分析 (1)①根據(jù)實驗室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱解答;
②根據(jù)二氧化碳易溶于水,密度比空氣的大解答;
③若火焰不熄滅,則二氧化碳的量不夠,則利用裝置可能漏氣的原因來分析解答;
(2)根據(jù)本實驗證明了二氧化碳既不能燃燒,也不能支持燃燒的性質解答.
解答 解:
(1)①實驗室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,發(fā)生反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
②能采用圖1所示的方法收集二氧化碳的原因是二氧化碳的密度比空氣的大;
③如果用如圖2中A裝置制取二氧化碳氣體,反應進行一段時間后,將燃著的木條放在集氣瓶口,火焰不熄滅的可能原因是裝置漏氣;
(2)根據(jù)圖2所示的現(xiàn)象,下層的蠟燭先熄滅,可推知:二氧化碳既不能燃燒,也不能支持燃燒的性質;二氧化碳密度比空氣大.
答案:
(1)①CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
②二氧化碳的密度比空氣的大;
③裝置漏氣;
(2)AB
點評 本考點主要考查氣體的制取方法、二氧化碳的性質和質量守恒定律,同時也考查了化學方程式的書寫,綜合性比較強.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | EuO3 | B. | Eu3O | C. | Eu2O3 | D. | O2Eu3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質 | X | Y | Z | Q |
反應前質量/g | 8 | 2 | 20 | 2 |
反應后質量/g | 待測 | 10 | 8 | 13 |
A. | 反應后X的質量為1g | B. | 該反應類型一定是化合反應 | ||
C. | 參加反應的X、Z的質量比是1:3 | D. | Y、Q的相對分子質量比一定為1:1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
反應前 | 反應后 |
玻璃管和紅色粉末的總質量為37.3g | 玻璃管和固體物質的總質量為36.1g |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 等質量的該物質與甲烷相比,燃燒時消耗的氧氣更多 | |
B. | 該分子中碳元素的質量分數(shù)是93.75% | |
C. | 該分子中的氫原子與碳原子的個數(shù)比是4:5 | |
D. | 該物質的化學式為C5H4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 通過升溫可以將甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td> | |
B. | 甲、乙的溶解度都隨溫度的升高而增大 | |
C. | 10℃時,分別用10 g水配制飽和溶液,所用甲物質多于乙 | |
D. | 20℃時,甲、乙的飽和溶液溶質質量分數(shù)相等 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂條燃燒驗證質量守恒定律Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgO | |
B. | 工業(yè)上煅燒石灰石CaCO3$\frac{\underline{\;煅燒\;}}{\;}$CaO+CO2↑ | |
C. | 用雙氧水制取氧氣2H2O2═2H2O+O2↑ | |
D. | 比較Zn和Fe的活動性2Zn+FeCl2═2ZnCl+Fe |
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