【題目】山東是海洋大省,有著豐富的海洋資源,開發(fā)前景十分遠大。

1)海水中溶有大量的鹽。目前,從海水中提取食鹽,主要用鹽田法,主要流程如下:

像海水曬鹽這樣,經(jīng)日曬、風吹等,溶液中NaCl的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)逐漸___________(填增大”“減小之一),直至飽和析出晶體,這便是___________結(jié)晶。(填蒸發(fā)”“降溫之一)

②母液也稱苦鹵,可提取多種原料,它是NaCl___________溶液(填飽和不飽和)。

2)金屬鎂廣泛應用于生活、生產(chǎn)和國防工業(yè)。從海水或鹵水中提取鎂的過程如下圖所示:

在上述轉(zhuǎn)化過程中,屬于中和反應的是___________(填序號)。

②在上述轉(zhuǎn)化過程中,經(jīng)歷了前兩個步驟的目的是_______________________。

3)海水中除了蘊含大量的鈉元素和鎂元素外,還含有大量的鉀元素。NaClKNO3的溶解度曲線如下圖所示。試回答下列問題:

①在t2℃時,KNO3的溶解度___________ NaCl的溶解度。(選填大于”“等于”“小于之一)

②在t1℃時,100 g KNO3飽和溶液中含有_____g KNO3。

③將t2℃時KNO3飽和溶液降溫到t1℃,溶液中KNO3的質(zhì)量分數(shù)會___________(填變大”“變小”“不變之一)。

④在t2℃時,KNO3的飽和溶液___________(填不能)繼續(xù)溶解NaCl。室溫時,一小試管內(nèi)盛有KNO3的飽和溶液,試管底部還存有少許KNO3固體,將小試管放入盛有水的燒杯中,現(xiàn)將多量的NaOH固體加入燒杯內(nèi)的水中,小試管內(nèi)的固體物質(zhì)逐漸溶解,原因是_______。

【答案】增大 蒸發(fā) 飽和 除去雜質(zhì),富集氯化鎂 等于 20 變小 NaOH固體溶于水放出熱量,溶液溫度升高,硝酸鉀的溶解度增大

【解析】

1日曬、風吹等過程中,溶液中水分不斷蒸發(fā),所以溶液中NaCl的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)逐漸增大,直至飽和析出晶體,這種結(jié)晶方法就是蒸發(fā)結(jié)晶。

②母液也稱苦鹵,可提取多種原料,它是析出氯化鈉晶體后剩下的溶液,它是NaCl的飽和溶液。

2)從海水或鹵水中提取鎂的過程有三個步驟,步驟①發(fā)生的反應是:MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2+CaCl2;步驟②發(fā)生的反應是:Mg(OH)2+2HCl= MgCl2+2H2O;步驟③發(fā)生的反應是:

酸和堿作用生成鹽和水的反應叫做中和反應。在上述轉(zhuǎn)化過程中,步驟②發(fā)生的反應是:Mg(OH)2+2HCl= MgCl2+2H2O,所以屬于中和反應的步驟是:②。

②在上述轉(zhuǎn)化過程中,步驟①將MgCl2轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2并分離出來,實現(xiàn)了除去雜質(zhì),富集鎂元素的目的,步驟②將Mg(OH)2又轉(zhuǎn)化為MgCl2,因此經(jīng)歷這兩個步驟的目的是:除去雜質(zhì),富集氯化鎂 。

3)①從溶解度曲線圖中可以看出,在t2℃時,KNO3的溶解度曲線和NaCl的溶解度曲線相交,所以在t2℃時,KNO3的溶解度等于 NaCl的溶解度;

②根據(jù)溶解度曲線,在t1℃時,KNO3的溶解度等于25g,其飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)= =20%,所以100 g KNO3飽和溶液中含有KNO3質(zhì)量=100g×20%=20g。

③將t2℃時KNO3飽和溶液的降溫到t1℃,因為溶解度減小,溶液中有KNO3晶體析出,所以溶液中KNO3的質(zhì)量分數(shù)會變小。

④在t2℃時,KNO3的飽和溶液不能繼續(xù)溶解KNO3,但此時的KNO3飽和溶液對于NaCl是不飽和溶液,所以它能繼續(xù)溶解NaCl。室溫時,一小試管內(nèi)盛有KNO3的飽和溶液,試管底部還存有少許KNO3固體,將小試管放入盛有水的燒杯中,現(xiàn)將多量的NaOH固體加入燒杯內(nèi)的水中,小試管內(nèi)的固體物質(zhì)逐漸溶解,原因:NaOH固體溶于水放出大量的熱,溶液的溫度升高,KNO3的溶解度隨溫度的升高而增大。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鹽城瀕臨黃海,擁有巨大的天然寶庫。

1)海堤樹林茂密,讓人清新呼吸。

①樹林中的綠色植物通過光合作用,吸收_____(填化學式),放出O2,將_____能轉(zhuǎn)化為化學能。

②樹林中富含抗氧化防衰老的負氧離子。一種負氧離子(O2-)的一個原子團是由一個O2分子俘獲了空氣中一個自由電子形成的微粒,每個O2-中共含有_____個電子。

2)灘涂花海飄香,使人流連忘返。

①鮮花的香味在空氣中擴散,是大量的帶有香味的分子_____的結(jié)果。

②培育鮮花的某種營養(yǎng)液呈藍色,可能由KNO3、CaNO32、CuCl2中的一種或幾種物質(zhì)配制而成,其中Ca、N的元素質(zhì)量比為11,則該營養(yǎng)液中含有_____種溶質(zhì)。從均衡植物所需營養(yǎng)元素的角度分析,營養(yǎng)液中還需補充_____(填元素符號)。

3)大海資源豐富,引人不斷探索。

從海水中可以提取粗鹽(含少量泥沙和CaCl2、MgSO4等可溶性雜質(zhì))。小明利用如圖流程進行除雜,得到精鹽。

①操作1需要在____(填字母序號)中進行。

A.研缽 B.量筒 C.燒杯 D.廣口瓶

②操作2的步驟為溶解、過濾、_____、結(jié)晶,過濾操作中玻璃棒的作用是_____。

③操作3的步驟為鹽洗(即用NaCl溶液浸洗粗鹽,以溶解除去其中可溶性雜質(zhì)),過濾、烘干,則鹽洗溶液應選用NaCl_____(填飽和不飽和)溶液。

④在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,常用質(zhì)量分數(shù)為16%NaCl溶液選種。小明稱取實驗制得的精鹽l6g,加入盛有84mL蒸餾水的燒杯里(實驗條件下,水的密度為1gmL-1),完全溶解。配制所得的NaCl溶液的濃度低于16%,原因是____

⑤若利用化學方法除去粗鹽中CaCl2、MgSO4兩種雜質(zhì),可在粗鹽溶液中依次加入稍過量的三種溶液:BaCl2溶液、_____(填化學式)溶液、Na2CO3溶液。允分反應后過濾,加入過量稀鹽酸,攪拌、煮沸。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】今年“五·一”假期,小麗隨爸爸到鄉(xiāng)下省親,期間看到許多漂亮的大理石,于是好帶了一些回來,想去學校實驗室測定這此大理石中CaCO3的含量。他稱取了20克大理石樣品置于燒杯中,然后將250g稀鹽酸分成五等份,依次加入燒杯充分反應,記錄有關實驗數(shù)據(jù)如下表所示(大理石中其他分均不溶于水,也不參與化學反應)。

加入次數(shù)

加入稀鹽酸的質(zhì)量

50

50

50

50

50

燒杯中剩余固體的質(zhì)量

15

10

5

5

m

試求:(1m的值應為_____

2)實驗中大理石樣品所含CaCO3的質(zhì)量分數(shù)?_____

3)實驗中所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)?_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】天然氣(主要成分為CH4)完全燃燒的化學方程式為_____;某種燃氣灶的燃料由水煤氣(COH2的混合氣體)改為天然氣后,灶具的進風口應_____(填“改大”“改小”或“不變”);氫氣作為新能源的優(yōu)點是_____(答出一條即可)。

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【題目】根據(jù)下圖有關信息判斷,下列說法中,錯誤的是()

A. 鎂元素屬于金屬元素

B. 鎂元素在化合物中通常顯+2

C. 鎂元素的原子容易形成陽離子

D. 鎂元素的相對原子質(zhì)量為24.31

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某校興趣小組收集到兩種巖石樣品AB.他們進行了如下實驗探究(B是常用的建筑材料,H是單質(zhì),圖中部分產(chǎn)物被略去):

1)寫出有關物質(zhì)的化學式:

A的主要成分_____,B的主要成分_____E_____,Y_____

2)寫出圖中下列步驟的化學方程式:

__________

__________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示,請回答以下問題:

1)儀器a的名稱是____。

2)實驗室制備二氧化碳時,所用藥品是___,若實驗室選用如圖F所示的裝置收集二氧化碳,其驗滿的方法是___

3)若用A裝置制取氧氣,反應的化學方程式為________

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【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,根據(jù)如圖所示的實驗,請回答下列問題。

1A圖燒杯中的短蠟燭熄滅,體現(xiàn)二氧化碳的物理性質(zhì)是_____

2B圖中裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂,請用文字解釋這一現(xiàn)象_____

3C圖玻璃管中的現(xiàn)象是_____,該現(xiàn)象體現(xiàn)了一氧化碳的性質(zhì)是_____

4D圖所示銅片上的白磷燃燒,而紅磷不燃燒,證明燃燒需要的條件之一是_____;

5E圖中,A、B兩試管中各盛有0.5g碳酸鈉和碳酸氫鈉,分別加入2mL等濃度的稀鹽酸,觀察到_____(填“A”或“B”)試管中的反應更迅速。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】碳酸鈉在生產(chǎn)和生活中都有重要的用途。圖一、圖二是某興趣小組探究碳酸鈉化學性質(zhì)時所做的兩組實驗。實驗結(jié)束后,將兩組實驗試管中的物質(zhì)分別全部倒入甲、乙兩個潔凈的燒杯中,據(jù)圖回答。

(1)試管①中能夠觀察到的現(xiàn)象是________。

(2)試管③中發(fā)生反應的化學方程式是________。

(3)興趣小組的同學完成上述實驗后,為繼續(xù)探究酸堿鹽之間的反應,又對甲、乙燒杯內(nèi)的反應混合物進行了如圖所示實驗,通過分析完成下列問題。

①根據(jù)上述實驗分析推斷,圖一中試管②完全反應后所得的溶液中一定含有的溶質(zhì)是________。

②小組同學把沉淀M、N混合后置于燒杯丙中,向其中加入過量的稀鹽酸,觀察到的實驗現(xiàn)象是________。把燒杯丙中反應后的混合物與濾液C全部倒入廢液缸中,反應結(jié)束后廢液缸內(nèi)上層溶液中,除酚酞外一定還含有的溶質(zhì)是________。

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