11.化學(xué)與人類生活息息相關(guān).請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)用洗潔精清洗油污,是利用了洗潔精的乳化作用.
(2)大棗含有蛋白質(zhì)、糖類及維生素等營(yíng)養(yǎng)素,其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病作用的是維生素.
(3)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利.生活中降低水的硬度可采用的方法是煮沸.
(4)鐵元素是人體必需的一種微量元素.食用“加鐵醬油”可預(yù)防貧血.
(5)炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,用鍋蓋將其蓋滅的原理是隔絕氧氣.
(6)在農(nóng)村常用井水作生活用水,加入肥皂水可檢驗(yàn)井水是否為硬水.

分析 (1)根據(jù)洗潔精的乳化作用分析解答;
(2)根據(jù)維生素的生理功能進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)硬水軟化的方法分析;
(4)根據(jù)鐵的生理功能進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)燃燒條件和滅火的原理分析;
(6)根據(jù)肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水進(jìn)行分析.

解答 解:(1)用洗潔精清洗餐具上的油污,利用了洗潔精的乳化作用;故答案為:乳化;
(2)維生素在人體中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病作用,應(yīng)多使用含維生素豐富的物質(zhì);故答案為:維生素;
(3)日常生活中可以通過(guò)煮沸的方法降低水的硬度;故答案為:煮沸;
(4)鐵是人體必需的微量元素,缺鐵會(huì)引起貧血;故答案為:貧血;
(5)燃燒需要氧氣,炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理為隔絕氧氣,使燃燒不能進(jìn)行;故答案為:隔絕氧氣;
(6)肥皂水可以檢驗(yàn)硬水和軟水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;故答案為:肥皂水.

點(diǎn)評(píng) 本題考查與生活相關(guān)的知識(shí),體現(xiàn)了化學(xué)在生活中的應(yīng)用,對(duì)生活的指導(dǎo)作用,難度不大,基礎(chǔ)性強(qiáng),注意掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.學(xué)好化學(xué)能使我們更好的認(rèn)識(shí)各種現(xiàn)象,更合理地解釋實(shí)際問(wèn)題:
(1)洗滌劑能除去油污,是因?yàn)樗哂腥榛饔茫?br />(2)水沸騰時(shí)可將燒水的壺蓋頂開(kāi),其原因是分子間隔增大;
(3)防止廚房菜刀生銹,可采用的防銹措施有保持菜刀的潔凈與干燥等(寫出一種即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.構(gòu)建模型和構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)方法,小夢(mèng)同學(xué)在學(xué)習(xí)“常見(jiàn)的酸和堿”知識(shí)后,結(jié)合常見(jiàn)鹽酸的性質(zhì)與變化繪制出如圖“-”兩端的物質(zhì)都能夠反應(yīng).請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)如果用石蕊試紙檢驗(yàn)稀鹽酸呈酸性,應(yīng)選擇B.
A.紅色石蕊試紙   B.藍(lán)色石蕊試紙
(2)在鎂、鋅、鐵和銅四種金屬中,能與稀鹽酸反應(yīng)的金屬且溶液顏色由無(wú)色變成變成淺綠色的金屬是鐵.
(3)根據(jù)鹽酸能與金屬氧化物反應(yīng),鹽酸的用途是用于金屬表面除銹.
(4)人體胃液中含有少量鹽酸,胃液過(guò)多的病人可服用含用氫氧化鋁的藥物.請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原因是3HCl+Al(OH)3═AlCl3+3H2O,屬于復(fù)分解反應(yīng).(填基本反應(yīng)類型)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列化學(xué)方程式書(shū)寫正確的是( 。
A.3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2B.2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2↑+O2
C.Al+3AgNO3═Al(NO33+3AgD.2Fe+6HCl═2FeCl2+3H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)操作的是( 。
A.
加入一定質(zhì)量的高錳酸鉀
B.
向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入過(guò)量鋅粒
C.
向一定量的稀鹽酸中加入過(guò)量碳酸鈣
D.
硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分至晶體析出

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是( 。
A.生活污水可以任意排放B.淡水是取之不盡,用之不竭的
C.用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水D.水分子由氫分子和氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的發(fā)生裝置如下:

(1)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的研究中,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
藥品編     號(hào)
大理石m g塊狀塊狀粉末狀粉末狀
鹽酸w g(足量)稀鹽酸濃鹽酸稀鹽酸濃鹽酸
研究發(fā)現(xiàn)酸的濃度越大,產(chǎn)生氣體的速度越快,與甲比較,對(duì)丁分析正確的是BC(選填編號(hào)).
A.產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量更大       B.最終剩余溶液的質(zhì)量更小
C.反應(yīng)更為劇烈       D.粉末狀大理石利用率更高
(2)下表中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),盡管在原料、狀態(tài)、發(fā)生裝置等方面存在差異,卻都能控制氣體較平穩(wěn)地產(chǎn)生.請(qǐng)從實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃、原料、裝置、操作等方面思考后,具體闡述每個(gè)實(shí)驗(yàn)中氣體較平穩(wěn)產(chǎn)生的最主要的一個(gè)原因.
目的原料發(fā)生裝置氣體較平穩(wěn)產(chǎn)生的最主要的一個(gè)原因
制取二氧化碳塊狀大理石、稀鹽酸A反應(yīng)物的接觸面積較小
制取氧氣粉末狀二氧化錳
3%的過(guò)氧化氫溶液
C通過(guò)分液漏斗控制液體滴加的速度

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.生活中處處蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí).下列說(shuō)法正確的是( 。
A.家用電器著火,立即用水潑滅
B.用活性炭降低水的硬度
C.碳酸氫鈉可用于治療胃酸過(guò)多
D.生鐵和鋼都是鐵合金,在用途上沒(méi)有區(qū)別

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.某同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下,其中有錯(cuò)誤的一組是(  )
 A 物質(zhì)性質(zhì)與用途 B 安全知識(shí)
 氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定一一埴充食品袋防腐
乙酵具有可燃性一一可用作燃料
一氧化碳具有還原性一一可冶煉金屬
 
假酒中毒-由甲醇引起
瓦斯爆炸一由天然氣引起
假鹽中毒一一由黃曲蠶索引起
 C 元素與人體健康 D 日常生活經(jīng)驗(yàn)
 缺鐵一一引起貧血
缺鈣一一易捍佝樓病
缺碘一一易捍甲狀腺腫大
 去除衣服上油污一一用滿先漆
區(qū)別硬水和軟水一一用肥阜水檢驗(yàn)
使煤燃燒更旺一一把煤做成睦窩煤
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案