【題目】食醋是廚房中常用的調(diào)味品,它的主要成分是乙酸,乙酸分子的模型如圖所示,其中代表一個(gè)碳原子, 代表一個(gè)氫原子,代表一個(gè)氧原子。下列說法正確的是(

A.乙酸化學(xué)式為B.2個(gè)碳、4個(gè)氫、2個(gè)氧的原子組成乙酸

C.乙酸的摩爾質(zhì)量是D.乙酸是一種氧化物

【答案】A

【解析】

A、由乙酸的分子的模型圖,1個(gè)乙酸分子是由2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的,其化學(xué)式為:C2H4O2.選項(xiàng)說法正確;

B、物質(zhì)是由元素組成的,乙酸是由碳元素、氫元素、氧元素組成的,選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;

C、摩爾質(zhì)量的單位是“g/mol”而不是“g”,選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;

D、氧化物是由兩種元素組成的化合物,而乙酸中含有三種元素,不屬于氧化物,選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選:A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”,以及“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn),引起了化學(xué)探究小組的興趣。

【提出問題】氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,其催化效果如何?

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

I.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象。

A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中無明顯現(xiàn)象

II.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時(shí),重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次試驗(yàn),觀察現(xiàn)象。

試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復(fù)燃

III.將實(shí)驗(yàn)II中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為ag。

IV分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(1)A中產(chǎn)生的氣體是 ;

(2)實(shí)驗(yàn)IIIII證明:氧化鐵的 在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑;

【實(shí)驗(yàn)評價(jià)】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)IV的目的是 。

【實(shí)驗(yàn)拓展】

查閱資料得知,CuO、CuSO4、、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。

下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是 。

A.二氧化錳只能作過氧化氫溶液分解的催化劑

B.同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑

C.催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都不改變

D.用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題。

2019中國能源化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告》發(fā)布20181220日,由中國石化經(jīng)濟(jì)技術(shù)研究院編著的《2019中國能源化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告》在北京發(fā)布。報(bào)告認(rèn)為,全球能源化工市場環(huán)境正在發(fā)生深刻變化,

2019年煤炭和非化石能源占比將提前實(shí)現(xiàn)十三五規(guī)劃目標(biāo),煉油化工的轉(zhuǎn)型與高質(zhì)量發(fā)展也標(biāo)志著行業(yè)將進(jìn)入新的發(fā)展階段。報(bào)告顯示,中國已成為天然氣消費(fèi)大國,2018年需求量達(dá)2770億立方米,同比增長17%.預(yù)計(jì)219年我國天然氣需求將達(dá)3050億立方米,同比增長10%.國內(nèi)天然氣產(chǎn)量保持穩(wěn)定增長,進(jìn)口液化天然氣(LNG)份額進(jìn)一步擴(kuò)大。2018年,中囯一次能源消費(fèi)約46.6億噸標(biāo)準(zhǔn)煤,增速為3.8%,同時(shí)清潔能源保持良好發(fā)展態(tài)勢。2019年,經(jīng)濟(jì)趨緩疊加環(huán)保趨嚴(yán),一次能源需求增長可能放緩至3%左右。2018年原油價(jià)格出現(xiàn)了超過30%的漲幅、2018年,世界化工行業(yè)再啟擴(kuò)張之年,乙烯(化學(xué)式:C2H4;)產(chǎn)能增至1.8億噸/年,世界化工產(chǎn)品消費(fèi)進(jìn)入穩(wěn)步回升階段。2019年,世界石化行業(yè)整體盈利水平將迎來階段性回調(diào),但整體仍處于高位。

1)天然氣的主要成分燃燒的化學(xué)方程式是_________________________________。

2)三大化石能源主要指①____________,寫出一種非化石能源②_____。

3)乙烯是一種重要的化丁原料,從乙烯的化學(xué)式能獲取的信息是_____________(寫出一條即可)。

4)一次能源是從自然界取得未經(jīng)改變或轉(zhuǎn)變而直接利用的能源。一次能源經(jīng)過加工或轉(zhuǎn)換成為其他形式的能源產(chǎn)品稱為二次能源,如煤加工成洗精煤;洗精煤轉(zhuǎn)換成焦炭、煤氣;石油加工成的二次能源有___________________________________(至少寫三種)

52018年,中國一次能源中清潔能源保持良好發(fā)展態(tài)勢。2019年,一次能源的需求增長將減緩,請你分析這樣利用能源的優(yōu)點(diǎn)_______________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的某些因素,某研究小組在實(shí)驗(yàn)過程中測定是數(shù)據(jù)(常溫通常指20)如下表所示。

實(shí)驗(yàn)序號

過氧化氫溶液濃度/%

過氧化氫溶液質(zhì)量/g

溫度/

二氧化錳用量/g

氧氣體積/mL

反應(yīng)所需時(shí)間/s

5

12

20

0.2

125

11

30

12

20

0.2

125

2

30

12

40

/

125

148

30

12

90

/

125

82

(1)通過實(shí)驗(yàn)①和②對比可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與_________有關(guān);

(2)通過對比實(shí)驗(yàn)_________可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是___________。

(3)由上述實(shí)驗(yàn)可知,實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是______,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】掌握儀器的使用并嚴(yán)格按照操作要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn),才能保障化學(xué)實(shí)驗(yàn)的成功和安全。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識,回答下列問題:

(1)如圖1所示進(jìn)行鐵在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)之前,要用砂紙將鐵絲表面打磨光亮,目的是____________;鐵絲繞成螺旋狀的目的是____________;如果實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶炸裂,原因是____________;

(2)某同學(xué)做“給液體加熱”的實(shí)驗(yàn)時(shí),試管炸裂了,其原因可能是____________;

(3)某學(xué)生用如圖2所示裝置進(jìn)行“測定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)。

①可以看到紅磷燃燒的現(xiàn)象是_____________;反應(yīng)文字表達(dá)式____________;

②選擇圖2代替課本實(shí)驗(yàn)圖3的優(yōu)點(diǎn)是_____________;(答一點(diǎn)即可);

③紅磷燃燒后冷卻至室溫,活塞a應(yīng)停在刻度______(填數(shù)字)處。若該實(shí)驗(yàn)沒有達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,可能的原因之一?/span>_____________

④該實(shí)驗(yàn)中的紅磷_______(填“能”或“不能”)用硫來代替。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣或二氧化碳時(shí)經(jīng)常用到的儀器,請回答有關(guān)問題。

I.寫出編號儀器名稱:⑦_____,⑧_____。

II.當(dāng)制取較多量時(shí),選擇裝置的儀器組合是_____(填序號);若用上述制的裝置來制,則選用的化學(xué)反應(yīng)是(用化學(xué)方程式表示)_____;若用來制取并收集,根據(jù)上述提供的儀器,還需要再補(bǔ)充的儀器是_____。

III.已知氨氣是有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水,實(shí)驗(yàn)室可用加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣。制備氨氣的裝置與實(shí)驗(yàn)室用_____(選填:a.氯酸鉀制氧氣、b.雙氧水制氧氣、c.大理石與稀鹽酸制二氧化碳)的裝置相同,該裝置適用的反應(yīng)條件是_____,若用如圖裝置收集氨氣、進(jìn)氣口應(yīng)為_____端(選填“m”或“n”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請閱讀下列敘述后;卮饐栴}。

小葵查詢相關(guān)資料后,知道要配制某種濃度的NaOH水溶液100mL,需加入NaOH 16.0g。如圖的步驟一至步驟四為她在室溫下進(jìn)行此濃度溶液配制,以及溶液密度測量的步驟示意圖。步驟四完成后,經(jīng)老師提醒,才知道燒杯上的刻度標(biāo)示僅為參考之用,誤差較大。所以小葵待溶液溫度回到室溫后,再以量筒測量溶液的總體積如步驟五所示。

依測量的結(jié)果可知,用此方法和器材配制溶液確實(shí)會有較大的誤差。應(yīng)改用容量瓶等器材來配制溶液。小葵原本想配制的溶液體積摩爾濃度,以及實(shí)際配制出的濃度依序?yàn)楹危浚?/span>HONa的原子量分別為1、1623

A.0.4M、小于0.4MB.0.4M、大于0.4M

C.4.0M、小于4.0MD.4.0M、大于4.0M

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】合金是重要的金屬材料.

1)下列物品所使用的主要材料屬于合金的是_____(填字母序號,下同).

A 青花瓷瓶 B 橡膠充氣艇 C 不銹鋼鍋

2)生鐵是常用的合金,生鐵屬于_____(填純凈物 合物).

3)黃銅是銅鋅合金,將純銅片和黃銅片互相刻畫(如圖1所示),純銅片上留下明顯的劃痕,說明_____

4)黃銅渣中約含 Zn 7%ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%,其余為雜質(zhì).處理黃銅渣可得到硫酸鋅,其主要流程如圖2(雜質(zhì)不溶于水、不參與反應(yīng)):

已知:ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O; CuO+H2SO4═CuSO4+H2O

中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

②下列說法正確的是_____

a中的操作均包含過濾

b.溶液AZnSO4 的質(zhì)量大于CuSO4

c.溶液A的質(zhì)量小于溶液B

d.溶液C中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于溶液B

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(7分)灰某興趣小組對“蠟燭燃燒的產(chǎn)物”進(jìn)行探究。

【查閱資料】蠟燭的主要成分是石蠟,石蠟由碳、氫兩種元素組成。

【作出猜想】蠟燭燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】(1)用干冷的小燒杯罩在蠟燭火焰上,觀察到 ,證明有水生成。

(2)用涂有飽和石灰水的小燒杯罩在蠟燭火焰上,石灰水變渾濁,證明有二氧化碳生成。二氧化碳和石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為

小明提出質(zhì)疑:石灰水變渾濁不一定是生成碳酸鈣,還可能是飽和石灰水受熱后 ,析出了氫氧化鈣。同學(xué)們又用右上圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),1分鐘后,提起錐形瓶,翻轉(zhuǎn)后注入20mL飽和石灰水,加塞、振蕩,觀察到石灰水變渾濁,確定有二氧化碳生成。

實(shí)驗(yàn)中小明觀察到一個(gè)意外現(xiàn)象:錐形瓶內(nèi)壁上有少量黑色物質(zhì)。

【交流討論】經(jīng)分析,同學(xué)們一致認(rèn)為黑色物質(zhì)是石蠟不充分燃燒生成的 。由此他們猜想還可能生成一氧化碳。

為驗(yàn)證一氧化碳,他們設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】(1)實(shí)驗(yàn)前,先在玻璃管的中部放入一團(tuán)棉花,其目的是

(2)將a端插入蠟燭的焰心。

(3)用酒精燈加熱b端的氧化銅與水調(diào)和的糊狀物,一段時(shí)間后,觀察到黑色物質(zhì)變成紅色,證明蠟燭不充分燃燒有一氧化碳生成。

(4)為防止玻璃管中的紅色物質(zhì)又被氧化變成黑色,接下來的操作是: 。

【拓展應(yīng)用】含碳燃料不充分燃燒會生成一氧化碳等物質(zhì),浪費(fèi)資源,且污染空氣。為使其充分燃燒,應(yīng)采取的措施是 (答一條即可)。

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同步練習(xí)冊答案