19.原子序數(shù)11-17元素的符號和原子結(jié)構(gòu)示意圖如下,請結(jié)合下圖回答:

(1)原子序數(shù)為15的原子質(zhì)子數(shù)為15.
(2)用符號表示下列內(nèi)容:①原子序數(shù)為13的原子形成的離子符號是Al3+
(3)原子序數(shù)為12、17的元素組成化合物的化學(xué)式MgCl2
(4)從11-17,隨著原子序數(shù)的增加,其原子結(jié)構(gòu)(或元素的性質(zhì))呈現(xiàn)出的變化規(guī)律是最外層電子數(shù)從1遞增到7 (任寫一條).

分析 (1)原子中,原子序數(shù)=核外電子數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù),再根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖,可知原子序數(shù)為15的原子質(zhì)子數(shù);
(2)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知:原子序數(shù)為13的原子,最外層電子數(shù)為3個,為金屬元素,易失去最外層電子,而帶正電荷;
(3)根據(jù)原子序數(shù)為12的元素的原子易失去2個電子,帶2個正電荷;原子序數(shù)為17的元素的原子易得1個電子,帶1個負(fù)電荷;
(4)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知:從11-17,隨著原子序數(shù)的增加,其原子結(jié)構(gòu)(或元素的性質(zhì))呈現(xiàn)出的變化規(guī)律.

解答 解:
(1)因?yàn)樵有驍?shù)=核外電子數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù),所以原子序數(shù)為15的原子質(zhì)子數(shù)為15;
(2)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知:原子序數(shù)為13的原子,最外層電子數(shù)為3個,易失去3個電子,而帶3個正電荷,故離子符號為Al3+;
(3)原子序數(shù)為12的元素的原子易失去2個電子,帶2個正電荷;原子序數(shù)為17的元素的原子易得1個電子,帶1個負(fù)電荷,故原子序數(shù)為12、17的元素組成化合物的化學(xué)式MgCl2;
(4)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知:呈現(xiàn)出的變化規(guī)律為:最外層電子數(shù)從1遞增到7.
故答案為:
(1)15;
(2)Al3+;
(3)MgCl2
(4)最外層電子數(shù)從1遞增到7.

點(diǎn)評 本題主要考查原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義,由題目給出信息,推斷該元素的原子構(gòu)成,對于原子構(gòu)成的一些規(guī)律應(yīng)當(dāng)熟記;掌握化學(xué)符合及其周圍的數(shù)字的意義.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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11.“”、“”、“”分別表示不同種元素的原子,下列四幅圖中,可用來表示氧化物的是( 。
A.B.C.D.

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10.小明配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.2%的蔗糖溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖如圖1:

(1)寫出圖1中儀器名稱a玻璃棒  b藥匙
(2)配制上述溶液,應(yīng)該選用100mL(50mL或100mL)的量筒.
(3)用圖1所示的序號表示正確配制該溶液的操作順序?yàn)棰茛邰佗堍冢?br />(4)步驟②中a儀器的作用是加速溶解.
(5)小明操作中錯誤是砝碼放在左盤,蔗糖放在右盤,若圖③中砝碼的質(zhì)量為15g,游碼刻度如圖2所示,則小明稱得的蔗糖質(zhì)量實(shí)際為11.8g.
(6)若所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于18.2%,可能原因是BD
A.裝瓶時溶液有灑出        B.將量筒里的水倒入燒杯時有水灑出
C.轉(zhuǎn)移固體時有固體灑落    D.量取水俯視讀數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.酸與堿的反應(yīng):
結(jié)論:酸+堿→鹽+水
例如  HCl+NaOH═NaCl+H2O
稀鹽酸+氧氧化鈉反應(yīng)化學(xué)方程式:HCl+NaOH═NaCl+H2O.

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14.測定人體內(nèi)或排出的液體的pH,可以了解人體的健康狀況.

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4.氫氣在氧氣中燃燒,該變化中的最小粒子是怎樣變化( 。
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11.下列各項(xiàng)中,括號內(nèi)物質(zhì)是除去雜質(zhì)所用的試劑(適量)或物品,其中錯誤的是(  )
A.氯化亞鐵溶液中混有氯化銅(鐵粉)B.銅粉中混有鐵粉(磁鐵)
C.O2中混有CO2(NaOH溶液)D.CuSO4中混有NaCl(AgNO3溶液)

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8.生命的孕育和維系需要水,科學(xué)研究離不開水.請你完成下列探究.
探究一:用水作溶劑.在盛有5ml水和5ml汽油的兩只試管中各加入1~2小粒高錳酸鉀,可觀察到的現(xiàn)象是高錳酸鉀溶于水形成紫紅色溶液,而高錳酸鉀難溶于汽油,結(jié)論:同一種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同.
探究二:用水區(qū)別物質(zhì).自選兩種白色固體,用水區(qū)別它們,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)完成下表內(nèi)容.
兩種白色固體主要操作、現(xiàn)象和結(jié)論
碳酸鈣、氧化鈣分別將兩種固體加水溶解,難溶于水的是碳酸鈣,與水劇烈反應(yīng)且有熱量放出的是氧化鈣
探究三:溶質(zhì)在水中的溶解與結(jié)晶.
【查閱資料】?20℃時,五種物質(zhì)的溶解度如下表.
物質(zhì)NaCl  NH4HCO3NH4Cl NaHCO3Na2CO3
 溶解度/g 36.021.0 37.29.621.5
?相同溫度下,不同溶質(zhì)同時溶解在同一溶劑中,溶解度不變.
【提出問題】20℃時,將11.7gNaCl和15.8gNH4HCO3同時放入盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢,靜置,有晶體析出(溫度仍為20℃).析出的晶體是什么?
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】設(shè)計(jì)方案,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)取少量晶體與熟石灰粉末混合、研磨,無明顯現(xiàn)象.實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖亲C明晶體不是氯化銨.
(2)取少量晶體于試管中,加入鹽酸,現(xiàn)象為有無色氣體產(chǎn)生.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(3)析出的晶體是NaHCO3,晶體的質(zhì)量為7.2g.
【實(shí)驗(yàn)拓展】(4)析出晶體的原因是NaCl和NH4HCO3溶于水未達(dá)飽和,所以不能以晶體析出,它們在水中解離出Na+、Cl-、NH4+、HCO3-,陰陽離子運(yùn)動結(jié)合成NaHCO3和NH4Cl,由于NH4Cl溶解度較大,未達(dá)飽和,故不能析出,但NaHCO3的溶解度小,且溶液已達(dá)飽和,所以過多的NaHCO3以晶體形式析出.

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9.小組在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行關(guān)于氣體的實(shí)驗(yàn),所用的部分儀器如圖所示.

(1)甲同學(xué)用雙氧水制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,選擇的收集裝置是D或E.
(2)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃并有刺激性氣味,下列分析不合理的是a.
a.反應(yīng)中氧氣的物理性質(zhì)發(fā)生了變化              b.此時得到的氣體一定是混合物
c.只加熱氯酸鉀,若生成的氣體無氣味,說明刺激性氣味一定與二氧化錳有關(guān)
d.可能是生成的氧氣與殘留在發(fā)生裝置中的空氣在加熱的條件下反應(yīng)生成了新物質(zhì).
(3)如圖G裝置也可制取二氧化碳?xì)怏w,制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.G裝置的優(yōu)點(diǎn)是可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.若打開彈簧夾,固體與液體接觸,反便能發(fā)生,請簡述使G裝置中反應(yīng)停止的操作關(guān)閉彈簧夾,試管內(nèi)壓強(qiáng)增大,固體與液體分離.

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