【題目】下列實驗方案的設(shè)計不可能成功的是( )
A.用加肥皂水的方法區(qū)分澄清石灰水和水
B.用觀察顏色的方法區(qū)分氮氣和氧氣
C.用燃燒著木條一次性區(qū)分空氣、氧氣、二氧化碳
D.用食鹽水除去鐵銹
【答案】B,D
【解析】A、澄清石灰水屬于硬水,故可用加肥皂水的方法區(qū)分澄清石灰水和水,若泡沫少,起浮渣的為澄清石灰水,正確,A不符合題意;
B、氮氣和氧氣都是無色氣體,故用觀察顏色的方法無法區(qū)分氮氣和氧氣,錯誤,B符合題意;
C、氧氣具有助燃性,能使燃著的木條燃燒更旺,二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒,能使燃著的木條熄滅,故可用燃燒著木條一次性區(qū)分空氣、氧氣、二氧化碳,正確,C不符合題意;
D、鐵銹的主要成分是氧化鐵,故應(yīng)用酸除去鐵銹,用食鹽水無法除去鐵銹,錯誤,D符合題意。
所以答案是:B、D。
【考點精析】認真審題,首先需要了解氧氣的化學(xué)性質(zhì)(氧氣的化學(xué)性質(zhì):特有的性質(zhì):支持燃燒,供給呼吸),還要掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)(化學(xué)性質(zhì):一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒,不能供給呼吸;與水反應(yīng)生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁;與灼熱的碳反應(yīng))的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】大蒜具有一定的抗病功能和食療價值,大蒜新素(C6H10S3)是其有效成分之一。下列關(guān)于大蒜新素的說法正確的是( )
A.大蒜新素是由6個碳元素、10個氫元素和3個硫元素組成的
B.一個大蒜新素分子中含有20個原子
C.大蒜新素是由碳原子,氫原子和硫原子構(gòu)成的
D.大蒜新素是由C、H、三種元素組成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】要除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)),下列實驗方案設(shè)計中,不合理的是( )
A.NaCl溶液(Na2SO4):加入過量的BaCl2溶液,過濾
B.N2 (O2):將氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的銅網(wǎng)
C.CaCO2 (CaCl2):加水溶解一過濾一洗滌一干燥
D.KCl溶液(K2CO3):加入適量的稀鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一枚生銹的鐵釘(主要成份是Fe2O3)放入試管中,滴入稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)鐵銹消失,溶液變成色,化學(xué)方程式可表示為;過了一段時間后鐵釘表面產(chǎn)生 , 化學(xué)方程式可表示為。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.為了節(jié)約藥品,用剩的試劑應(yīng)當(dāng)放回原瓶
B.為了能看到標簽,傾倒液體時,標簽不能向著手心
C.為了安全,給試管里的液體加熱時,試管口不能朝著有人的方向
D.為了獲得感性認識,可用手觸摸藥品或品嘗藥品的味道
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署宣布2007年“世界環(huán)境日”的主題是:“冰川消融,后果堪憂”。科學(xué)家指出,氣候變暖主要是二氧化碳等溫室氣體造成的。為了減小溫室效應(yīng)的影響,下列措施不合理的是( )
A.植樹造林,增加綠化面積
B.開發(fā)新能源,減少二氧化碳的排放
C.大量使用煤作燃料,降低生產(chǎn)成本
D.用二氧化碳作原料生產(chǎn)一種全降解塑料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小華在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,加熱一段時間后停止實驗(氯酸鉀未完全分解),他測得剩余物質(zhì)中兩種金屬元素的質(zhì)量分數(shù)分別為:錳元素質(zhì)量分數(shù)11.0%,鉀元素的質(zhì)量分數(shù)39.0%,請問剩余物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為( )
A.6.4%
B.14.5%
C.25.5.%
D.50%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的名稱(或俗名)、化學(xué)式和類別,三者均相符的是( )
A.石灰石、CaO、氧化物
B.硫酸銅、CuSO4、酸
C.食鹽、 NaCl、鹽
D.燒堿、Na2CO3、 堿
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從K、Na、C、H、O、N、Ca七種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成合適的物質(zhì),將化學(xué)式填寫在下列橫線上:
(1)最簡單的有機物;
(2)具有還原性的有毒氣體;
(3)屬于復(fù)合肥的是;
(4)相對分子質(zhì)量最小的氧化物是;
(5)可作食品干燥劑的物質(zhì)是;
(6)被稱為“純堿”的是 .
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