20.據(jù)騰訊科技報(bào)道:科學(xué)家近日研發(fā)的“人工樹葉”在光照條件下放入水中就能不斷產(chǎn)生氣泡,將水轉(zhuǎn)變成氫氣和氧氣. 如圖是“人工樹葉”工作時(shí)化學(xué)原理的微觀示意圖.

(1)從能量轉(zhuǎn)化的角度分析,水分解過程中需要的能量來自于光;
(2)從物質(zhì)分類角度分析,反應(yīng)物和產(chǎn)物中屬于氧化物的有H2O(填化學(xué)式);
(3)“人工樹葉”工作時(shí)的化學(xué)反應(yīng)方程式2H2O$\frac{\underline{\;光\;}}{\;}$2H2↑+O2 ↑;
(4)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子等,水由水分子構(gòu)成;
(5)水是寶貴的自然資源,自來水廠凈水時(shí)加入明礬的作用是吸附懸浮雜質(zhì),加速沉降;
(6)區(qū)分硬水和軟水可用的方法是加入肥皂水,遇肥皂水產(chǎn)生泡沫少的是硬水,遇肥皂水產(chǎn)生泡沫多的是軟水,生活中降低水的硬度常采用的方法是煮沸.

分析 (1)根據(jù)能量的轉(zhuǎn)化分析水分解過程中需要能量的來源;
(2)根據(jù)氧化物的定義分析;
(3)根據(jù)“人工樹葉”工作時(shí)的反應(yīng)寫出反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式;
(4)根據(jù)水的構(gòu)成分析回答;
(5)根據(jù)明礬溶于水生成物的特性分析回答;
(6)根據(jù)區(qū)分硬水和軟水的方法及硬水軟化的方法分析回答.

解答 解:(1)從能量轉(zhuǎn)化的角度分析,水分解過程中需要的能量來自于光;
(2)由“人工樹葉”工作時(shí)化學(xué)原理的微觀示意圖可知,屬于氧化物的是水,化學(xué)式是:H2O;
(3)“人工樹葉”工作時(shí)的化學(xué)反應(yīng)方程式是:2H2O$\frac{\underline{\;光\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(4)由水的微觀構(gòu)成可知,水由水分子構(gòu)成;
(5)由于明礬溶于水生成的見狀無具有吸附性,所以,自來水廠凈水時(shí)加入明礬的作用是吸附懸浮雜質(zhì),加速沉降;
(6)區(qū)分硬水和軟水可用的方法是加入肥皂水,遇肥皂水產(chǎn)生泡沫少的是硬水,遇肥皂水產(chǎn)生泡沫多的是軟水,生活中降低水的硬度常采用的方法是煮沸.
故答為:(1)光;(2)H2O;(3)2H2O$\frac{\underline{\;光\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;(4)水分子;(5)吸附懸浮雜質(zhì),加速沉降;(6)加入肥皂水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水,煮沸.

點(diǎn)評(píng) 本題比較全面地考查了有關(guān)水的知識(shí),難度不大,根據(jù)題意信息和有關(guān)的知識(shí)分析解答即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.“化學(xué)-我們的生活,我們的未來”.請(qǐng)從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)生產(chǎn)生活中的有關(guān)問題,填寫下列空格:
(1)在人體所攝入的物質(zhì)中,除空氣、水、食鹽等無機(jī)物外,其余主要是糖類、油脂、蛋白質(zhì)和維生素等有機(jī)物.人體缺乏鈣 元素可能導(dǎo)致骨質(zhì)疏松,食用乳制品、豆類等可攝入該元素;
(2)廚房中鐵鍋易生銹,請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際,簡要說出一種防止鐵鍋生銹的方法:不用時(shí)保持鐵鍋干燥或涂一層植物油;
(3)在地震、洪澇災(zāi)害發(fā)生地,為防止災(zāi)區(qū)疾病傳染,需對(duì)臨時(shí)水源的水處理后方可飲用.用下列凈水措施:①加熱煮沸 ②消毒 ③過濾 ④自然沉降,較合理的順序?yàn)棰堍邰冖伲ㄌ钚蛱?hào));
(4)NH4NO3是一種肥效較高的氮肥,其中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)和+5價(jià);
(5)路面積水在陽光照射下,水分子的能量增大,運(yùn)動(dòng)速度加快,克服了水分子間的相互作用,離開液體便面逸散到空氣中去.這個(gè)過程屬于物理變化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.生活離不開化學(xué),下列選項(xiàng)中合理的是(  )
A.用聚氯乙烯包裝食品
B.常用鋼絲球洗刷鋁鍋,使之光亮、耐用
C.將草木灰(含K2CO3)與氯化銨混合施用,增進(jìn)肥效
D.利用石灰乳和硫酸銅溶液配制波爾多液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.甲烷和水在一定條件下反應(yīng)可以制水煤氣(氫氣和一氧化碳的混合氣體),根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是( 。
A.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變
B.反應(yīng)前后,分子總數(shù)不變
C.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種
D.生成的氫氣和一氧化碳的質(zhì)量比是3:14

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.已知A-H均為初中化學(xué)常見的物質(zhì).其中A、C是組成元素相同的氣體,且C能產(chǎn)生溫室效應(yīng);B為紅棕色,是赤鐵礦的主要成分;F是紫紅色金屬;H是藍(lán)色沉淀.根據(jù)右圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件均已略去):
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:BFe2O3、CCO2;
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:A+B-C+D3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;②CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4(CuCl2等也行).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,請(qǐng)用數(shù)字和符號(hào)表示下列粒子:
(1)3個(gè)水分子3H2O
(2)2個(gè)硫酸根離子2SO42-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)燃燒現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.硫粉在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
B.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
C.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.鎂帶在空氣中燃燒,生成氧化鎂

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).
(1)中考期間,為了讓小明精力充沛,媽媽為他精心準(zhǔn)備了午餐:饅頭、清蒸魚、紅燒肉、豆腐排骨湯.從“科學(xué)膳食”的角度分析,你認(rèn)為還需要增加的食物是蔬菜(填一種);骨頭湯中含鈣較多,鈣元素在人體中屬于常量元素 (填“常量元素”或“微量元素”).
(2)小明家的菜刀易生銹,為防止菜刀生銹,小明應(yīng)該保持菜刀表面干燥和潔凈(填一種防止鐵生銹的方法).
(3)小明洗手時(shí)發(fā)現(xiàn)水很渾濁,于是他自制了一個(gè)簡易凈水器(如圖),他用到的凈水方法有過濾和吸附為了降低水的硬度,應(yīng)該將水煮沸.

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同步練習(xí)冊答案