6．屬于同素異形體的一組物質(zhì)是（　�。�
A．金剛石、石墨B．氧氣和液氧
C．一氧化碳和二氧化碳D．水和雙氧水

分析 由同種元素形成的不同種單質(zhì)互為同素異形體，互為同素異形體的物質(zhì)要符合以下兩個(gè)條件：同種元素形成，不同單質(zhì)；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：判斷同素異形體的關(guān)鍵把握兩點(diǎn)：①同種元素形成，②不同單質(zhì)．
A、金剛石、石墨都是由碳元素形成的不同物質(zhì)，都是單質(zhì)，互為同素異形體，故選項(xiàng)正確．
B、氧氣與液氧（液態(tài)的氧氣）是同一種物質(zhì)，不是同素異形體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、CO和CO2都是化合物，不是單質(zhì)，不屬于同素異形體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、水與雙氧水都是化合物，不是單質(zhì)，不屬于同素異形體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，判斷是否互為同素異形體的關(guān)鍵要把握兩點(diǎn)：①同種元素形成，②不同單質(zhì)，這是解決此類題的關(guān)鍵之所在．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．通過這幾個(gè)月的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們熟悉了許多物質(zhì)．請從①石墨；②活性炭；③金剛石；④二氧化碳；⑤氧氣中，選取相應(yīng)物質(zhì)序號(hào)填空．
（1）能用于滅火的是④
（2）可用于冰箱除異味的是②
（3）通入石蕊試劑能使紫色石蕊試液變紅的是④
（4）用于急救病人的氣體是⑤
（5）可作干電池電極的是①
（6）綠色植物進(jìn)行光合作用吸收的是④，釋放的是⑤
（7）可用作切割大理石的是③．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>實(shí)驗(yàn)操作
A除去CO2中的少量CO點(diǎn)燃
B除去CuSO4溶液中的少量FeSO4加入足量銅粉，過濾
C除去KCl中的少量MnO2加水溶解、過濾、洗滌、干燥
D除去CuO中的少量C在氧氣流中加熱
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．為了驗(yàn)證“Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱”，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康慕M合是（　�。�
A．①②③B．①③④C．③④D．②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．五氧化二磷（P2O5）中磷元素的化合價(jià)為（　�。�
A．-2B．-5C．+2D．+5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)的俗名正確是（　　）
A．二氧化碳?xì)怏w 干冰B．硫酸銅 膽礬
C．氧化鈣 生石灰D．碳酸鈣 熟石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．3Fe+4H2O $\stackrel{高溫}{→}$Fe3O4+4H2↑，反應(yīng)中氧化劑是（　　）
A．FeB．H2OC．Fe3O4D．H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．用如圖所示裝置制備CO2并驗(yàn)證其性質(zhì)．
（1）①圖1中，錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
②能采用圖1所示的方法收集二氧化碳的原因是二氧化碳的密度比空氣的大．
③實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)觀察到錐形瓶內(nèi)產(chǎn)生氣泡速度很快，但一段時(shí)間后，燃著的木條仍不熄滅，可能的原因是二氧化碳收集時(shí)間不夠或裝置漏氣．
（2）根據(jù)圖2所示的現(xiàn)象，可推知AB（填字母序號(hào)）．
A．二氧化碳不支持燃燒
B．二氧化碳密度比空氣大
C．二氧化碳使下層蠟燭與空氣脫離接觸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列變化過程中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（　　）
A．爆炸B．升華C．燃燒D．蒸餾

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同步練習(xí)冊答案