在三個試管中分別盛有少量A、B和C無色溶液,A溶液能使無色酚酞試液變紅色,B溶液不能使紫色石蕊試液變色,C溶液能使紫色石蕊試液變紅色,則A、B和C三種溶液的pH由小到大的順序是  


考點:

溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系;酸堿指示劑及其性質(zhì).

專題:

常見的酸 酸的通性.

分析:

根據(jù)已有的知識進行分析,酸性溶液能使石蕊變紅,堿性溶液能使酚酞變紅,中性溶液不能使石蕊和酚酞變色.

解答:

解:A溶液能使無色酚酞試液變紅色,說明溶液呈堿性,其pH大于7,B溶液不能使紫色石蕊試液變色,說明溶液呈中性,其pH等于7,C溶液能使紫色石蕊試液變紅色,說明溶液呈酸性,其pH小于7,所以三種溶液的pH由小到大是CBA.

故填:CBA.

點評:

本題考查了溶液酸堿性與指示劑的變色以及酸堿度的關(guān)系,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


稀土元素是一類有重要用途的資源。鈰是一種常見的稀土元素,下列有關(guān)說法錯誤的是(     ) 

   A.鈰的原子序數(shù)是58   

B.鈰屬于非金屬元素   

C.鈰原子中的質(zhì)子數(shù)是58  

D.鈰的相對原子質(zhì)量是140.1

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科目:初中化學 來源: 題型:


寫出符合下列要求的化學反應的文字表達式:

(1)生成物能使澄清的石灰水變渾濁的化合反應: _______________________。

(2)生成物中有能使帶火星的木條復燃的氣體的分解反應(無催化劑):_______

___________________________________。

(3)生成黑色固體的化合反應: _______________________________________。

(4)既不是化合反應,也不是分解反應的氧化反應: ______________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:


在做酸和堿中和反應的實驗時,有時需借助指示劑顏色的變化判斷反應是否發(fā)生、完成.向含有酚酞的NaOH溶液的燒杯中,不斷滴入稀鹽酸.此過程燒杯中溶液顏色的變化是( 。

 

A.

由紅色變成藍色

B.

由藍色變成紅色

C.

由紅色變成無色

D.

由無色變成紅色

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科目:初中化學 來源: 題型:


鑒別稀鹽酸和稀硫酸,最好選用( 。

 

A.

石蕊試液

B.

硝酸銀溶液

C.

碳酸鈉溶液

D.

氯化鋇溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:


許多植物的果實和花瓣中含有色素.現(xiàn)提取幾種植物的果實或花瓣的汁液,用稀酸、稀堿和水逐一檢驗,現(xiàn)象記錄如下表.

植物的汁液

在酸性溶液中

在水中

在堿性溶液中

牽;

紅色

紫色

藍色

萬壽菊

黃色

黃色

黃色

胡蘿卜

橙色

橙色

橙色

玫瑰

淺紅色

淺紅色

綠色

(1)上述植物  、  的汁液能做酸堿指示劑,  、  的汁液不能做酸堿指示劑.得出結(jié)論不能用來區(qū)別稀硫酸和氫氧化鈉溶液的是    

(2)手工制作一朵紙玫瑰花,用某種堿性溶液浸泡后晾干,用所提取的玫瑰的汁液均勻的涂在紙玫瑰花上,紙花會變成  色.小林用上述的牽牛花汁液來測定某雨水樣品的酸堿性,發(fā)現(xiàn)牽牛花汁液呈紅色.則該雨水呈 酸 性(選填“酸”或“堿”或“中”).

(3)與實驗中常用的指示劑石蕊的變色原理相似的是  .(填植物的名稱)

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科目:初中化學 來源: 題型:


有一瓶蔗糖溶液,下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A.下部的溶液比上面的甜

B.外界條件不變時,放置一段時間后一定有蔗糖析出

C.上、中、下各部分的密度不同

D.蔗糖分子均一地分散在水中

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法中不正確的是                     (     )

A.工業(yè)中利用活性炭脫色以制白糖  B.金剛石和石墨的結(jié)構(gòu)中碳原子排列方式相同

C.室內(nèi)放一盆水不能防止一氧化碳中毒      D.CO2可用于滅火,CO可用作燃料

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列圖象表示一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體受熱過程中某些量隨時間的變化趨勢,其中正確

    的是

 

 

 

            

              A                   B                    C                   D

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