氯堿工業(yè)中會(huì)發(fā)生下列化學(xué)反應(yīng):2X+2H2O 通電 2NaOH+H2↑+Cl2↑,則X的化學(xué)式為 ,構(gòu)成該物質(zhì)的微粒符號(hào)為 ;用“王水”(濃鹽酸與濃硝酸的混合物)溶解黃金后得到一種物質(zhì)HAuCl4(四氯合金酸),其中氯元素的化合價(jià)為-1,則金元素(Au)的化合價(jià)為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
人體中必需的微量元素有鐵、氟、鋅、硒(Se)、碘等,雖然含量少,但對(duì)健康至關(guān)重要.下面提供幾種微量元素的相關(guān)信息,請(qǐng)認(rèn)真分析并回答下列問(wèn)題:
①上述微量元素的原子中質(zhì)子數(shù)最少的是 (填元素符號(hào)).
②鐵離子核外電子數(shù)為 .
③硒原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到 個(gè)電子,形成硒離子 (填離子符號(hào)).
④碘元素的化學(xué)性質(zhì)與氟相似,由此可以推知碘原子最外層電子數(shù)為
⑤從B圖中你可以獲得的信息是 .(寫一條)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)表中磷原子的核電荷數(shù)x= ,寫出硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖 .
(2)表中原子具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是 .
(3)在化學(xué)反應(yīng)中,每個(gè)鎂原子失去 個(gè)電子形成鎂離子.
(4)鋁元素與氯元素形成的化合物化學(xué)式為 .
(5)上述元素在周期表中處于同一周期的原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
右圖是NaCl、MgSO4的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.只有在t1℃時(shí),NaCl和MgSO4的溶解度才相等
B.t1℃~t3℃,MgSO4的溶解度隨溫度升高而增大
C.在t2℃時(shí),MgSO4飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.把MgSO4飽和溶液的溫度從t3℃降至t2℃時(shí),有晶體析出
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
對(duì)于飽和溶液和不飽和溶液,為什么一定要指明“一定溫度”和“一定量溶劑是”?下面是通過(guò)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明這一問(wèn)題,請(qǐng)定寫下表的實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)1:給盛有硝酸鉀溶液和剩余硝酸鉀固體的試管緩慢加熱,邊加熱邊振蕩 | ||
實(shí)驗(yàn)2:給盛有氯化鈉溶液和剩余氯化鈉固體的試管緩慢加水,邊加水邊振蕩 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),鐵絲繞成螺旋狀,鐵絲的一端系一根火柴,集氣瓶里放入少量水的作用是 .
反應(yīng)的文字(或化學(xué)符號(hào))表達(dá)式是: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)用如圖所示的裝置做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),
(1)紅磷在氧氣中燃燒時(shí),觀察到的現(xiàn)象是 .
(2)紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是 .
(3)燃燒后,集氣瓶?jī)?nèi)氣體主要是氮?dú),結(jié)合本實(shí)驗(yàn)可推測(cè)出氮?dú)獾男再|(zhì):物理性質(zhì) ,化學(xué)性質(zhì) .
(4)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶里的水未達(dá)到預(yù)定高度,請(qǐng)分析原因 (答一種可能的原因).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
右圖是鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)圖。試回答下列問(wèn)題:
(1)鐵絲的一端所系火柴的作用是 ,
(2)集氣瓶中放水的作用是 ,
(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象 ,
(4)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ,
(5)如沒(méi)有觀察到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,則可能的原因是(寫兩條) , 。
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