化學(xué)與生活息息相關(guān):現(xiàn)有水、氮?dú)、甲烷、硫酸、碳酸鈣等五種物質(zhì),用對應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填空:
(1)鐘乳石的主要成分是____________;
(2)天然氣的主要成分是____________;
(3)汽車用鉛蓄電池中含有的酸是____________;
(4)充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐的是____________;
(5)生命的孕育和維系需要的氧化物是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
修建高速中爆破時(shí)經(jīng)常要用到黑火藥,黑火藥爆炸時(shí)反應(yīng)如下:
S+2KNO3+3C =K2S+X+3CO2。其中X的化學(xué)式為 ( )
A.N2 B.NO2 C.NO D.N2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列生活中的做法,正確的是 ( )
A.在辣椒醬中加入紅丹油漆(主要成分為Pb3O4)使醬更紅更鮮艷
B.為了防止蔬菜在生長過程中遭受病蟲害,使用劇毒農(nóng)藥
C.為了補(bǔ)充維生素,可適量服用維生素制劑
D.為了使包裹粽子的粽葉顏色鮮綠,用CuSO4溶液浸泡
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鈣是維持人體正常功能所必需的元素。
如圖所示為某種補(bǔ)鈣劑“鈣爾奇”說明書的一部分。取1片鈣爾奇,放入盛有
10 g稀鹽酸的燒杯中,其中碳酸鈣跟鹽酸恰好完全反應(yīng)(其他成分與鹽酸不反應(yīng))。燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量變?yōu)?1.34 g。試計(jì)算:
(1)每片鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量。
(2)服用這種補(bǔ)鈣劑,每人每天攝入鈣元素的質(zhì)量。
(3)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
人體吸入的O2有2%轉(zhuǎn)化為活性氧,它可加速人體衰老,被稱為“奪命殺手”。我國科學(xué)家嘗試用Na2SeO3清除人體內(nèi)的活性氧,Na2SeO3中的Se(硒)元素的化合價(jià)是( )。
A.+2 B.+4 C.+6 D.-2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下表信息,完成表中空格:
化學(xué)符號(hào) | 2H | __________ | Mg2+ | __________ |
符號(hào)的意義 | ________ | 2個(gè)氮分子 | ________ | 五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)為+5 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)資源、能源的說法正確的是( )
A.空氣和水取之不盡用之不竭,我們可隨意利用,而不需要加以保護(hù)
B.化石燃料是不可再生能源,我們要合理開發(fā)與利用
C.怎樣利用資源是國家的事,與我們學(xué)生無關(guān),不需要我們?nèi)リP(guān)心和學(xué)習(xí)
D.廢舊金屬可以回收利用,所以金屬是可再生資源,金屬礦藏可任意開采
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下面是某化肥廠做的廣告:請仔細(xì)觀察、分析,并回答下列問題:
最佳碳酸氫銨
NH4HCO3
含氮量高達(dá)23%
(1)碳酸氫銨是由________種元素組成的。
(2)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),你認(rèn)為此廣告是________廣告(填“真實(shí)”或“虛假”),請寫出你做出判斷的計(jì)算過程。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
觀察一下我們的周圍,就會(huì)發(fā)現(xiàn)金屬的用途之廣。
(1)根據(jù)上圖的應(yīng)用實(shí)例,可知金屬具有的物理性質(zhì)有__________________。
(2)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的一百余種元素中,金屬元素的種類遠(yuǎn)比非金屬元素的種類________;工業(yè)上用赤鐵礦作原料煉鐵的化學(xué)方程式為_________________。
(3)工人師傅切割鐵板時(shí),常用硫酸銅溶液在鐵板上畫線即可留下紅色的印跡,此過程中發(fā)生的化學(xué)方程式為_______________________________________。
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