向滴有酚酞試液的NaOH溶液中,逐滴滴入稀鹽酸至過量,下面的敘述中,正確的是( 。
A. 溶液由紅色變?yōu)闊o色,pH逐漸增大
B. 溶液由紅色變?yōu)闊o色,pH逐漸減少
C. 溶液由無色變?yōu)榧t色,pH逐漸減少
D. 溶液顏色不變,pH逐漸減少
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市花都區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
瘦西湖工人將赤霉酸(C19 H22O6)注入柳樹,以減少柳絮。下列關(guān)于赤霉酸的說法正確的是
A. C、H原子個數(shù)比為12 : 1 B. 相對分子質(zhì)量為47g
C. 氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小 D. 赤霉酸中含有47種元素
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省武威市2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
人類社會的發(fā)展離不開金屬,下列有關(guān)金屬的說法錯誤的是( )
A. 金屬具有金屬光澤,常溫下金屬都是固體
B. 生鐵和鋼是含碳量不同的鐵合金,其中生鐵的含碳量大于鋼的含碳量
C. 炒完菜后,應(yīng)及時除掉鍋底的水,這樣可以防止鐵鍋生銹
D. 生活中常用鋁粉漆對鐵制品進行防護
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科目:初中化學(xué) 來源:浙江省寧波市余姚市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實驗題
工業(yè)用碳酸鈉中常含有一定量的氮化鈉,小科同學(xué)為了確定某碳足量稀鹽酸酸鈉樣品的純度,利用如圖所示裝置對反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量進行測定。(稀鹽酸不考慮HCl的揮發(fā),酸性溶液中不考慮CO2的溶解)
(1)該方案需要測量反應(yīng)前后裝置的總質(zhì)量,另外還需測量______。
(2)誤差利用該裝置進行實驗,若反應(yīng)完全、稱量準確,仍會導(dǎo)致結(jié)果出現(xiàn)一些偏差,其中會使測定結(jié)果偏大的原因之一是______。
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科目:初中化學(xué) 來源:浙江省寧波市余姚市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
下列化學(xué)反應(yīng)中屬于金屬氧化的是______,屬于金屬氧化物還原的是______。
A.CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
B.2Cu+O22CuO
C.CuO(灼熱)+C2H5OH=Cu+C2H4O+H2O
D.Cu+H2SO4(濃)=CuO+H2O+SO2↑
E.2Al+Fe2O32Fe+A12O3
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科目:初中化學(xué) 來源:浙江省寧波市余姚市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有一種試劑能區(qū)別鹽酸、食鹽溶液、澄清石灰水,這種試劑是( 。
A. 酚酞試液 B. 石蕊試液 C. 氯化鐵溶液 D. 氫氧化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省西安市未央?yún)^(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
在“宏觀微觀符號”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下面是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,分析并回答問題。
(1)由圖可知,化學(xué)反應(yīng)的微觀本質(zhì)是________。
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ________。
(3)參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)之比為 ________。
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科目:初中化學(xué) 來源:云南省臨滄市云縣2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
請用化學(xué)用語填空。
(1)鉀元素______;
(2)3個銅原子:______;
(3)一氧化氮______;
(4)五氧化二磷分子______;
(5)2個硫酸根離子______;
(6)標出二氧化硫中硫元素的化合價______。
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市榮昌區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
某兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀示意圖如圖,則下列說法中,正確的是(說明:一種小球代表一種元素的原子)( )
A. 圖中的反應(yīng)物都是化合物
B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D. 該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律
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