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【題目】下列有關敘述中錯誤的是（ ）

A．乙醇、沼氣和氫氣都是可再生能源

B．“溫室效應”加劇主要原因是大氣中二氧化碳等氣體含量升高引起的

C．加速石油的開采，可以快速提高人類的生活質量

D．為了防止水污染，農業(yè)上要合理使用化肥、農藥

【答案】C

【解析】A．乙醇可以用糧食發(fā)酵的方式來生產、沼氣可以用農作物的秸稈來生產、氫氣可以用光解水的方法來生產，均屬于可再生能源，故正確；

B．二氧化碳是造成溫室效應的主要氣體之一，大氣中二氧化碳等氣體含量升高會加劇溫室效應，故正確；

C．加速石油的開采，會增大對環(huán)境的影響和資源的消耗，故錯誤；

D．農業(yè)上合理使用農藥和化肥，可以減少水體污染，故正確．

故選C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列措施中，不宜用于博物館保存槍支大炮等鐵制文物的是（ ）

A．用浸有食鹽水的濕布擦拭鐵制文物

B．提醒觀眾不要用手觸摸文物

C．保持文物儲存室內空氣的干燥

D．在鐵制文物表面涂抹一層保護物質

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】 空氣的成分中，約占總體積21%的氣體是

A. 氮氣 B. 氧氣 C. 稀有氣體 D. 二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】6月5日為“世界環(huán)境日”，今年我國的主題是“踐行綠色生活”．下列做法符合這一主題的是（ ）

A．倡導使用節(jié)能燈 B．使用一次性筷子

C．隨意排放生活污水 D．隨便丟棄廢電池

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線．

（1）由圖可獲得的一條信息是 ．

（2）若乙中混有少量甲，提純乙的方法是 ．

（3）t2℃時，將不飽和的甲溶液，轉化成該溫度下的飽和溶液的一種方法是 ．變化過程中，溶質的質量分數 （選填“增大”、“減小”或“不變”）．

（4）將等質量的甲、乙兩種物質的溶液由t2℃降溫至t1℃時，析出晶體的質量 （選序號）．

A．甲＞乙 B．甲＜乙 C．無法確定．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在“宏觀—微觀—符號”之間建立聯系，是化學學科特有的思維方式。下圖是某化學反應的微觀示意圖，從中獲取的相關信息正確的是（ ）

A．甲物質的化學式是CH2 B．丙物質屬于氧化物

C．該反應中有4種化合物 D．甲、乙兩物質的質量比為1:1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是化學興趣小組的同學設計和改進的實驗裝置，請你參與他們的探究活動�；卮鹣铝袉栴}：

（1）圖I：小明同學用一根粗銅絲繞成線圈罩在蠟燭的火焰上，火焰很快熄滅。請分析蠟燭火焰熄滅的原因 ，此實驗說明金屬銅具有 性。

小娟同學在鋪有一層純堿粉末的燒杯中點燃一支蠟燭，然后沿著燒杯壁緩緩倒入稀硫酸，蠟燭火焰熄滅。請分析蠟燭熄滅的原因 ，寫出純堿與稀硫酸反應的化學方程式 ，此反應類型屬于 。

（2）圖II：小亮同學在燒杯A中加入10mL濃氨水；在燒杯B、C中都加入20mL蒸餾水，并分別滴加3滴酚酞試液于蒸餾水中，得到無色溶液。用一只大燒杯把A、B兩燒杯罩在一起，幾分鐘后，溶液顏色變成紅色的燒杯是 （選填“A”、“B”或者“C”），請你用分子的知識解釋燒杯中溶液變紅的原因 ；若用pH試紙測試，該溶液的pH一定 （選填“>”、“=”或者“<”）7。

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【題目】下列凈化水的操作中，單一凈化水的程度最高的是

A．過濾 B．蒸餾 C．吸附 D．沉淀

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】結合下圖所示實驗，回答有關問題．（反應條件已省略，微溶性物質按可溶處理）

（1）白色固體甲的成分是 ；

（2）碳酸鈉溶液和稀鹽酸的反應可用化學方程式表示為 ；

（3）溶液F中一種溶質可能存在，只需補充一個實驗即可確定其是否存在，所補充實驗的具體操作是 ；

（4）溶液A、B、C、D、E中能用來鑒別稀硫酸和NaOH溶液的是 。

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