16．隨著“綠色奧運(yùn)”的理念逐漸深入人心，空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注．下列物質(zhì)中，未計(jì)入北京市監(jiān)測(cè)空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是（　�。�
A．二氧化碳B．二氧化硫C．二氧化氮D．可吸入顆粒物

分析 目前國(guó)家計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物等．

解答 解：目前國(guó)家計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物等．二氧化碳不屬于污染指數(shù)項(xiàng)目．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)污染指數(shù)項(xiàng)目所包括的項(xiàng)目進(jìn)行分析就可做好此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w一定用不到的儀器是（　�。�
①酒精燈  ②集氣瓶 ③鐵架臺(tái) ④水槽．
A．①②B．①②③④C．①④D．①

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．指出下列化學(xué)符號(hào)各具有什么意義？
（1）O：氧元素、1個(gè)氧原子
（2）2O：2個(gè)氧原子
（3）O2：氧氣等
（4）2O2：2個(gè)氧分子
（5）O2-：1個(gè)氧離子
（6）2O2-2個(gè)氧離子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．有一種暗紫色的固體A加熱后生成一種無(wú)色氣體B，無(wú)色氣體B能使帶火星的木條復(fù)燃．若將一種淡黃色的固體粉末C放在盛有氣體B的集氣瓶中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體D，并發(fā)出藍(lán)紫色的火焰．試推斷下列物質(zhì)的（寫出物質(zhì)的名稱）
A、高錳酸鉀；B、氧氣；C、硫；D、二氧化硫．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)相對(duì)應(yīng)的是B
 選項(xiàng) 物質(zhì)的性質(zhì) 用途
 A 氧氣能支持燃燒 做燃料
 B 鋼具有導(dǎo)電性 做導(dǎo)線
 C 石墨質(zhì)軟潤(rùn)滑 可做電極
 D 鐵具有良好的導(dǎo)熱性用作制作炊具 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用．我們?cè)谶M(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，若遇到下列情況，應(yīng)如何處理：
（1）連接玻璃管和膠皮管時(shí)，玻璃管不容易插入膠皮管內(nèi)先把玻璃管的一端用水潤(rùn)濕，然后慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)插入；
（2）酒精燈的燈芯已被燒焦用剪刀剪去燒焦部分
（3）實(shí)驗(yàn)室中，不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來(lái)．用沙子或濕抹布蓋滅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列氣體能制成多種電光源的是（　　）
A．空氣B．稀有氣體C．氧氣D．氮?dú)夂涂諝?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖是實(shí)驗(yàn)過(guò)濾操作的示意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）指出圖中儀器名稱：①集氣瓶，②量筒．
（2）制作過(guò)濾器時(shí)，濾紙的邊緣要低于漏斗邊緣．
（3）過(guò)濾時(shí)，燒杯口應(yīng)靠在玻璃棒上，液面要低于濾紙的邊緣；漏斗下端的管口應(yīng)緊貼燒杯的內(nèi)壁的原因是防止液體四處飛濺．
（4）過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是引流液體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．能直接加熱的儀器有：坩堝、燃燒匙、試管．

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同步練習(xí)冊(cè)答案