下列圖象,分別對應四個實驗方案,其中能正確反映變化關系的是( )

A. 將一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒

B. 等質(zhì)量的鐵和鎂同時分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀鹽酸中

C.向一定質(zhì)量的稀硫酸溶液中加入鐵粉直至過量

D.用加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物的方法制取氧氣

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:重慶市校2019-2020學年九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題

下列圖像能正確反映其對應操作中各量變化關系的是

A.向 H2SO4和MgCl2的混合溶液中逐滴加入 Ba(OH)2溶液至過量

B.等質(zhì)量的鐵和鋅與足量的稀鹽酸反應,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與時間的關系

C.向一定量的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液

D.等質(zhì)量的鎂和氧化鎂固體分別與足量的稀硫酸反應

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科目:初中化學 來源:山東濰坊孟疃學校2019-2020學年九年級上學期單元測試化學試卷 題型:單選題

要下列方法中,一定能使固體的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱氖?( )

A.增大壓強 B.升高溫度 C.降低溫度 D.增加溶質(zhì)

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科目:初中化學 來源:2019年山東省德州市樂陵市中考模擬化學試卷 題型:單選題

甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),它們在密閉容器中反應前后質(zhì)量的變化關系如下表所示.則下列說法錯誤的是

物質(zhì)名稱

反應前質(zhì)量/g

40

10

10

0

反應后質(zhì)量/g

6

M

28

16

A.甲是化合物

B.乙可能是這個反應的催化劑

C.M=38

D.此反應基本類型為分解反應

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科目:初中化學 來源:2019年山東省德州市樂陵市中考模擬化學試卷 題型:單選題

某同學有關化學符號中數(shù)字的含義有如下理解,其中錯誤的是( )

A.Ca2+中的“2”表示一個鈣離子帶兩個單位正電荷

B.2CO中的“2”表示兩個一氧化碳分子

C.中的“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價

D.CO2中的“2”表示一個氧分子由兩個氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學 來源:安徽省合肥市南校區(qū)2019-2020學年九年級下學期第二次線上測試化學試卷 題型:多選題

我國科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素(化學式是C15H22O5)而獲得諾貝爾獎.下列關于青蒿素的說法錯誤的是(   )

A.屬于有機物 B.由碳、氫、氧三種元素組成

C.氧元素的質(zhì)量分數(shù)最高        D.青蒿素中C,H,O三種元素的質(zhì)量比為15:22:5

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科目:初中化學 來源:安徽省合肥市南校區(qū)2019-2020學年九年級下學期第二次線上測試化學試卷 題型:單選題

分類放置物質(zhì)可以保證物質(zhì)存放的條理性,便于快速查找和利用物質(zhì)下列物質(zhì)存放和類別標簽對應正確的是( 。

A.有機物

B.酸

C.堿

D.鹽

甲烷

淀粉

二氧化碳

鹽酸

硫酸

硫酸鈉

燒堿

純堿

熟石灰

食鹽

小蘇打

碳酸鈣

A.A B.B C.C D.D

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廚房中使用的食用堿(主要成分碳酸鈉)中往往含有少量的氯化鈉,化學興趣小組的同學通過實驗來測定某品牌的食用堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。他們實驗的過程和數(shù)據(jù)如下圖所示。

計算:該食用堿中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是__________? (計算結(jié)果精確至0.1%)

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科目:初中化學 來源:2019年河南省天宏大聯(lián)考中考二模化學試卷 題型:單選題

某反應的微觀過程如圖所示。下列說法正確的是(  )

A.該反應中共有三種氧化物

B.該反應過程中分子、原子均可以再分

C.丙物質(zhì)屬于有機物,可用作溶劑和消毒劑

D.該反應中參加反應的甲乙兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:1

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