【題目】人類(lèi)使用材料的歷史就是人類(lèi)的進(jìn)步史．下列物品的主要材質(zhì)不是通過(guò)化學(xué)變化獲取的是____，原因是___．

(1)馬踏飛燕(青銅器)(2)龍泉?jiǎng)?/span>(鐵器)(3)金縷衣(4)米酒．

【答案】(3) 金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以以單質(zhì)的形式存在于自然界中

【解析】

根據(jù)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)為有新物質(zhì)生成進(jìn)行解答。

青銅、鐵、米酒獲取過(guò)程中有新物質(zhì)生成，都屬于化學(xué)變化。

金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以以單質(zhì)的形式存在于自然界中，因此獲取過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)從1994年在食鹽中加入碘酸鉀（KIO3),以防治碘缺乏病的發(fā)生，各地將根據(jù)本地區(qū)實(shí)際情況作相應(yīng)調(diào)整，由原來(lái)每千克食鹽含碘40mg下調(diào)至25mg。
（1）碘酸鉀中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比為。
（2）碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為；（保留至0.1%或用分?jǐn)?shù)表示）
（3）請(qǐng)為某企業(yè)計(jì)算：加碘食鹽每袋（500g)應(yīng)比調(diào)整前少加碘酸鉀毫克。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】增大氣體在水中的溶解度可采用的方法有①增大壓強(qiáng) ②減小壓強(qiáng) ③升高溫度 ④降低溫度，其中可行的是 ( )

A.①③B.②③C.①④D.②④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)不正確的是( )

A.氮?dú)?/span>N2B.氧化鋅ZnO

C.碳酸鈉NaCO3D.氯化鈉NaCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】僅僅根據(jù)化學(xué)方程式K2CO3+2HCl═2KCl+CO2↑+H2O，不能獲得的信息是( )

A.反應(yīng)進(jìn)行得非常快B.生成的CO2是氣態(tài)的

C.反應(yīng)在常溫下可以進(jìn)行D.反應(yīng)物是K2CO3和HCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于“舌尖上的化學(xué)”，下列說(shuō)法不科學(xué)的是（　　）

A.為了使西瓜更甜，大量使用增甜劑

B.為預(yù)防缺碘性疾病，可食用加碘鹽

C.為延長(zhǎng)食品保質(zhì)期，可在食品包裝袋內(nèi)充入氮?dú)?/span>

D.為了身體健康，必須均衡膳食

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從化學(xué)視覺(jué)來(lái)看，下列名句中只發(fā)生物理變化的是（　　）

A.曾青（指CuSO4溶液）得鐵則化為銅

B.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇

C.千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑

D.冰，水為之，而寒于水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，采用將其中的一種金屬分別放入另外兩種金屬的硫酸鹽溶液中的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到三種金屬間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（如圖所示），則三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（ ）
A.乙、甲、丙
B.乙、丙、甲
C.丙、甲、乙
D.丙、乙、甲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某元素在元素周期表中的相關(guān)信息如右圖所示。下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.原子序數(shù)為30
B.核外電子數(shù)為30
C.元素符號(hào)為Zn
D.相對(duì)原子質(zhì)量為65.39 g

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同步練習(xí)冊(cè)答案