【題目】下圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置。請回答下列問題:

﹙1﹚指出有編號的儀器名稱:②_______________。

﹙2﹚利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是_______,寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式________________。

﹙3﹚某同學(xué)欲收集一種難溶性氣體,認(rèn)為E裝置可以代替B裝置。請簡述該同學(xué)應(yīng)如何使用E裝置?_

﹙4﹚在一大燒杯里進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):燒杯中放置一支短蠟燭,周圍放一些雞蛋殼。點(diǎn)燃蠟燭,往燒杯中加入一些稀鹽酸,回答:

看到的現(xiàn)象:____________________________________________。

雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,寫出鹽酸跟碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________

根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說明生成的氣體具有的性質(zhì)________________________

【答案】 集氣瓶 O2 2H2O22H2O+O2 先將E瓶裝滿水 氣體從b進(jìn)入,有氣泡產(chǎn)生,蠟燭熄滅 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 不支持燃燒

【解析】(1)據(jù)圖可知:②是集氣瓶;(2)不需加熱,向上排空氣法收集說明密度比空氣大,所以可以制取氧氣該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為: 2H2O22H2OO2;(3)某同學(xué)欲收集一種難溶性氣體,用E裝置排水法收集時(shí),先將E瓶裝滿水氣體從短的一段進(jìn)入;(4)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,故會看到蛋殼上有氣泡冒出,生成的二氧化碳不支持燃燒,能使燃著的蠟燭熄滅;鹽酸跟碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO32HClCaCl2H2OCO2;根據(jù)蠟燭能熄滅的事實(shí)可知二氧化碳具有不燃燒也不支持燃燒的性質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】我國首艘自主建造的001A型國產(chǎn)航母于2018年進(jìn)行了四次海試,海上高強(qiáng)度的腐蝕環(huán)境會讓艦船受到很大傷害,為保證航母的使用壽命,下列措施不可行的是

A.船底涂刷防銹漆

B.部分船體與零部件用鈦合金等抗腐蝕性強(qiáng)的合金制造

C.研制高效的除銹設(shè)備及時(shí)清除鐵銹

D.船體表面鍍一層金或者其他不活潑的貴金屬

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【題目】用試管夾夾持試管加熱時(shí),試管夾應(yīng)由試管___________________套,注意手指不能按在試管夾的柄上。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明在學(xué)習(xí)金屬活動性順序時(shí),對課本上“活動性較強(qiáng)的金屬一般可以將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來”這句話產(chǎn)生了好奇,為什么用“一般”這個(gè)詞呢?難道還有例外嗎?

【查閱資料】 金屬Na性質(zhì)活潑,常溫下與氧氣反應(yīng),也可以與水反應(yīng)放出氫氣。

【實(shí)驗(yàn)與分析】

①在實(shí)驗(yàn)室中,金屬鈉保存在煤油中;

②用鑷子從煤油中取出金屬鈉,用濾紙吸干其表面的煤油,用小刀切下一小塊,投入蒸餾水中,發(fā)現(xiàn)鈉塊立刻熔化成銀白色小球,在水面上到處游動,滴入酚酞溶液后水變成紅色;

③往硫酸銅溶液中投入一小塊鈉,又出現(xiàn)藍(lán)色沉淀,但沒有紅色物質(zhì)析出。

(1)金屬鈉保存在煤油中的原因是_________________________

(2)從②中,你能得到哪些信息?1.______;2.__________。(任寫兩條)。

(3)寫出鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________。

【結(jié)論】 在金屬活動性順序中,活動性較強(qiáng)的金屬不一定能將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“黃銅”是銅、鋅合金,為了測定某黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:(燒杯質(zhì)量均為56 g)

實(shí)驗(yàn)員

燒杯+稀鹽酸質(zhì)量

139 g

129 g

129 g

加入黃銅樣品質(zhì)量

20 g

24 g

20 g

充分反應(yīng)后,燒杯+剩余物質(zhì)質(zhì)量

158.8 g

152.8 g

148.8 g

請回答下列問題:

(1)_____同學(xué)取用的稀鹽酸和樣品恰好完全反應(yīng),他制取的氫氣的質(zhì)量是_______。

(2)計(jì)算黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________

(3)完全反應(yīng)后,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一種元素的原子變成離子時(shí)

A.得失電子都可能

B.一定得到電子

C.電子層一定變化

D.一定失去電子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。A為有機(jī)物,G為常見金屬,E為紅棕色固體;C、F是由相同元素組成的無色氣體,且C有毒;D、H為無色氣體單質(zhì),B為無色液體。

請回答下列問題:
(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為。
(2)反應(yīng)②可以說明電能可以轉(zhuǎn)化為能。
(3)自然界中普遍存在反應(yīng)③,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下列信息中,不能從元素周期表中獲取的是( )

A.元素的原子結(jié)構(gòu)B.元素的相對原子質(zhì)量

C.元素的原子序數(shù)D.元素在自然界的分布

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)的媽媽為他準(zhǔn)備的午餐如下:大米飯紅燒牛肉、煎雞蛋、豆腐湯,從營養(yǎng)均衡的角度考慮,這份午餐:缺少的營養(yǎng)素是

A.蛋白質(zhì)

B.糖類

C.油脂

D.維生素

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