Question

我校初三化學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組對大酉洞水質(zhì)的狀況進(jìn)行了相關(guān)的研究調(diào)查：
（1）通過實驗得出此水質(zhì)為硬水，在日常生活中可以用

 

來降低水的硬度．
（2）小明同學(xué)用儀器測知該正常水質(zhì)顯酸性，原因是

 

．
（3）生活中的“水”：下列對水的敘述不正確的是

 

．
A．水的污染會引起土壤污染               B．地球上淡水資源非常豐富
C．活性炭能吸附水中的色素、異味         D．硬水與純凈水可以用肥皂水鑒別．

Answer 1

考點：硬水與軟水,水資源狀況,水資源的污染與防治,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途

專題：空氣與水

分析：硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物，軟水中不含或含有少量的可溶性鈣鎂化合物；據(jù)水與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸分析；根據(jù)題意分析解答即可．

解答：解：（1）硬水軟化就是減少水中的可溶性鈣鎂化合物，可溶性鈣鎂化合物受熱易轉(zhuǎn)化成不溶性鈣鎂化合物，故可以使用加熱煮沸的方法降低水的硬度，故填：加熱煮沸；
（2）由于二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，故使得正常雨水呈現(xiàn)酸性；
（3）A．水的污染會引起土壤污染，故A正確；
B．地球上淡水資源比較匱乏，故B錯誤；
C．活性炭具有吸附作用，活性炭能吸附水中的色素、異味，故C正確；
D．硬水與純凈水可以用肥皂水鑒別，泡沫豐富的為軟水，泡沫較少的為硬水，故D正確；
故填：B．
（1）加熱煮沸；（2）二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸；（3）B

點評：本題考查了凈水的有關(guān)知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．