5．屬于純凈物的是（　　）
A．金剛石B．天然氣C．大理石D．新鮮牛奶

分析 純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；據(jù)此結(jié)合常見物質(zhì)的組成成分逐項(xiàng)分析即可．

解答 解：A、金剛石中只含有碳一種物質(zhì)，屬于純凈物．
B、天然氣中含有多種物質(zhì)，屬于混合物．
C、大理石中含有多種物質(zhì)，屬于混合物．
D、新鮮牛奶中含有多種物質(zhì)，屬于混合物．
故選：A

點(diǎn)評 解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)就屬于混合物．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常常出現(xiàn)“1+l=2”或“l(fā)+l≠2”的有趣現(xiàn)象．下列符合“l(fā)+l=2”的事實(shí)是（　　）
A．1g硫粉在lg氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化硫
B．1g鎂與1g稀硫酸充分反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量為2g
C．1L水與1L酒精混合后的體積等于2L
D．20℃，lg氯化鈉飽和溶液中加入1g氯化鈉固體能得到2g氯化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．請寫出相應(yīng)的化學(xué)符號：
（1）2個(gè)銨根離子2NH4+     （2）引起溫室效應(yīng)的氧化物CO2
（3）+3價(jià)的鋁元素$\stackrel{+3}{Al}$    （4）有機(jī)氮肥尿素CO（NH2）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．（1）氫化鈣固體常作為登山運(yùn)動(dòng)員的能源提供劑，在需要時(shí)與水反應(yīng)生成其他物質(zhì)和氫氣，提供燃料．某興趣小組用純凈干燥的氫氣和金屬鈣制取氫化鈣，所選裝置圖如圖所示：

查閱資料：a．鈣易與水反應(yīng)生成堿和氣體．b．無水氯化鈣能作干燥劑．
①請寫出E圖中儀器①的名稱鐵架臺．
②請按氣流方向連接裝置順序D→C→B→E→A （填裝置編號）．寫出C中可能發(fā)生的化學(xué)方程式：AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3．
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，某同學(xué)取少量生成物，小心加入水中，觀察到有氣泡冒出，溶液中加入酚酞后顯紅色．該同學(xué)據(jù)此判斷，上述實(shí)驗(yàn)的確有CaH2生成．另一位同學(xué)認(rèn)為該同學(xué)的判斷不準(zhǔn)確，原因是鈣與水反應(yīng)也能生成堿，同時(shí)也有氣泡冒出．氫化鈣作為能源提供劑，與直接用氫氣相比，其優(yōu)點(diǎn)是便于攜帶；安全；通過反應(yīng)，能將水中的氫元素部分轉(zhuǎn)化為氫氣（答出任何一點(diǎn)即可）．
（2）如表是小亮家的幾種清潔劑的功能和有效成分．
清潔劑84消毒液潔廁靈
功能漂洗衣物，消毒等．去除廁所污垢
有效成分NaClOHCl
根據(jù)表中信息，請你和小亮一起回答下列問題．
①在盛有少量“潔廁靈”的試管中，加少量水稀釋，然后放入少量鐵銹，觀察到的現(xiàn)象是鐵銹溶解，溶液略顯黃色，
反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．
②最近小亮在微信上看到84消毒液和潔廁靈混合會釋放有毒氣體氯氣．經(jīng)查閱資料知道：氯氣呈黃綠色，有刺激性氣味，密度比空氣大，有毒，吸入后會對上呼吸道黏膜造成傷害，癥狀嚴(yán)重時(shí)會致人死亡，少量氯氣可通過堿性溶液除去．而且“潔廁靈”與“84消毒液”二者若混合，其有效成分之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生氯化鈉、水和氯氣（Cl2），化學(xué)方程式為NaClO+2HCl=Cl2↑+NaCl+H2O．
③對生活中的這兩種清潔劑，在使用時(shí)要注意的問題，你有何建議：禁止兩種清潔劑在一塊混合使用；鑄鐵下水道不能用潔廁靈除垢；
生活中可以噴灑純堿溶液以除去氯氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．水是一種重要的資源．
（1）下列關(guān)于水的說法中，不正確的有：②④（填序號）．
①水是由氫元素和氧元素組成的化合物 　   
②清澈、透明的泉水是純凈物
③合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染    
④將活性炭放入硬水中可使其軟化 
⑤洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所
（2）電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成．如圖1實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是2（填“1”或“2”），該反應(yīng)的原理是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）自來水廠凈水過程中用到活性炭，其作用是吸附素色和異味．
（4）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題．如圖2為太陽能海水淡化裝置示意圖．
①水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是AB（填字母序號）．
A．分子質(zhì)量B．分子種類C．分子間隔
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會變大（填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．葡萄糖（C6H12O6）屬于（　　）
A．鹽B．氧化物C．堿D．有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．化學(xué)研究在人類文明進(jìn)程中，對生活質(zhì)量的提高，社會的發(fā)展發(fā)揮著重大的作用．
①研究物質(zhì)成分．
Ⅰ高原缺氧中的“氧”指的是單質(zhì)（填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”）．
Ⅱ某鹽進(jìn)行焰色反應(yīng)，火焰呈紫色，該鹽中一定含有鉀元素．
②研究新的物質(zhì)產(chǎn)生．
Ⅰ煉鐵的原理是用一氧化碳和鐵礦石中的氧化鐵反應(yīng)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是Fe2O3．
Ⅱ請配平制燒堿的化學(xué)方程式：□NaCl+□H2O$\stackrel{通電}{→}$□NaOH+□H2↑+□Cl2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．最近科學(xué)家研制出一種能抗擊埃博拉病毒的藥物，其化學(xué)式為C5H4N3O2F，有關(guān)說法正確的是（　　）
A．每個(gè)分子中含有1個(gè)氧分子B．碳、氫元素的質(zhì)量比是5：4
C．每個(gè)分子由15個(gè)原子構(gòu)成D．該藥物是由多種元素組成的混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．化學(xué)與人類生活息息相關(guān)．
（1）生活中鑒別羊毛絨和棉線的方法是取樣，灼燒，聞氣味；
（2）生活中降低水的硬度可采用的方法是加熱煮沸；
（3）炒菜時(shí)鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是隔絕氧氣．

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