寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并注明反應(yīng)類型：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒
 
（
 
反應(yīng)）；
（2）鋅和稀硫酸反應(yīng)
 
（
 
反應(yīng)）．
考點：書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式,反應(yīng)類型的判定
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫；再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型．
解答：解：（1）鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)．
（2）實驗室用稀硫酸與鋅粒反應(yīng)制取氫氣，同時生成硫酸鋅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)．
故答案為：（1）3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4；化合；（2）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；置換．
點評：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力，掌握化學(xué)方程式的書寫方法、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題．
練習(xí)冊系列答案
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將氯酸鉀與銅的混合物在空氣中加熱至完全反應(yīng)后，冷卻、稱量固體的質(zhì)量和原混合物的質(zhì)量相等，求原混合物中銅的質(zhì)量分數(shù)．

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100g 30%的食鹽溶液稀釋到15%，需要加水
 
mL．

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實驗室常用
 
的方法除去水中懸浮的雜質(zhì)，該方法需要用到的儀器和用品有（填序號）
 
．
①帶鐵圈的鐵架臺  ②酒精燈  ③漏斗  ④玻璃棒  ⑤量筒  ⑥燒杯  ⑦濾紙
如果在上述的操作中發(fā)現(xiàn)濾液渾濁，在儀器潔凈、濾紙未破損的前提下，你認為濾液渾濁的原因可能是
 
．

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某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下，用爐甘石（主要成分ZnCO3）、赤銅（Cu2O ）與木炭粉混合加熱到800℃，得出了多種物質(zhì)，在鋅、銅、金、二氧化碳中，你認為不可能得出的是
 
（寫化學(xué)式），理由是
 
．

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學(xué)習(xí)本課題后，我小結(jié)了制取氣體的一般思路和方法：
 
．

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硫化氫（H2S）是一種有毒氣體，能燃燒生成兩種常見的氧化物，且能溶于水形成氫硫酸（氫硫酸能跟堿液反應(yīng)）．實驗室常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸（H2SO4）混合，在常溫的條件下反應(yīng)制得硫化氫氣體，同時生成硫酸亞鐵，試回答：
①H2S 的相對分子質(zhì)量
 

②a．實驗室制取硫化氫的化學(xué)方程式為
 

b．硫化氫燃燒的化學(xué)方程式為
 

③根據(jù)下面的裝置，回答下列問題：

a．制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可選用
 
，收集裝置用
 
，進口應(yīng)為
 
．
b．做上述實驗時，多余的硫化氫氣體能否直接排放到空氣中？如不能說明理由，并選擇尾氣處理的方案
 
（在上面裝置中選擇）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鹽酸除鐵銹的實驗現(xiàn)象
 
；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、澄清石灰水B、碘酒
C、水銀D、鹽酸

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