A、CO和CO2都可將氧化銅還原成單質(zhì)銅 | B、CO2的過多排放是導致酸雨的原因 | C、古代字畫能保存至今是因為常溫下碳單質(zhì)不活潑 | D、金剛石、石墨和C60都是碳原子構成的單質(zhì) |
科目:初中化學 來源: 題型:
A、用“干冰”冷藏食物 | B、用燒堿溶液改良酸性土壤 | C、可用燃燒法區(qū)別羊毛和滌綸 | D、用聚氯乙烯塑料作食品包裝袋有害健康 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、家用煤氣有刺鼻的氣味,說明一氧化碳有刺鼻的氣味 | B、鋁制品耐腐蝕,說明鋁的活動性較弱 | C、飽和溶液析出晶體,質(zhì)量分數(shù)不一定減小 | D、有發(fā)光、發(fā)熱的現(xiàn)象的就是燃燒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、CO和CO2均具有可燃性 | B、CO和CO2均能與H2O反應 | C、CO和CO2的密度均大于空氣的密度 | D、CO和CO2在一定條件下可以相互轉化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、C2O3中碳的化合價為+3價 | B、C2O3充分燃燒的產(chǎn)物是CO2 | C、C2O3具有還原性 | D、C2O3能使澄清石灰水變渾濁 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、煤氣中毒是指“CO”中毒 | B、棉花、塑料屬于合成有機高分子材料 | C、亂丟廢舊電池會污染環(huán)境 | D、進入久未開啟的菜窖時應做燈火實驗 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、檔案室著火用泡沫滅火器滅火 | B、炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋 | C、只有含碳元素的物質(zhì)才能燃燒 | D、可燃物溫度達到著火點后就能燃燒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、Mg(OH)2分解要吸熱,降低了可燃物的著火點 | B、Mg(OH)2分解能夠降溫,使可燃物不易達到著火點 | C、Mg(OH)2分解生成的MgO覆蓋在可燃物表面,隔絕了空氣 | D、Mg(OH)2分解生成大量水蒸氣,降低可燃物周圍氧氣的濃度 |
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