實驗室制取CO2的有關(guān)操作如下圖，不正確的是（　�。�
A、
檢查氣密性		B、
制氣		C、
收集		D、
驗滿
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

取4g Fe2O3與Al2O3的混合物，加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)．則原混合物中氧元素的質(zhì)量是（　�。�
A、0.8gB、1.2gC、1.6gD、3.2g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A、高溫條件下木炭還原氧化銅：黑色固體逐漸變成光亮的銅B、鐵絲在氧氣中燃燒：銀白色固體劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體C、電解水實驗：兩個電極附近產(chǎn)生氣泡，一段時間后，正、負極產(chǎn)生的氣體體積比約為2：1D、銅片放人硝酸銀溶液中：紫紅色固體表面有銀白色固體產(chǎn)生，溶液由藍色逐漸變?yōu)闊o色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

高純度單硅的制取反應(yīng)為2C+SiO2
高溫
Si+2CO↑，說法中正確的是（　　）
A、CO是還原劑
B、C發(fā)生還原反應(yīng)
C、反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)
D、SiO2是氧化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

制無定形硅伴有反應(yīng)：SiO2+2Mg
高溫
Si+2MgO．此反應(yīng)中的氧化劑是（　　）
A、SiO2
B、Mg
C、Si
D、MgO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在實驗室中，同學(xué)們用如下裝置制取純凈的CO2，飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收HCl而不吸收CO2，下列說法正確的是（　�。�
【查閱資料】飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收HCl而不吸收CO2
A、①中固體反應(yīng)物還可用Na2CO3B、③中沒有白色沉淀產(chǎn)生，說明CO2中已經(jīng)不含有HCl氣體C、④中“某液體”可以用濃氫氧化鈉溶液D、將燃著的木條放在⑤中的集氣瓶口，可以檢驗集氣瓶是否收集滿CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗是化學(xué)靈魂，是學(xué)好化學(xué)的重要環(huán)節(jié)．下列實驗?zāi)苓_到實驗?zāi)康氖牵ā　。?/div>
A、驗滿二氧化碳可用蘸有石灰水的玻璃棒放在瓶口B、除去氨氣中的水蒸氣選用濃硫酸C、證明石油是混合物的事實可用看顏色的方法D、探究空氣中氧氣的含量時僅用木炭代替紅磷實驗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)用如圖所示裝置進行實驗，驗證二氧化碳能與水反應(yīng)（已知氮氣的密度小于空氣的密度），操作為：
①從b端通入氮氣     
②從分液漏斗中滴加適量水
③從a端通入二氧化碳
④將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
⑤從a端通入氮氣      
⑥從b端通入二氧化碳
其中實驗操作順序最合理的是（　�。�
A、④⑥⑤②⑥B、④③⑤②③C、④①③①②D、④③①②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于碳及其化合物的說法，正確的是（　�。�
A、CO和CO2都可將氧化銅還原成單質(zhì)銅B、CO2的過多排放是導(dǎo)致酸雨的原因C、古代字畫能保存至今是因為常溫下碳單質(zhì)不活潑D、金剛石、石墨和C60都是碳原子構(gòu)成的單質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案