6.屬于同素異形體的一組物質是( 。
A.金剛石、石墨B.氧氣和液氧
C.一氧化碳和二氧化碳D.水和雙氧水

分析 由同種元素形成的不同種單質互為同素異形體,互為同素異形體的物質要符合以下兩個條件:同種元素形成,不同單質;據(jù)此進行分析判斷.

解答 解:判斷同素異形體的關鍵把握兩點:①同種元素形成,②不同單質.
A、金剛石、石墨都是由碳元素形成的不同物質,都是單質,互為同素異形體,故選項正確.
B、氧氣與液氧(液態(tài)的氧氣)是同一種物質,不是同素異形體,故選項錯誤.
C、CO和CO2都是化合物,不是單質,不屬于同素異形體,故選項錯誤.
D、水與雙氧水都是化合物,不是單質,不屬于同素異形體,故選項錯誤.
故選:A.

點評 本題難度不大,判斷是否互為同素異形體的關鍵要把握兩點:①同種元素形成,②不同單質,這是解決此類題的關鍵之所在.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.通過這幾個月的化學學習,我們熟悉了許多物質.請從①石墨;②活性炭;③金剛石;④二氧化碳;⑤氧氣中,選取相應物質序號填空.
(1)能用于滅火的是④
(2)可用于冰箱除異味的是②
(3)通入石蕊試劑能使紫色石蕊試液變紅的是④
(4)用于急救病人的氣體是⑤
(5)可作干電池電極的是①
(6)綠色植物進行光合作用吸收的是④,釋放的是⑤
(7)可用作切割大理石的是③.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列實驗操作能達到實驗目的是( 。
選項實驗目的實驗操作
A除去CO2中的少量CO點燃
B除去CuSO4溶液中的少量FeSO4加入足量銅粉,過濾
C除去KCl中的少量MnO2加水溶解、過濾、洗滌、干燥
D除去CuO中的少量C在氧氣流中加熱
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.為了驗證“Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性由強到弱”,小明設計了如圖所示的實驗.其中能達到實驗目的組合是(  )
A.①②③B.①③④C.③④D.②④

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.五氧化二磷(P2O5)中磷元素的化合價為( 。
A.-2B.-5C.+2D.+5

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列物質的俗名正確是(  )
A.二氧化碳氣體 干冰B.硫酸銅 膽礬
C.氧化鈣 生石灰D.碳酸鈣 熟石灰

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.3Fe+4H2O $\stackrel{高溫}{→}$Fe3O4+4H2↑,反應中氧化劑是(  )
A.FeB.H2OC.Fe3O4D.H2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.用如圖所示裝置制備CO2并驗證其性質.
(1)①圖1中,錐形瓶中發(fā)生反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
②能采用圖1所示的方法收集二氧化碳的原因是二氧化碳的密度比空氣的大.
③實驗中,某同學觀察到錐形瓶內產生氣泡速度很快,但一段時間后,燃著的木條仍不熄滅,可能的原因是二氧化碳收集時間不夠或裝置漏氣.
(2)根據(jù)圖2所示的現(xiàn)象,可推知AB(填字母序號).
A.二氧化碳不支持燃燒
B.二氧化碳密度比空氣大
C.二氧化碳使下層蠟燭與空氣脫離接觸.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列變化過程中,一定發(fā)生了化學變化的是( 。
A.爆炸B.升華C.燃燒D.蒸餾

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