早在20世紀(jì)80年代,有一個(gè)叫王洪成的人制造了一個(gè)“水變油”的神話,他提出使用“高科技的添加劑”可使水變成汽油.那么水究竟能不能變成油呢?騙子往往披著科學(xué)的外衣,而科學(xué)可以給我們一雙明辨是非的眼睛.同學(xué)們學(xué)習(xí)了水的組成知識(shí)后,不難用物質(zhì)組成的觀點(diǎn)揭穿這個(gè)騙局.
實(shí)驗(yàn)一:按如圖電解水實(shí)驗(yàn)裝置探究水的組成:
(1)A試管生成的氣體是
 
(要求用化學(xué)式表示).
(2)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由
 
組成的.
實(shí)驗(yàn)二:探究汽油的組成元素:
【實(shí)驗(yàn)步驟】汽油具有
 
性,點(diǎn)燃使用汽油做燃料的油燈,首先在火焰上方罩一個(gè)干而冷小燒杯,過(guò)一會(huì)發(fā)現(xiàn),燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠;然后再取一個(gè)內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在油燈火焰的上方,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁.
【實(shí)驗(yàn)分析】汽油燃燒生成了
 

【驗(yàn)結(jié)論】汽油中一定含有
 
元素.
【小結(jié)】綜合上述實(shí)驗(yàn)一、二可知,水不能變成油,因?yàn)樗胁缓?div id="3zpf1jc" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
元素.
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)探究,常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,電解水實(shí)驗(yàn)
專題:科學(xué)探究
分析:實(shí)驗(yàn)一:
(1)通過(guò)觀察圖示明白是電解水的試驗(yàn).從圖中又可看到圖A中收集的氣體是B中氣體體積的2倍,據(jù)此確定A內(nèi)的氣體是氫氣,B中是氧氣,然后寫出答案即可;
(2)根據(jù)題中信息解答;
實(shí)驗(yàn)二:
[實(shí)驗(yàn)步驟]點(diǎn)燃使用汽油做燃料的油燈,說(shuō)明汽油具有可燃性,汽油燃燒可生成二氧化碳和水,生成的水可使干燥的燒杯內(nèi)產(chǎn)生水珠,二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁;
[實(shí)驗(yàn)分析]根據(jù)題中信息解答;
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]根據(jù)以上步驟所給信息解答;
[小結(jié)]根據(jù)質(zhì)量守恒定律解答;
解答:解:
實(shí)驗(yàn)一
(1)據(jù)圖形可知是電解水的實(shí)驗(yàn),圖A中收集的氣體是B中氣體體積的2倍,據(jù)此確定A內(nèi)的氣體是氫氣,B中是氧氣;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,A內(nèi)的氣體是氫氣,B中是氧氣,說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的;
實(shí)驗(yàn)二:
[實(shí)驗(yàn)步驟]點(diǎn)燃使用汽油做燃料的油燈,說(shuō)明汽油具有可燃性;
[實(shí)驗(yàn)分析]汽油燃燒可生成二氧化碳和水,所以罩在點(diǎn)燃的油燈上的干冷燒杯壁內(nèi)有水珠產(chǎn)生;為證明產(chǎn)物中有二氧化碳,可將內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方,并能看到澄清的石灰水變渾濁.
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和質(zhì)量守恒定律可知,汽油的組成中一定有碳元素和氫元素;
[小結(jié)]汽油的組成中一定有碳元素和氫元素,水是由氫元素和氧元素組成的,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知水不能變成油因?yàn)樗胁缓荚兀?br />答案:
實(shí)驗(yàn)一
(1)H2 
(2)氫元素和氧元素
實(shí)驗(yàn)二:
[實(shí)驗(yàn)步驟]可燃性
[實(shí)驗(yàn)分析]二氧化碳和水
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]碳?xì)?br />[小結(jié)]碳
點(diǎn)評(píng):此題以騙子的水變石油引入,考查水的組成和石油的組成,以及驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn)操作.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.
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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    金屬和金屬材料的性質(zhì)在很大程度上決定了它們的用途,下列相關(guān)的說(shuō)法中不正確的是( 。
    A、鐵具有良好的導(dǎo)熱性,可用于制造炊具
    B、不銹鋼抗腐蝕性好,常用于制造醫(yī)療器械
    C、銀的導(dǎo)電性能好,常用來(lái)做導(dǎo)線
    D、鉑金光澤好,耐磨,易加工,常用來(lái)做金飾品

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列知識(shí)整理的內(nèi)容不完全正確的一組是( 。
    A.化學(xué)與安全 B.化學(xué)與生活
    點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純
    煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴(yán)禁 煙火
    進(jìn)入地窖---先做燈火實(shí)驗(yàn)
    自行車的支架噴油漆防銹
    菜刀用后及時(shí)洗凈擦干
    人體需要適量補(bǔ)鐵---防止患甲狀腺疾病
    C.化學(xué)與能源 D.化學(xué)與環(huán)境
    化石燃料---煤、石油和天然氣
    清潔能源---太陽(yáng)能、風(fēng)能等
    減少汽車尾氣污染---提倡使用公共交通
    減少溫室氣體排放---利用水力核能發(fā)電
    A、AB、BC、CD、D

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    國(guó)家游泳中心-“水立方”的設(shè)計(jì)靈感來(lái)自于一個(gè)“方盆子”,許多“水泡泡”.下列關(guān)于水的有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
    A、一個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成中的
    B、游泳池中的水屬于混合物
    C、游泳池中的水是由許許多多水分子聚集而成的
    D、游泳池中的水屬于純凈物

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    甲烷(CH4)燃燒的化學(xué)方程式為:CH4+2O2
     點(diǎn)燃 
    .
     
    CO2+2H2O,在這個(gè)反應(yīng)中,參加反應(yīng)的甲烷、氧氣和生成的二氧化碳和水的質(zhì)量比為( 。
    A、4:16:11:9
    B、8:16:22:9
    C、14:8:11:9
    D、4:16:22:9

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    化學(xué)興趣小組在進(jìn)行酸、鋮、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)了一瓶氫氧化鈉溶液未蓋瓶塞,針對(duì)這一現(xiàn)象,該小組同學(xué)對(duì)這瓶溶液進(jìn)行了如下探究:
    【提出問(wèn)題】
    這瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)?若變質(zhì),變質(zhì)程度如何?
    【查閱資料】
    a.氧氧化鈉溶液會(huì)與二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
    b.氯化鋇溶液呈中性,碳酸鈉溶液呈堿性,兩者能發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng):
    BaCl2十  Na2CO3═BaCO3+2NaCl
    【作出猜想】
    猜想一:該溶液沒(méi)有變質(zhì),溶質(zhì)是NaOH.
    猜想二:該溶液完全變質(zhì),溶質(zhì)是Na2CO3
    猜想三:該溶液部分變質(zhì),溶質(zhì)是
     

    【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
    (1)為驗(yàn)證該溶液是否變質(zhì),小車和小華分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
    ①小車取少許該溶液于試管中,滴加酚酞試液,溶液變紅,于是得出“該溶液沒(méi)有變質(zhì)”的結(jié)論.’
    ②小華取少許該溶液于試管中,滴加稀鹽酸,觀察到
     
    ,得出“該溶液已變質(zhì)”的結(jié)論.
    你認(rèn)為
     
    的結(jié)論正確.
    (2)為驗(yàn)證該溶液的變質(zhì)程度,小麗進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
    取少許該溶液于試管中,加入過(guò)量的氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,過(guò)濾后,在濾液中滴加酚酞試液,溶液變紅,證明猜想三
     
     (填“成立”或“不成立”).如果將氯化鋇溶液換成氫氧化鋇溶液,不能得出相同的結(jié)論,原因是
     

    【交流反思】
    氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示):
     
    ,因此,氫氧化鈉應(yīng)
     
    保存.

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    實(shí)驗(yàn)室中有下列儀器:①試管,②燒杯,③蒸發(fā)皿,④燃燒匙,⑤量筒,⑥漏斗,⑦膠頭滴管,請(qǐng)將符合題意的選項(xiàng)序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上:
    (1)能直接加熱的儀器有
     
    ;不能加熱的儀器有
     

    (2)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,會(huì)用到的儀器有
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    酒精燈火焰溫度最高的部分是(  )
    A、內(nèi)焰B、中部C、焰心D、外焰

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    (1)計(jì)算硝酸銨(NO3NH4)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
    (2)計(jì)算尿素(CO(NH22)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
    (3)假設(shè)市場(chǎng)銷售的硝酸銨和尿素每袋的質(zhì)量都是50千克,每袋硝酸銨的售價(jià)是50元,每袋尿素的售價(jià)是80元,某人現(xiàn)在有現(xiàn)金400元準(zhǔn)備給莊稼追氮肥,請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樗O(shè)計(jì)一下,買那種化肥最合算?

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