下列關(guān)于水的說法中，正確的是（　�。�

A. 自來水澄清透明，屬于純凈物

B. 水覆蓋了地球大約 的表面，因此不存在水危機

C. 經(jīng)濟的發(fā)展、人口的增長，會造成淡水資源的緊張

D. 長期飲用純凈水，有益于身體健康

C 【解析】 A、自來水中含有一些可溶性雜質(zhì)，屬于混合物，故錯誤；B、水覆蓋了地球表面的四分之三，但淡水資源有限，需要我們保護水資源，節(jié)約用水，故錯誤；C、隨著社會的發(fā)展，經(jīng)濟總量不斷增加，人口也是不斷增長，因此需水量在增加，可是自然界里可供人類直接利用的淡水資源有限，再加上許多水源被人的活動所污染，因此水資源就顯得越來越短缺，我們要保護水資源，故C正確；D、純凈水不含礦物質(zhì)，屬于純凈...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級全冊（全國版）第一章 1.1 化學(xué)給我們帶來什么 題型：單選題

下列敘述錯誤的是（　�。�

A. 學(xué)習(xí)和研究化學(xué)，可以幫助人類開發(fā)新物質(zhì)，以進一步提高人們的生活質(zhì)量與生產(chǎn)能力

B. 學(xué)好化學(xué)的一個重要方面是要認真做好實驗，仔細觀察實驗現(xiàn)象并積極思考

C. 學(xué)習(xí)和研究化學(xué)，可以使人們隨心所欲地制造各種人類所需的物質(zhì)

D. 學(xué)習(xí)化學(xué)，可以幫助人們解釋自然界中的一些現(xiàn)象

C 【解析】 A、學(xué)習(xí)和研究化學(xué)，可以幫助人類開發(fā)新物質(zhì)，改善人們的生產(chǎn)和生活，故A正確；B、化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，所以學(xué)好化學(xué)的一個重要方面是要認真做好實驗，仔細觀察實驗現(xiàn)象并積極思考，故B正確；C、任何化學(xué)反應(yīng)都需要遵循質(zhì)量守恒定律，而不是隨心所欲地制造各種人類所需的物質(zhì)，故C錯誤；D、學(xué)習(xí)化學(xué)，可以幫助人們解釋自然界中的一些現(xiàn)象，故D正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級上冊化學(xué) 4.2 碳及其化合物 單元檢測 題型：實驗題

下列是實驗室常用裝置，回答下列問題：

（1）實驗室制取CO2的反應(yīng)方程式為　________．要得到平穩(wěn)的氣流，則應(yīng)選用　________ 裝置（A～C中選擇）．

（2）實驗室采用A裝置（無棉花）制O2的反應(yīng)方程式為________．用排水法收集O2 ， 實驗剛開始時，水槽里導(dǎo)管的位置較合理的是________（E、F中選擇）．氣體收集滿時的現(xiàn)象是________ ．

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑C2KClO32KCl+3O2↑F瓶口有大量氣泡冒出 【解析】 (1)二氧化碳的實驗室制法是用稀鹽酸與大理石（或石灰石，其主要成分都是碳酸鈣）反應(yīng)來制取．其反應(yīng)原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；啟普發(fā)生器可控制反應(yīng)速率使氣流產(chǎn)生的平穩(wěn)； (2)實驗室選用A裝置制取氧氣，試管口無棉花，適合用氯酸鉀制取氧氣的反...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級上冊化學(xué) 2.3 自然界的水 單元檢測 題型：填空題

化學(xué)與人類的生活息息相關(guān)．回答下列問題：

（1）露置在空氣中的餅干過一天后變軟，說明空氣中含有________．

（2）生活中降低水的硬度可采用的方法是________．

（3）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離便于飲用，該設(shè)計原理類似化學(xué)實驗操作中的________．

（4）自然界中最為堅硬的礦物質(zhì)，常用于切割玻璃的是________．

水蒸氣煮沸過濾金剛石 【解析】 (1)露置在空氣中的餅干過一天后變軟，說明空氣中含有的一種物質(zhì)是水蒸氣； (2)長期飲用硬水對人體健康不利，生活中降低水的硬度可采用的方法是煮沸； (3)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離便于飲用，該設(shè)計原理類似化學(xué)實驗操作中的過濾； (4)金剛石是自然界中最為堅硬的礦物質(zhì)，常用于切割玻璃。

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級上冊化學(xué) 2.3 自然界的水 單元檢測 題型：簡答題

科學(xué)家用通電的方法使水分解，從而證明了水的組成。

（1）把水注入水電解器裝置中，接通直流電，可以觀察到b管中的電極上________；隨著反應(yīng)的進行，c管中液面逐漸________（填寫“升高”、“下降”或“不變”）。

（2）在實際實驗操作中，我們會在水中加入少量氫氧化鈉溶液或稀硫酸，其目的在于________。

（3）檢驗b管中氣體產(chǎn)物的方法是________，檢驗a管中氣體產(chǎn)物的方法是________。

Ⅰ．慢慢打開活塞，用燃著的木條靠近玻璃管尖嘴部分，觀察是否被點燃，并用一干冷燒杯罩在火焰上方，觀察現(xiàn)象

Ⅱ．用一支小試管收集生成的氣體后移至酒精燈火焰處點燃，聽是否有爆鳴聲，并觀察現(xiàn)象

Ⅲ．用帶火星的木條接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打開活塞，觀察是否復(fù)燃

出現(xiàn)大量氣泡升高增強水的導(dǎo)電性ⅢⅠ 【解析】 (1)水通電生成無色氣體氫氣和氧氣，所以看到a、b管中產(chǎn)生大量氣泡，負極產(chǎn)生的氫氣的體積約是正極產(chǎn)生的氧氣體積的2倍，隨氣體的增加，ab玻璃管內(nèi)水面下降；管內(nèi)水進入長頸漏斗，從而導(dǎo)致其液面上升； (2)純水不易導(dǎo)電，在水中加入少量氫氧化鈉溶液或稀硫酸可提高導(dǎo)電性； (3)b管中產(chǎn)生的是氧氣，能支持燃燒．所以檢驗物的方法是：用帶火...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級上冊化學(xué) 2.3 自然界的水 單元檢測 題型：單選題

電解水的過程中，反應(yīng)物和生成物的量隨時間的變化關(guān)系正確的是（   ）

A. B.

C. D.

C 【解析】 A、電解水生成氫氣和氧氣，水的質(zhì)量不斷減少，故錯誤；B、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣的體積比為2：1，質(zhì)量比是1：8；故錯誤；C、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣的體積比為2：1，故正確；D、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣的體積比為2：1，故錯誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：西藏2018年中考化學(xué)試卷 題型：實驗題

有一包白色粉末，可能由CuSO4、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一種或幾種組成，同學(xué)們查閱資料得知NaCl、CaCl2、BaCl2等溶液呈中性，經(jīng)過思考，設(shè)計并進行了以下實驗：

（1）白色粉末一定不含_____________，可能含有______________。

（2）為了確定白色粉末的組成，還需要對無色濾液中呈堿性的物質(zhì)進行探究。

（提出問題）無色濾液中呈堿性的物質(zhì)是什么？

（猜想假設(shè)）猜想一：NaOH

猜想二：______________

猜想三：Na2CO3和NaOH

（進行實驗）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

1．取少量該溶液于試管中 滴入_________溶液。

_____________

猜想三正確

2．靜置上述溶液，取少量上層清液于另一試管中，滴入幾滴___________溶液。

_______________

步驟1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

（得出結(jié)論）白色粉末的成分是_________________。

硫酸銅和硫酸鈉氫氧化鈉Na2CO3過量氯化鋇產(chǎn)生白色沉淀酚酞溶液顏色變紅BaCl2+Na2CO3＝BaCO3↓+2NaCl氯化鋇、碳酸鈉和氫氧化鈉 【解析】 （1）白色粉末加水溶解得到無色溶液和白色沉淀，所以粉末中一定不含硫酸銅，白色沉淀加入稀鹽酸，全部溶解，所以白色粉末中一定含有氯化鋇、碳酸鈉，一定不含硫酸鈉，可能含有氫氧化鈉； （2） 猜想假設(shè)：碳酸鈉、氫氧化鈉都顯堿性...

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科目：初中化學(xué) 來源：西藏2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各圖中，“O”和“●”分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】 A、圖中包含兩種分子，表示兩種物質(zhì)混合，屬于混合物，選項正確；B、C、D三個選項的圖中各包含一種分子，均屬于純凈物，選項錯誤。故本題選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級上冊化學(xué)2.2氧氣練習(xí)題 題型：填空題

在“氧氣的制取和性質(zhì)”的實驗中，某同學(xué)取一段窗網(wǎng)上的細鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗．結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請分析實驗失敗的一種可能的原因：________．

若實驗成功，該反應(yīng)的文字表達式是________．

該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是________．

鐵絲表面有一層氧化物，實驗前未打磨氧氣+鐵 四氧化三鐵化合反應(yīng) 【解析】 （1）做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，沒有觀察到“劇烈燃燒、火星四射”的現(xiàn)象，說明沒有發(fā)生鐵絲的燃燒，收集到的氧氣量太少或純度太低；鐵絲生了銹或表面含有油漆，鐵絲太粗等，都有可能造成鐵絲在氧氣中不燃燒；要等火柴�？烊急M時再伸進集氣瓶，否則火柴梗燃燒消耗氧氣，降低瓶內(nèi)氧氣的濃度，而使實驗失�。ê侠砑纯桑�； （2...

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同步練習(xí)冊答案