水煤氣的主要成分是一氧化碳和氫氣．試回答下列問題：水煤氣是一種較廣泛使用的氣體燃料，這是因為一氧化碳和氫氣都具有
 
性．水煤氣做然料使用時，所發(fā)生的化學(xué)方程式是
 
，
 
．
考點：一氧化碳的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,氫氣的化學(xué)性質(zhì)與燃燒實驗
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)一氧化碳和氫氣都具有可燃性解答；根據(jù)一氧化碳燃燒生成二氧化碳，氫氣燃燒生成水進(jìn)行解答．
解答：解：水煤氣是一種較廣泛使用的氣體燃料，這是因為一氧化碳和氫氣都具有可燃性，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2．
氫氣燃燒生成水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O．
答案：可燃  2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2 2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O．
點評：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某新型“防盜玻璃”為多層結(jié)構(gòu)，每層中間嵌有極細(xì)的金屬線，當(dāng)玻璃破碎時，與金屬線相連的警報系統(tǒng)就會立即報警．“防盜玻璃”能報警，利用了金屬的（　�。�
A、延展性B、導(dǎo)電性
C、活動性D、導(dǎo)熱性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“無土栽培”是一項利用化學(xué)試劑配成的營養(yǎng)液來栽培植物的新技術(shù)．右表是某實驗小組的一種營養(yǎng)液的配方．其中屬于復(fù)合肥料的物質(zhì)是（　�。�
A、KCl
B、KH2PO4
C、MgSO4
D、CaSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

正確的操作順序是實驗成功的保障，下列關(guān)于實驗操作順序的說法錯誤的是（　　）
A、高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集，停止加熱時，先要把導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈
B、用排水法收集氧氣時，應(yīng)等到導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)并均勻的放出時再把導(dǎo)管伸入集氣瓶
C、檢查裝置氣密性時應(yīng)該先用手緊握容器，再將導(dǎo)管的一端放入水中
D、用酒精燈給試管里的液體加熱，應(yīng)先預(yù)熱，然后用外焰固定加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)說法不正確的是（　　）
A、在通常狀況下，氧氣是一種不溶于水的無色氣體
B、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，不能支持紅磷燃燒
C、稀有氣體是沒有顏色沒有氣味的氣體，化學(xué)性質(zhì)不活潑
D、膽礬是一種藍(lán)色固體，易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

橫亙在我市衢江、開化、常山的千里崗山脈的巖石以石灰?guī)r為主，石灰石儲量達(dá)50億噸，是我市制造水泥、石灰、輕質(zhì)碳酸鈣的主要原料來源．某校科學(xué)探究小組同學(xué)把一塊從三衢山撿來的石灰石做純度分析，進(jìn)行了如下實驗：
①用天平準(zhǔn)確稱取20克石灰石放入甲圖A裝置中，同時加入足量稀鹽酸；
②測量C裝置中吸收到的由反應(yīng)過程中產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量，并據(jù)此繪成乙圖中的曲線；
③根據(jù)實驗結(jié)果計算該石灰石的純度．（CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+C02↑）
請分析回答下列問題：

（1）圖中裝置B的作用是
 
．
（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）忽略空氣中二氧化碳及鹽酸揮發(fā)對實驗結(jié)果的影響，你認(rèn)為由C裝置測得的二氧化碳質(zhì)量與反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量相等嗎？試分析原因．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)．請根據(jù)下列裝置圖回答問題．

（1）請寫出裝置B中兩種主要儀器的名稱
 
、
 
．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，選用的氣體發(fā)生裝置是
 
（填裝置代碼），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）實驗室用裝置B制取CO2，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；若用裝置F收集CO2，則接口②應(yīng)與
 
（填接口序號）相連；還可用上述裝置的
 
（填裝置代碼）收集CO2，若用此裝置如何證明CO2已收集滿
 
．
（4）實驗中經(jīng)常用澄清石灰水來檢驗CO2，發(fā)生的現(xiàn)象是
 
，請寫出用澄清石灰水檢驗CO2時所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)混合物的是
 
，純凈物的是
 
，屬于單質(zhì)的是
 
，氧化物的是
 
．（均填容器下的代號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氯酸鉀和二氧化錳的混合物共14克，加熱至不現(xiàn)產(chǎn)生氣體為止，稱得剩余固體質(zhì)量為9.2克，求剩余固體的組成．（Cl：35.5；K：39  Mn：55）

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