14.香椿被稱為“樹(shù)上蔬菜”,它不僅營(yíng)養(yǎng)豐富,且具有極高的藥用價(jià)值,如香椿中含有的皂苷的化學(xué)式C17H42O3,請(qǐng)你計(jì)算皂苷中的氫元素與氧元素的質(zhì)量之比是7:8,皂苷中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是78.3%(精確到0.1%)

分析 根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答;
根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{該元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)}{化合物的相對(duì)分子質(zhì)量}$×100%,進(jìn)行解答.

解答 解:皂甙中氫元素與氧元素的質(zhì)量之比是:(1×42):(16×3)=42:48=7:8;故答案為:7:8;
皂甙中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{12×17}{12×27+1×42+16×3}×100%$≈78.3%.故答案為:78.3%.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)以及各元素質(zhì)量比的計(jì)算,難度不大,但要注意計(jì)算的格式和結(jié)果的準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言.
(1)請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①地殼中含量最多的元素O;②兩個(gè)氫原子2H;
③三個(gè)二氧化硫分子3SO2;④四個(gè)氫氧根離子4OH-
⑤空氣中含量最多的氣體N2;⑥人體中含量最多的物質(zhì)H2O.
(2)在符號(hào)“$\stackrel{+1}{H}$2O”中H正上方的“+1”表示水中氫元素顯+1價(jià),H右下角的“2”表示一個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列化學(xué)反應(yīng)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符合的是( 。
A.木炭在空氣中燃燒--生成有刺激性氣味的氣體
B.鐵絲在氧氣中燃燒--火星四射,生成黑色固體
C.鎂在空氣中燃燒--生成白色固體氧化鎂
D.紅磷在空氣中燃燒--產(chǎn)生白霧

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.碳酸氫銨(NH4HCO3)是一種常用的化肥,又叫碳銨.碳銨稍受熱就會(huì)分解,生成氨氣(NH3)、水和二氧化碳.(1)寫(xiě)出碳銨分解的化學(xué)方程式;
(2)計(jì)算碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
(3)你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)如何保存碳銨?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.寫(xiě)出下列違反實(shí)驗(yàn)操作規(guī)定可能引起的后果.
(1)鐵在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的集氣瓶底部未留少量的水:鐵絲燃燒的生成物濺落到集氣瓶底部,使集氣瓶炸裂
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣結(jié)束時(shí),沒(méi)有先把導(dǎo)管從水中取出:水槽中的水沿導(dǎo)管倒吸入熱的試管中,使試管炸裂.
(3)傾倒液體時(shí),試劑瓶的標(biāo)簽沒(méi)有朝向手心:藥液流下腐蝕標(biāo)簽.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.如圖是某學(xué)生做“除去水中的泥沙”實(shí)驗(yàn)時(shí)的過(guò)濾裝置圖
(1)規(guī)范操作,除圖中儀器外還必須一種玻璃儀器,該儀器在此操縱中作用玻璃棒.
(2)除(1)中缺少儀器外,圖中還有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)說(shuō)出改正方法漏斗末端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列各圖中的微粒分別表示不同元素的原子,其中表示化合物的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.實(shí)驗(yàn)室配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,下圖是小軍實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程示意圖:

(1)圖中一處明顯錯(cuò)誤的操作是③(填序號(hào)),改正操作后,用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序⑤③④②①.
(2)配制時(shí)應(yīng)選擇50(填“10”“50”或“100”)mL的量筒來(lái)量取所需水的體積.
(3)下列會(huì)導(dǎo)致所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的選項(xiàng)(設(shè)每一項(xiàng)其他步驟操作正確)有哪些?①③④(填字母代號(hào))
①氯化鈉中含有雜質(zhì)  ②配制完成后移取液體時(shí)有部分濺出  ③用剛剛洗過(guò)的燒杯配制溶液 ④用量筒量取水時(shí),仰視讀數(shù)  ⑤將量好的水倒入燒杯時(shí)有部分灑出
A.②④⑤B.①③⑥C.①③④D.①②③④
(4)若改用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液加入一定量的水來(lái)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,需要量取水25mL(水的密度為1g/mL).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.配制50克,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的食鹽溶液需要2.5克食鹽和47.5毫升水.
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:計(jì)算、稱量、溶解.
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所需要的儀器有藥匙、托盤(pán)天平、量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒,其中玻璃棒的作用攪拌,加快溶解速率.

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