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化學與人類的生活息息相關．回答下列問題：

（1）露置在空氣中的餅干過一天后變軟，說明空氣中含有________．

（2）生活中降低水的硬度可采用的方法是________．

（3）茶杯內的紗網可將茶葉與茶水分離便于飲用，該設計原理類似化學實驗操作中的________．

（4）自然界中最為堅硬的礦物質，常用于切割玻璃的是________．

水蒸氣煮沸過濾金剛石 【解析】 (1)露置在空氣中的餅干過一天后變軟，說明空氣中含有的一種物質是水蒸氣； (2)長期飲用硬水對人體健康不利，生活中降低水的硬度可采用的方法是煮沸； (3)茶杯內的紗網可將茶葉與茶水分離便于飲用，該設計原理類似化學實驗操作中的過濾； (4)金剛石是自然界中最為堅硬的礦物質，常用于切割玻璃。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：滬教版九年級全冊（全國版）第一章 1.2 化學研究些什么 題型：單選題

薯片放置于空氣中一段時間，變得不再松脆，說明空氣中含有(　　)

A. 氮氣 B. 氧氣 C. 水蒸氣 D. 二氧化碳

C 【解析】 A、氮氣不能使薯片變得不再松脆，錯誤；B、氧氣能支持燃燒和供給呼吸，不能使薯片變得不再松脆，錯誤；C、薯片放置于空氣中一段時間，變得不再松脆，說明空氣中含有水蒸氣，正確；D、二氧化碳不能使薯片變得不再松脆，錯誤；故選C。

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科目：初中化學 來源：仁愛版九年級上冊化學 6.1 物質的溶解過程 單元檢測 題型：單選題

化學知識來源于生活又服務于生活。下列有關化學知識在生活生產中的運用，錯誤的是

A. 用熟石灰中和酸性土壤 B. 室內起火馬上打開所有的門窗通風

C. 煮沸、蒸餾的方法都能將硬水軟化 D. 洗潔精除去餐具上的油污是“乳化作用”

B 【解析】 A、用熟石灰中和酸性土壤，熟石灰價格便宜，常用于中和酸性土壤，故A正確；B、室內起火馬上不應打開所有的門窗通風，應先拉電閘，故B錯誤；C、煮沸、蒸餾的方法都能將硬水軟化，煮沸是軟化水常用方法，蒸餾是凈化水程度最高的一種方法，故C正確；D、洗潔精除去餐具上的油污是“乳化作用”，故D正確。

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科目：初中化學 來源：仁愛版九年級上冊化學 4.2 碳及其化合物 單元檢測 題型：單選題

下列有關驗證二氧化碳性質的實驗中，不能證明二氧化碳化學性質的是(　　)

A. B.

C. D.

D 【解析】 A、稀鹽酸和石灰石反應生氣二氧化碳，二氧化碳是兩支蠟燭從上到下依次熄滅，下面的先熄滅說明二氧化碳的密度比空氣大，屬二氧化碳的物理性質，蠟燭熄滅說明二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，屬于二氧化碳的化學性質，所以A不正確； B、該實驗二氧化碳和石灰水反應生成白色沉淀，屬于二氧化碳的化學性質，所以B不正確； C、二氧化碳溶于水能與水反應生成碳酸，碳酸使紫色的石蕊試液變紅，...

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科目：初中化學 來源：仁愛版九年級上冊化學 4.2 碳及其化合物 單元檢測 題型：單選題

下列說法中，錯誤的是

A. 二氧化碳可用于滅火

B. 可用pH試紙測定溶液酸堿度

C. 過濾時使用玻璃棒攪拌以加快過濾速度

D. 稀釋濃硫酸時將濃硫酸倒入盛有水的燒杯中

C 【解析】 A、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，故可以滅火，正確； B、可用pH試紙測定溶液酸堿度，正確； C、過濾時不能用玻璃棒攪拌，以防止弄破濾紙，錯誤； D、稀釋濃硫酸時將濃硫酸倒入盛有水的燒杯中，正確。故選C。

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科目：初中化學 來源：仁愛版九年級上冊化學 2.3 自然界的水 單元檢測 題型：實驗題

小剛收集到一瓶渾濁的長江水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成自來水。其實驗過程如下所示。請回答以下問題。

（1）由操作①得到液體C是________(填“純凈物”或“混合物”)

（2）操作②過程中常用活性炭來除去一些異味和色素，這是利用活性炭的________性。

（3）小剛發(fā)現經凈化后的D是硬水，日常生活中常常用________方法使其軟化后使用。操作③是消毒殺菌，這過程主要是________變化（填“物理”或“化學”）。

混合物吸附性加熱煮沸化學 【解析】 (1)長江水靜置、過濾只能除去不溶性雜質，水中還有可溶性雜質。所以液體C是混合物； (2)過濾后的水中仍然含有可溶性的有色、有異味的物質，通常用活性炭來吸附，利用活性炭的吸附性； (3)將硬水變成軟水，日常生活中較常用的方法是加熱煮沸，消毒殺菌可殺死水中的一些細菌和微生物，是化學變化。

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科目：初中化學 來源：仁愛版九年級上冊化學 2.3 自然界的水 單元檢測 題型：單選題

下列關于水的說法中，正確的是（　�。�

A. 自來水澄清透明，屬于純凈物

B. 水覆蓋了地球大約 的表面，因此不存在水危機

C. 經濟的發(fā)展、人口的增長，會造成淡水資源的緊張

D. 長期飲用純凈水，有益于身體健康

C 【解析】 A、自來水中含有一些可溶性雜質，屬于混合物，故錯誤；B、水覆蓋了地球表面的四分之三，但淡水資源有限，需要我們保護水資源，節(jié)約用水，故錯誤；C、隨著社會的發(fā)展，經濟總量不斷增加，人口也是不斷增長，因此需水量在增加，可是自然界里可供人類直接利用的淡水資源有限，再加上許多水源被人的活動所污染，因此水資源就顯得越來越短缺，我們要保護水資源，故C正確；D、純凈水不含礦物質，屬于純凈...

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科目：初中化學 來源：西藏2018年中考化學試卷 題型：推斷題

A~J是初中化學中常見的物質，其中A為氣體，B為紅棕色粉末，E為淺綠色溶液，G是一種建筑材料，它們之間的關系如下圖（部分反應物或生成物已略去）。

（1）寫出化學式：D__________，I____________；

（2）A＋B→C＋D的化學反應方程式是_____________；

（3）F＋I→G＋J反應的基本類型為______________反應。

CO2Ca(OH)23CO+Fe2032Fe+3CO2復分解 【解析】 B為紅棕色粉末，可知B為氧化鐵；E為淺綠色溶液，由反應關系圖可知E為硫酸亞鐵；G是一種建筑材料，可知G為大理石或者石灰石，主要成分為碳酸鈣，高溫分解為二氧化碳和氧化鈣，又因A為一種氣體可以和氧化鐵在高溫條件下反應也能生成D，故D為二氧化碳，C為金屬鐵，A為一氧化碳，H為氧化鈣，H能與水反應生成I，故I為氫氧化鈣，I...

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科目：初中化學 來源：滬教版九年級化學全冊同步練習：2.2.2 二氧化碳的制備與利用 題型：填空題

實驗室制取某些氣體所需的裝置如圖所示，請回答下列問題。

(1)實驗儀器①的名稱是________。

(2)實驗室制取二氧化碳的文字表達式為_____________________________，應選擇的發(fā)生裝置是________(填字母)。制取二氧化碳有以下步驟：①向錐形瓶內加入大理石；②檢查裝置氣密性；③向長頸漏斗中加入稀鹽酸；④按要求連接好儀器和裝置；⑤將燃著的木條放在瓶口驗滿；⑥用向上排空氣法收集氣體。正確的順序是______________________。

(3)選擇收集氣體方法時，必須考慮的氣體性質有________(填序號)。

①顏色�、诿芏取、廴芙庑浴、芸扇夹�

(4)若用裝置E采用排水水收集氧氣，瓶內先裝滿水，氣體從________(填“a”或“b”)導管通入瓶內；若用裝置E除去氧氣中混有的水蒸氣，瓶中應盛放________(填字母)。

A．濃硫酸 B．稀硫酸

C．稀鹽酸 D．石灰水

(5)若要收集較為純凈的氧氣最好選用________(填字母)裝置。若選A裝置作為用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，還須補充的一種用品是________。

(6)用裝置D收集氧氣時，下列實驗操作不正確的是________(填字母)。

a．加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中

b．加熱后，觀察到水中導管口開始有氣泡時，立即收集氣體

c．待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上

集氣瓶碳酸鈣＋鹽酸―→氯化鈣＋水＋二氧化碳B④②①③⑥⑤②③aAD棉花團b 【解析】 （1）實驗儀器①的名稱是集氣瓶，常用來收集氣體 （2）實驗室制取二氧化碳氣體利用大理石或石灰石（主要成分為碳酸鈣）與稀鹽酸反應，反應的文字表達式為：碳酸鈣＋鹽酸―→氯化鈣＋水＋二氧化碳； 該反應不需要加熱，故應選擇的發(fā)生裝置是B；進行實驗時先連接裝置，因該實驗制取氣體，故接下來需要檢查裝置...

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