6.用化學(xué)用語表示:
(1)3個銨根離子3NH4+
(2)2個碳酸分子2H2CO3
(3)氫氧化銅中銅元素的化合價$\stackrel{+2}{Cu}$(OH)2

分析 (1)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(2)分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(3)化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后.

解答 解:(1)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個銨根離子可表示:3NH4+
(2)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個碳酸分子可表示為:2H2CO3
(3)氫氧化銅中氫氧根顯-1價,銅元素顯+2價;由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,故氫氧化銅中銅元素的化合價可表示為:$\stackrel{+2}{Cu}$(OH)2
故答案為:(1)3NH4+;(2)2H2CO3;(3)$\stackrel{+2}{Cu}$(OH)2

點評 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(分子符號、化合價、離子符號等)的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.肯德基套餐是我們大家比較喜歡的一種食物.請回答下列問題
(1)可樂中糖份來自新鮮的甘蔗,甘蔗中所含蔗糖的化學(xué)式是C12H22O11,
其中雞肉中富含的營養(yǎng)素的作用是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì),是人體生長及修補受損組織的主要原料,并提供能量.
(2)可樂又叫做碳酸飲料,喝可樂時先保存在冰雪冷藏一會引用口感較好,說明氣體溶解度隨溫度降低而增大,
(3)套餐中也含有一些蔬菜沙拉,為了提高蔬菜的抗寒和抗旱能力,使蔬菜葉色濃綠應(yīng)施加的一種化肥是NH4H2PO4或(NH42HPO4 (填化學(xué)式)有些可樂是鋁罐盛裝的,鋁制的可樂罐噴漆的作用為美觀.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列說法不合理的是( 。
A.100g水加入100g酒精形成200g溶液,不能用質(zhì)量守恒定律解釋
B.5g硫粉和5g氧氣充分反應(yīng),生成10g的二氧化硫
C.木炭燃燒,固體質(zhì)量減少,但仍符合質(zhì)量守恒定律
D.化學(xué)變化前后原子種類和分子種類都不會改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.近期微博熱傳的“苯寶寶表情包”,如圖所示的六氯苯就是“苯寶寶多氯了”諧音“本寶寶多慮了”,其化學(xué)式C6Cl6,下列說法正確的是(  )
A.六氯苯是碳和氯氣組成的
B.六氯苯的相對分子質(zhì)量是285g
C.六氯苯是6個碳原子和6個苯原子構(gòu)成的
D.六氯苯中碳元素和氯元素的質(zhì)量比是24:71

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān).
(1)控制燃煤產(chǎn)生的SO2(填化學(xué)式)排放,能夠減少酸雨的形成.
(2)2011年我國化石能源基礎(chǔ)儲量和年產(chǎn)量如下:
資源種類基礎(chǔ)儲量年產(chǎn)量
石油24 億噸1.85 億噸
天然氣30000 億立方米1034 億立方米
1145 億噸33.67 億噸
按照上表中化石能源基礎(chǔ)儲量和開采速度,在圖1中表示出石油可開采的年數(shù).

(3)根據(jù)含碳量的多少,可以把煤大致分為:無煙煤、煙煤、褐煤,泥煤等.充分燃燒1kg天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量如圖2所示,該煤屬于B(填字母).
含碳量
A泥煤60%~70%
B褐煤70%~80%
C煙煤80%~90%
D無煙煤90%~98%
(4)氫能是公認的清潔能源.如圖3是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖.

寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:CH4+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+3H2.該反應(yīng)必須在高溫下才能持續(xù)進行,該反應(yīng)為吸熱(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列屬于化學(xué)變化的是( 。
A.活性炭吸附水中的雜質(zhì)B.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制氧氣
C.把氧氣加壓降溫變成淡藍色液氧D.鐵絲在氧氣中燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)屬于離子化合物的是( 。
A.H2OB.MgOC.COD.H2O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

15.某同學(xué)用以下裝置制取氣體并驗證性質(zhì).實驗中他將石灰石和稀鹽酸分別加入到A裝置的錐形瓶和分液漏斗中.

Ⅰ.關(guān)閉K1,打開K2,將稀鹽酸加入錐形瓶中.
(1)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(2)“虛框”位置用C裝置收集氣體,導(dǎo)管的連接順序a與b (填“b”或“c”)連接.
(3)當B裝置中出現(xiàn)白色渾濁 (填現(xiàn)象)時可判斷C裝置已經(jīng)收集滿CO2
Ⅱ.打開K1,關(guān)閉K2
(4)D中可能觀察到的現(xiàn)象是紙片由紫色變紅.
(5)通過E中蠟燭熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是ACD(填序號)
A.二氧化碳不能燃燒            B.二氧化碳不供給呼吸
C.一般也不支持燃燒           D.二氧化碳密度比空氣大
(6)利用A裝置還可制取的氣體是氧氣(任寫一種),寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列反應(yīng)中屬于化學(xué)變化的是( 。
A.干冰升華B.植物的光合作用C.石油的蒸餾D.膽礬碾碎

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