【題目】實(shí)驗(yàn)室配制50g 6%的氯化鈉溶液的部分操作如下,其中錯(cuò)誤的是( )
A. 取NaCl
B. 稱量3gNaCl
C. 量取47Ml
D. 溶解
【答案】C
【解析】解:A、取用固體粉末狀藥品時(shí),應(yīng)用藥匙取用,瓶塞應(yīng)倒放,圖中所示操作正確.
B、溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),配制50g 6%的氯化鈉溶液,需氯化鈉的質(zhì)量=50g×6%=3g;托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作正確.
C、量取液體時(shí),視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中俯視刻度,操作錯(cuò)誤.
D、進(jìn)行溶解操作時(shí),在燒杯中進(jìn)行,用玻璃棒進(jìn)行攪拌,圖中所示操作正確.
故選:C.
【考點(diǎn)精析】利用量筒的使用方法和托盤(pán)天平的使用對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知量取液體體積時(shí),量筒必須放平穩(wěn).視線與刻度線及量筒內(nèi)液體凹液面的最低點(diǎn)保持水平.量筒不能用來(lái)加熱,不能用作反應(yīng)容器.量程為10毫升的量筒,一般只能讀到0.1毫升;稱量器--托盤(pán)天平(用于粗略的稱量,一般能精確到0.1克.)注意點(diǎn):(1)先調(diào)整零點(diǎn)(2)稱量物和砝碼的位置為“左物右碼”.3)稱量物不能直接放在托盤(pán)上.一般藥品稱量時(shí),在兩邊托盤(pán)中各放一張大小、質(zhì)量相同的紙,在紙上稱量.潮濕的或具有腐蝕性的藥品(如氫氧化鈉),放在加蓋的玻璃器皿(如小燒杯、表面皿)中稱量.(4)砝碼用鑷子夾。砑禹来a時(shí),先加質(zhì)量大的砝碼,后加質(zhì)量小的砝碼(先大后。5)稱量結(jié)束后,應(yīng)使游碼歸零.砝碼放回砝碼盒.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究二氧化碳的性質(zhì),康康用干燥的紫色石蕊小花進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn),
觀察到(Ⅰ)、(Ⅱ)中的小花均不變色,(Ⅲ)中的小花變?yōu)榧t色.請(qǐng)回答:
(1)此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是什么?
(2)老師認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)還不足以證明二氧化碳與水反應(yīng)生成了酸,請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)加以證明.
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【題目】如圖是治理汽車(chē)尾氣反應(yīng)的微觀過(guò)程.圖中單質(zhì)是(填名稱);化學(xué)方程式為 .
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【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法,下列總結(jié)的規(guī)律中,正確的是( )
A.帶電的粒子都是離子
B.化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì)且伴隨著能量變化
C.均一穩(wěn)定的液體都是溶液
D.酸、堿、鹽中都含有金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢,可以得到溶液的是?/span> )
A.花生油
B.面粉
C.蔗糖
D.汽油
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn),達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span> )
A.
用圖所示裝置除去CO2中含有的少量HCl氣體
B.
用圖所示的裝置加熱蒸發(fā)NaCl飽和溶液制備N(xiāo)aCl晶體
C.
用圖所示裝置制取少量CO2氣體
D.
在實(shí)驗(yàn)室中,用圖所示裝置除去少量黃河水中的泥沙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某硝酸銨樣品,經(jīng)測(cè)定含氮量為38%,已知該樣品中只含有一種雜質(zhì),則該樣品可能混有下列物質(zhì)中的( )
A.NH4 Cl
B.CO(NH2)2
C.(NH4)2SO4
D.NH4HCO3
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