【題目】我們生活在物質(zhì)的世界里，而物質(zhì)在不斷地變化．以下屬于物理變化的是（ ）

A．菜刀生銹 B．濕衣晾干 C．大米釀酒 D．食物腐敗

【答案】B

【解析】A、菜刀生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B、濕衣晾干的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)正確．

C、大米釀酒的過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D、食物腐敗的過程中有對(duì)人體有害的新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】蠟燭在空氣中燃燒生成了

A. 水 B. 二氧化碳 C. 二氧化碳和水 D. 大量灰燼

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具，是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言．請(qǐng)你用適當(dāng)化學(xué)用語(yǔ)填空．

(1)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_________ (2)氧化鈉______________

(3)標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價(jià) ________ (4)2個(gè)亞鐵離子_____________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用1 600 t含氧化鐵80%的赤鐵礦石，理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量是多少？(結(jié)果保留至0.1 t)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為鋁原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖及鋁元素在元素周期表中的相關(guān)信息，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列有關(guān)問題：

(1)鋁原子的原子序數(shù)為____；

(2)鋁元素的相對(duì)原子質(zhì)量為____；

(3)鋁元素屬于___(填“金屬”或“非金屬”)元素；

(4)鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____(填“得到”或“失去”)電子；鋁元素在化合物中的化合價(jià)為_____；

(5)鋁元素與地殼中含量最多的元素形成化合物的化學(xué)式是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

A. 水是由水分子組成的 B. 一個(gè)過氧化氫分子是由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧分子構(gòu)成的

C. 汞是由汞原子構(gòu)成的 D. 二氧化硫中含有硫原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)采用了下圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣含量。

在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣，給裝有細(xì)銅絲的玻璃管加熱，同時(shí)緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞，至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)無(wú)進(jìn)一步變化時(shí)停止加熱，待冷卻至室溫，將氣體全部推至一個(gè)注射器內(nèi)，觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化。

(1)在實(shí)驗(yàn)加熱過程中，交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞的目的是__________________；

(2)寫出該實(shí)驗(yàn)過程中玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象為_______________________________，寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式________________________________；

(3)小強(qiáng)實(shí)驗(yàn)操作均正確，測(cè)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積

反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積

25mL

20mL

該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論為 ____________________________________；

小紅同學(xué)實(shí)驗(yàn)誤差較大，請(qǐng)你幫她分析造成誤差的原因_____________(寫出一條即可)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

(1)指出儀器名稱：①_______________ ②_______________；

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的的發(fā)生裝置是________(填字母)，收集裝置 是____或____(填字母)，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為___________，反應(yīng)類型________；

(3)用過氧化氫制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置為________(填字母)，

反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_________________________________；

(4)用排水法開始收集氧氣時(shí)等到導(dǎo)管口有________________________的氣泡產(chǎn)生時(shí)開始收集。以下是實(shí)驗(yàn)步驟，將步驟的序號(hào)按正確的先后次序排列為____________________。

① 點(diǎn)燃酒精燈加熱 ② 從水中撤離導(dǎo)管 ③ 收集氣體 ④ 向試管中裝入藥品

⑤ 熄滅酒精燈 ⑥ 將試管固定在鐵架臺(tái)上 ⑦ 檢查氣密性

(5)用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，用_______________放在______________，若觀察到___________，證明氧氣已收集滿。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從宏觀和微觀兩個(gè)角度認(rèn)識(shí)、分析物質(zhì)是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，下列敘述正確的是

A. 3g碳與10g氧氣充分反應(yīng)，生成11g二氧化碳

B. 在化合物中金屬元素顯正價(jià)，非金屬元素顯負(fù)價(jià)

C. 決定原子質(zhì)量大小的主要是電子

D. 金屬原子的最外層電子數(shù)少于4，最外層電子數(shù)少于4的原子都是金屬原子

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