【題目】下列實驗基本操作正確的是( 。
A. 檢查裝置氣密性B. 傾倒液體
C. 稀釋濃硫酸D. 測定空氣中氧氣的含量
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】能源“非石油化”是戰(zhàn)略目標,發(fā)展以CH4、CO2等原料的 “C1化學”成為當今化工生產(chǎn)的必然趨勢。通常天然氣中含有H2S等有毒氣體,下圖為天然氣合成氨(NH3)的工藝流程:
(1)合成氨的原料之一為氮氣,該流程中為合成氨提供氮氣的物質(zhì)是 。
(2)①處加入Fe2O3·H2O的目的是 。
(3)②處CH4與H2O(氣)反應生成CO2、H2,反應的化學方程式是(反應條件略去) 。
(4)③處一般加入K2CO3溶液以吸收CO2 ,K2CO3溶液與CO2反應生成碳酸氫鉀(KHCO3),該反應的化學方程式是 。
(5)該流程中參與循環(huán)的物質(zhì)是 。
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【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題:
(1)寫出圖中儀器a的名稱:_____;
(2)實驗室用雙氧水制取氧氣應選用的發(fā)生裝置為_____(填字母序號),若要收集比較純凈的氧氣應選擇的收集裝置為_____(填字母序號),寫出該反應的化學方程式_____。
(3)組裝發(fā)生裝置A時,下列儀器、用品的組裝順序是_____(填字母序號)。
a試管 b酒精燈 c鐵架臺 d木塊
(4)實驗室用石灰石和鹽酸反應制取二氧化碳,某同學將制得的二氧化碳氣體通入澄清石灰水中,未觀察到明顯現(xiàn)象,其可能的原因是_____。
(5)F裝置可用來測量生成CO2的體積,在水面上放一層植物油的目的是_____,植物油上方原有的空氣對實驗結果_____(填“有”或“沒有”)明顯影響。
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【題目】如圖為干電池的結構示意圖,請利用所學知識完成下列問題。
(1)碳棒(主要成分是石墨)用作干電池的正極是利用了石墨的______性。
(2)干電池的材料很多可以回收利用,例如 雙氧水與回收的二氧化錳可用于實驗室 制取氧氣。 寫出該反應的化學方程式:____________________________
(3)黃銅是銅與鋅的合金,其硬度 _______(填“大于”或“小于”)純銅。
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【題目】室溫時,氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(用逐滴滴入的方式),混合溶液的pH隨滴入溶液體積變化如右下圖所示。下列有關說法不正確的是( )
A. 氫氧化鈉和鹽酸恰反應時溶液的pH等于7
B. 滴入溶液體積為5mL時,向溶液再加幾滴紫色石蕊試液溶液呈紅色
C. 當?shù)稳肴芤旱捏w積為15mL時,溶液中的溶質(zhì)是NaCl和NaOH
D. 該圖像表示的是將鹽酸液滴入氫氧化鈉溶中
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【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題。
(1)寫出圖中儀器a的名稱:_____。
(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學方程式為_____。
(3)實驗室制取氫氣的化學方程式為_____,該反應生成的氫氣中;煊猩倭克魵猓赏ㄟ^盛有_____的F裝置除去水蒸氣,混合氣體應從F裝置的_____(填“①”或“②”)口通入。
(4)氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣,應選擇的發(fā)生裝置是_____,收集裝置是_____。
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【題目】鋰在化合物中顯+1價。如圖A是鋰元素在周期表中的一些信息。圖B~E是四種粒子的結構示意圖,圖F是一種粒子模型。
(1)從圖1中A可獲得鋰元素的相對原子質(zhì)量為___。
(2)B、C、D、E中,屬于同種元素的是___(填序號)。
(3)F所表示物質(zhì)的化學式為___,其中氮元素的化合價為___價。
(4)我國科學家創(chuàng)造性地構建了“單中心鐵催化劑”,在甲烷高效轉化研究中獲得重大突破。甲烷轉化反應的微觀示意圖如圖2所示:圖中所涉及的物質(zhì)中表示單質(zhì)的化學式為___,該反應的化學方程式為___。
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【題目】下圖是元素周期表中兩種元素的部分信息。
⑴P原子的核電荷數(shù)是__________,相對原子質(zhì)量質(zhì)量是__________;
⑵16號元素的名稱是_________,在化學反應中,該原子容易(填“得”或“失”)_______電子;⑶兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是______________________不同。
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