【題目】某校小組同學(xué)利用下圖裝置完成了有關(guān)鐵和金屬X的興趣實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前檢查裝置氣密性良好，K1、K2、K3均已關(guān)閉。

（1）打開K1，用注射器向Ⅰ中注入稀硫酸，直至液面浸沒下端導(dǎo)管口，此時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）打開 ，關(guān)閉 ，一段時(shí)間后，Ⅰ中的液體轉(zhuǎn)移到Ⅱ中，其原因是 。

（3）依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，所得結(jié)論正確的是 （填字母序號(hào)）。

A. 若金屬X表面無(wú)明顯現(xiàn)象，說明X一定是銅

B. 若金屬X表面有無(wú)色氣泡產(chǎn)生，說明X是氫前金屬

C. 若金屬X表面有無(wú)色氣泡產(chǎn)生，且表面逐漸變黑，說明X的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)

【答案】（1）Fe + H2SO4 === FeSO4 + H2↑ （2）打開K2、K3，關(guān)閉K1 （共1分） 鐵和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，使裝置I內(nèi)壓強(qiáng)增大 （3）BC

【解析】

試題分析：（1）發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為Fe + H2SO4 === FeSO4 + H2↑；（2）打開K2、K3關(guān)閉K1一段時(shí)間后，Ⅰ中的液體轉(zhuǎn)移到Ⅱ中，其原因是鐵和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，使裝置I內(nèi)壓強(qiáng)增大；（3）依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，所得結(jié)論正確的是B. 若金屬X表面有無(wú)色氣泡產(chǎn)生，說明X是氫前金屬 C. 若金屬X表面有無(wú)色氣泡產(chǎn)生，且表面逐漸變黑，說明X的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】海水“曬鹽”得到的是粗鹽，粗鹽提純的步驟可簡(jiǎn)單的概括為：溶解﹣過濾﹣蒸發(fā)，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．實(shí)驗(yàn)前需要查閱資料，了解食鹽在室溫時(shí)的溶解度

B．粗鹽若未能充分溶解，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果中食鹽的含量將偏低

C．過濾后得到的濾渣是粗鹽中的難溶性雜質(zhì)

D．蒸發(fā)時(shí)需將濾液全部蒸干再停止加熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】合成氨是人類科學(xué)技術(shù)上的一項(xiàng)重大突破，對(duì)社會(huì)發(fā)展與科技進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。合成氨工藝的主要流程如下：

（1）合成塔中的反應(yīng)在高溫、高壓、催化劑條件下進(jìn)行，其化學(xué)方程式是 。

（2）生產(chǎn)過程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是 。

（3）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答問題。

物質(zhì)

H2

N2

O2

NH3

沸點(diǎn)/℃（1.01×105 Pa）

–252

–195.8

–183

–33.35

在1.01×105 Pa時(shí)，欲將NH3與N2、H2分離，適宜的方法是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中屬于純凈物的是（ ）

A．冰水混合物 B．糖水 C．黃銅 D．粗鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表中所描述的變化與右圖相符合的是

化學(xué)變化

Y軸

a

b

A

等質(zhì)量的高錳酸鉀和水在不同條件下分解

氧氣質(zhì)量

高錳酸鉀

水

B

等質(zhì)量、等濃度的雙氧水在不同條件下反應(yīng)

氧氣質(zhì)量

加催化劑

加熱

C

等質(zhì)量的鎂片和鐵片分別與足量的稀硫酸反應(yīng)

氫氣質(zhì)量

鎂

鐵

D

等質(zhì)量的二氧化碳和生石灰分別與等量的水反應(yīng)

溫度

二氧化碳

生石灰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明對(duì)下列物質(zhì)進(jìn)行分類：①水、②鹽酸、③液氧、④氧化鈣、⑤氫氧化鉀、⑥純堿、⑦紅磷、⑧黃銅。其中分類正確的是( ）

A．單質(zhì)③⑦⑧ B．氧化物①④ C．堿⑤⑥ D．混合物只有②

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分類是科學(xué)探究的重要方法，下列物質(zhì)所屬類別不正確的是（ ）

選項(xiàng)

A

B

C

D

物質(zhì)

尿素

液態(tài)氧氣

冰

氯化銨

類別

無(wú)機(jī)物

單質(zhì)

氧化物

鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。

氨（NH3）常用來(lái)制化肥和硝酸，但是科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)它還是一種很有前景的燃料。

現(xiàn)有的化石燃料燃燒時(shí)，都會(huì)產(chǎn)生溫室氣體CO2，而氨燃燒時(shí)生成N2和H2O兩種對(duì)環(huán)境友好的產(chǎn)物。氨價(jià)格低、制造技術(shù)成熟，便于普及使用。傳統(tǒng)的工業(yè)合成氨是將氮?dú)夂蜌錃庠?0~50MPa的高壓和500℃的高溫條件下，用鐵作催化劑合成的。

氨很容易液化，將氨常溫下加壓到1MPa，或者常壓下溫度降到-33℃，均可將其液化。而為了獲得含有相同能量的液態(tài)氫（H2），常溫下需要136MPa的壓力來(lái)壓縮它，顯然超出了車載燃料儲(chǔ)存的壓力極限。

氨雖然有毒, 但氨具有強(qiáng)烈的刺激性氣味，一旦發(fā)生泄漏，達(dá)到人們覺察到時(shí)濃度的1000倍才會(huì)致命，因此很容易被發(fā)現(xiàn)并及時(shí)補(bǔ)救。氨比空氣輕, 泄漏后擴(kuò)散快, 不會(huì)聚積。泄漏在大氣中的氨還可以參與自然循環(huán)，隨雨雪移動(dòng)后，與其他物質(zhì)反應(yīng)或被植物吸收。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題。

（1）化石燃料都會(huì)生成CO2的原因是___________________。

（2）文中提到氨的物理性質(zhì)有 （答出兩點(diǎn)）。

（3）從閱讀材料中可以看出，將氣體液化的途徑有_________________。

（4）請(qǐng)寫出氨燃燒生成N2和H2O的化學(xué)方程式___________________。

（5）德國(guó)化學(xué)家格哈德·埃特爾在固體表面化學(xué)的研究中取得了非凡的成就，其成果之一是揭示了氮?dú)馀c氫氣在催化劑表面合成氨的反應(yīng)過程。下圖為該過程的微觀示意圖（圖中表示氮原子，表示氫原子， 表示催化劑）。符合上述反應(yīng)過程的順序是 (填字母序號(hào))。

A．⑤④①③② B．④⑤①②③ C．④⑤①③② D．⑤④①②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫氧化鈣可用于改良酸性土壤，其俗稱是

A. 小蘇打 B. 熟石灰 C. 生石灰 D. 純堿

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同步練習(xí)冊(cè)答案