【題目】汽車、電動車一般使用鉛酸蓄電池。某鉛酸蓄電池使用的酸溶液是質(zhì)量分數(shù)為20%的稀硫酸。請回答下列有關(guān)問題:

1)若用10g質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸配制該稀硫酸時,需要蒸餾水(密度為1g/cm)的體積為______mL.

2)該實驗的主要步驟有:計算_____________裝瓶并貼標簽。上述儀器中一定不用的是_______。

3)用量筒量取濃硫酸時若俯視讀數(shù)(其它操作都正確),所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)______20%(填大于、小于等于

【答案】39 量取 稀釋配制(混勻) 托盤天平、藥匙 小于

【解析】

本題是用濃硫酸來稀釋配制一定質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸。

1)設(shè)加水的質(zhì)量為X

根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量相等,列出以下等式:

解得X=39g

因為蒸餾水的密度為1g/cm,所以需要水的體積為39 mL。

2)該實驗的主要步驟有:計算量取稀釋配制(混勻)裝瓶并貼標簽。因為該實驗是用濃硫酸稀釋成稀硫酸,不需要稱取物質(zhì),所以上述儀器中一定不用的是托盤天平、藥匙。

3)用量筒量取濃硫酸時若俯視讀數(shù),讀數(shù)大于實際體積,導(dǎo)致量取的濃硫酸體積偏小,所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于20%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作不能得到正確結(jié)論的是( )

A.探究CO2能否與水反應(yīng)B.探究分子運動

C.探究燃燒的條件D.探究鐵制品生銹的條件

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面是探究燃燒條件的實驗,請你根據(jù)實驗圖示和資料信息回答有關(guān)問題。資料信息:白磷和紅磷的著火點分別是40℃、240℃。

1)圖1中,銅片上的紅磷不燃燒,是因為_____。

2)化學(xué)老師在傾倒燒杯中的熱水時,水中的白磷剛露出水面時,發(fā)現(xiàn)白磷開始冒煙燃燒,由此得出燃燒所需的條件是_____。

3)燒杯中水的作用一方面_____,另一方面_____。

4)圖2中,為了防止失火造成生命財產(chǎn)的損害,運輸汽油的車輛必須張貼的警示圖標是_____。

5)小穎同學(xué)進行圖3所示實驗時,用燒杯罩住兩支高低不同的燃著的蠟燭,看到的現(xiàn)象是_____)的蠟燭先熄滅。當(dāng)蠟燭火焰即將要熄滅時,小穎將燒杯口一側(cè)慢慢抬起,發(fā)現(xiàn)蠟燭死而復(fù)生,蠟燭死而復(fù)生給我們的安全啟示是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)采用電解氯化鈉溶液制備燒堿。某同學(xué)取電解后的溶液進行如下探究:

(提出問題)電解后的溶液中的溶質(zhì)是什么?

(猜想假設(shè))(1NaOH、NaCl2NaOH

(實驗探究)取電解后的溶液,進行如下實驗:

(收集證據(jù))實驗1的反應(yīng)現(xiàn)象為_______,實驗2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

(實驗結(jié)論)電解后的溶液中的溶質(zhì)是________

(表達交流)在滴加過量稀硝酸的過程中,上圖中①表示的是______(填符號)。

(總結(jié)規(guī)律)通過探究還可以認識到:上述實驗1和實驗2的反應(yīng)都是兩種化合物在溶液中以______的形式,通過一種______的方式而發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】宏觀微觀符號三重表征是化學(xué)獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法。下圖是某汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是

A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B.一個YW分子中含有不同的電子數(shù)

C.參加反應(yīng)的X與生成的Z的化學(xué)計量數(shù)之比為65

D.該反應(yīng)中,氮、氫、氧三種元素的化合價均發(fā)生了變化

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】8所示的四個圖象,不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A.①加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀與二氧化錳混合物

B.②將某溫度下熱的硝酸鉀飽和溶液逐漸冷卻至室溫

C.③向一定量硫酸銅溶液中加入鋁粉

D.④將同種稀鹽酸分別滴入等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉中

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明要配制用100g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液,實驗操作示意圖如圖所示

1)需要氯化鈉的質(zhì)量為_____g,水的體積為_____mL。

2)操作②中用玻璃棒攪拌的作用是_____。

3)用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序_____。

4)小明配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____10%。(填“大于”、“小于”或“等于”)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一包白色粉末,可能含有BaOH2、KNO3、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種,為了確定其成分,進行如下實驗:

①取一定量的白色粉末加入足量的水,振蕩,靜置,得白色沉淀.

②過濾,在白色沉淀中加入足量稀鹽酸,白色沉淀部分溶解,且有氣泡產(chǎn)生.

1)據(jù)此推斷,該白色粉末中一定含有_____;可能含有_____

2)寫出步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____,其基本反應(yīng)類型是_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請從微觀的角度認識物質(zhì)的構(gòu)成及化學(xué)變化的本質(zhì)。

1)圖1、圖2表示同一種元素Se,則圖2n=_____;

2)圖3是氫彈的結(jié)構(gòu)圖其中釙、鈹元素屬于元素_____(填金屬非金屬),氘原子核內(nèi)有一個質(zhì)子和一個中子,則圖4中表示氘原子的是_____(填“A”“B”)。

3)如下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,根據(jù)圖示回答下列問題。

①在C圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整_____;

AC的過程中沒有發(fā)生改變的粒子是_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案