物是五氧化二磷，化學(xué)方程式為：4P+5O22P2O5； (2)該實(shí)驗(yàn)是為了測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，所以需將集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣充分消耗掉，所以紅磷要過(guò)量； (3)A、如果裝置漏...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省2018屆九年級(jí)中考套卷化學(xué)綜合訓(xùn)練題（四） 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 測(cè)定空氣里氧氣的含量時(shí)，裝置未冷卻到室溫就打開彈簧夾，會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大

B. 配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的 NaCl 溶液，量取水時(shí)仰視讀數(shù)，則所配溶液的濃度偏小

C. 實(shí)驗(yàn)室制取 H2、O2和 CO2時(shí)，可以用同一種收集方法收集

D. 測(cè)酸溶液的 pH 時(shí)，先將 pH 試紙用水潤(rùn)濕后再使用，會(huì)使得測(cè)量結(jié)果偏小

B 【解析】 A、測(cè)定空氣里氧氣的含量時(shí)，裝置未冷卻到室溫就打開彈簧夾，集氣瓶中的氣體處于受熱膨脹狀態(tài)，故會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶的水量減少，故實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小，故錯(cuò)誤； B、配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的 NaCl 溶液，量取水時(shí)仰視讀數(shù)，測(cè)量水的實(shí)際體積偏大，則所配溶液的濃度偏小，故正確； C、氫氣可以用排水法和向下排空氣法收集，氧氣可以用排水法和向上排空氣法收集，二氧化碳能溶于水，不能選排水...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二輪模擬測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. 滴加液體 B. 點(diǎn)燃酒精燈

C. 測(cè)溶液的酸堿度 D. 過(guò)濾

C 【解析】 滴加液體時(shí)應(yīng)該懸空并且豎直滴加，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；禁止用燃著的酒精燈點(diǎn)燃其它酒精燈，防止失火，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；pH試紙可放在點(diǎn)滴板上觀察，C選項(xiàng)正確；過(guò)濾時(shí)應(yīng)該使用玻璃棒引流，并且漏斗底端必須與燒杯緊貼，D選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選擇C項(xiàng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)（上冊(cè)）第4單元課題1愛護(hù)水資源同步練習(xí)題 題型：單選題

某學(xué)校組織同學(xué)們對(duì)水資源的狀況進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查報(bào)告中的下述觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是(　　)

A. 水的污染加劇了淡水資源的危機(jī)

B. 節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)

C. 地球表面約有71%被水覆蓋,可利用的淡水資源十分豐富

D. 可以考慮對(duì)海水進(jìn)行淡化來(lái)解決淡水危機(jī)

C 【解析】 A、水的污染減少了淡水供應(yīng)，會(huì)加劇淡水資源危機(jī)，說(shuō)法正確，不符合題意；B、節(jié)約用水，人人有責(zé)，說(shuō)法正確，不符合題意；C、地球表面的水的資源豐富，但是可利用的淡水資源不足1%，說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；D、如果能夠淡化海水是解決淡水危機(jī)的重要措施，說(shuō)法正確，不符合題意。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)（上冊(cè)）第4單元課題3水的組成同步練習(xí)題 題型：單選題

關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述中,表現(xiàn)氫氣化學(xué)性質(zhì)的是(　　)

A. 產(chǎn)生的氫氣無(wú)色、無(wú)味

B. 試管中能收集到氫氣,說(shuō)明氫氣難溶于水

C. 氫氣的密度小于空氣,收集氫氣后的試管應(yīng)口向下放置

D. 將收集氫氣的試管移近火焰,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

D 【解析】 A、氫氣的顏色、氣味不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于氫氣的物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氫氣的水溶性不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于氫氣的物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氫氣的密度比空氣小，不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于氫氣的物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、將收集氫氣的試管移近火焰，可以聽到尖銳的爆鳴聲，說(shuō)明氫氣和氧氣能夠反應(yīng)，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級(jí)化學(xué)專題五第二單元基礎(chǔ)題 題型：填空題

我國(guó)使用“長(zhǎng)征3號(hào)甲”運(yùn)載火箭的動(dòng)力是由高氯酸銨（NH4ClO4）分解所提供的，反應(yīng)方程式為2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+4X↑+2O2↑，則X的化學(xué)式為

H2O 【解析】 通過(guò)方程式可知反應(yīng)物中含有：2個(gè)N原子、8個(gè)H原子、2個(gè)Cl原子、8個(gè)O原子；生成物中已經(jīng)有了2個(gè)N原子、2個(gè)Cl原子、4個(gè)O原子．還缺少8個(gè)H原子、4個(gè)O原子又因?yàn)閄前面?zhèn)�數(shù)為4，所以化學(xué)式中需要有2個(gè)H原子、1個(gè)O原子，所以化學(xué)式為H2O。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級(jí)化學(xué)專題五第二單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

日本福島地震后飲用水采用二氧化氯（ClO2）來(lái)消毒．二氧化氯的制法為：2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl，其中 X 的化學(xué)式為（ ）

A. HClO B. NaOH C. H2O D. HClO3

C 【解析】 由反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl，可知： 反應(yīng)前 反應(yīng)后 Na原子2 2 Cl原子 6 6 O原子 6 4 H原子 4 0 根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級(jí)化學(xué)專題二第二單元基礎(chǔ)題 題型：簡(jiǎn)答題

（題文）潛艇中的氧氣再生裝置，有以下幾種制氧的方法：

①加熱高錳酸鉀②電解水③在常溫下過(guò)氧化鈉固體與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣其中第_____種方法最好，（填序號(hào)）反應(yīng)原理是_____（寫反應(yīng)的文字表達(dá)式）優(yōu)點(diǎn)：_________；_____（答兩點(diǎn)）

③；過(guò)氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+氧氣；不消耗其它能源，操作簡(jiǎn)單． 【解析】 在潛艇中制氧氣，需要考慮實(shí)際情況，要本著方便快捷，節(jié)約能源等原則來(lái)分析解答。 ①2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，實(shí)驗(yàn)裝置復(fù)雜，且需要加熱，錯(cuò)誤；②水氫氣+氧氣，消耗大量的能源，裝置較復(fù)雜，錯(cuò)誤；③過(guò)氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+氧氣，裝置簡(jiǎn)便，在常溫下可反應(yīng)，不需要消耗其它能源，操作簡(jiǎn)單，正確。故...

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