下列除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))的方法,正確的是( 。
A、MnO2粉末(NaCl)--溶解、過濾、洗滌、干燥
B、CO2(CO)--通入足量的氧氣,點(diǎn)燃
C、NaOH溶液(Na2CO3溶液)--加入過量的Ca(OH)2溶液、過濾
D、HCl溶液(H2SO4溶液)--加入適量Ba(NO32溶液、過濾
考點(diǎn):物質(zhì)除雜或凈化的探究,常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,酸的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析:根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答:解:A、氯化鈉易溶于水,MnO2粉末難溶于水,可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進(jìn)行分離除雜,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點(diǎn)燃,這是因?yàn)槌怏w中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體,否則會(huì)引入新的氣體雜質(zhì),故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
C、Na2CO3溶液能與過量的Ca(OH)2溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)Ca(OH)2,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
D、H2SO4溶液能與適量Ba(NO32溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì),為測定該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)回答下列問題:

(1)操作A用到的玻璃儀器除燒杯外還必需有
 
 和
 
;對(duì)濾渣進(jìn)行洗滌的目的是去除濾渣表面的
 

(2)在實(shí)驗(yàn)過程中加入飽和石灰水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)為探究上述反應(yīng)后濾液中的溶質(zhì)成分,甲同學(xué)向?yàn)V液中滴加過量稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,則滴加鹽酸前濾液中的溶質(zhì)除氯化鈉外還有
 
 和
 
;滴加鹽酸的過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)露置在空氣中一段時(shí)間后,質(zhì)量變大且變質(zhì)的是(  )
①濃鹽酸  ②濃硫酸  ③燒堿  ④食鹽  ⑤生石灰  ⑥鐵絲.
A、③⑤⑥B、②③④
C、②③⑤D、①③⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一包銅和炭組成的固體混合物,在一定條件與氧氣完全反應(yīng),生成氧化銅和二氧化碳,并測得反應(yīng)前后固體質(zhì)量不變,則原混合物中炭的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是( 。
A、15%B、32%
C、20%D、80%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

能在酒精燈上直接加熱的玻璃儀器是( 。
A、試管B、燒杯
C、集氣瓶D、蒸發(fā)皿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

欲判斷酸堿鹽間能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),必須熟記酸堿鹽的溶解性.下列各組物質(zhì)中均可溶于水的是( 。
A、氫氧化鎂、碳酸鈣、氯化鈉
B、氯化鎂、碳酸鈉、硫酸銅
C、碳酸鋇、碳酸氫鈉、氫氧化鈉
D、氯化銀、硝酸鉀、氯化銨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)代人正進(jìn)入以“室內(nèi)空氣污染”為標(biāo)志的第三個(gè)污染時(shí)期.以下不屬于室內(nèi)空氣污染物的是( 。
A、烹飪時(shí)的油煙
B、水果散發(fā)的香味
C、劣質(zhì)的粘合劑釋放的甲醛等有毒氣體
D、石材釋放的放射性氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的是:(  )
選項(xiàng)ABCD
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>證明1體積水能溶解1體積CO2證明CO2密度大于空氣證明通入的氣體是CO2證明CO2能滅火
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于物質(zhì)組成的敘述中正確的是( 。
A、純凈物的組成中只含一種元素
B、混合物的組成中肯定含有多種元素
C、不同的物質(zhì)可以含有相同的元素
D、含氧元素的化合物就是氧化物

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同步練習(xí)冊(cè)答案