科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第四單元 課題3 水的組成 題型:信息分析題
條件下,物質A( )與B() 反應生成C( )圖是其反應前后分子及其數(shù)目變化的微觀示意圖(表示兩種質子數(shù)不同的原子)
①反應前后的原子種類是否發(fā)生變化?______(填“是”或“否”);
②物質分類的方法,在A、B、C三種物質中,屬于化合物的是_________;
③反應中,參與反應的A、B、C的個數(shù)之比為___________。
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第六單元 課題2 二氧化碳制取的研究 題型:探究題
按下圖的裝置制取二氧化碳并檢驗它的性質,完成下列問題:
(1)用裝置A來制取二氧化碳,所用藥品為__________________。
(2)若用裝置B檢驗二氧化碳,裝置B中發(fā)生反應的化學方程式為:__________________。
(3)若用裝置C證明二氧化碳與水反應生成碳酸,裝置C中盛放的試劑是_________。
(4)利用已收集到的二氧化碳氣體,設計一個實驗證明二氧化碳氣體具有既不能燃燒,又不能支持燃燒,且密度比空氣大的性質。__________________________________(要求用語言敘述實驗過程和現(xiàn)象)
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步練習:第九單元 實驗活動5 一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制 題型:選擇題
某同學在配制50g溶質量分數(shù)為5%的食鹽溶液的實驗中,稱量時將砝碼放在左盤(1g以下用游碼),食鹽放在右盤;量水時仰視液面讀數(shù),這樣配制的食鹽溶液中的質量分數(shù)
A.等于5% B.大于5% C.小于5% D.不能確定
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第四單元 課題4 第3課時 化學式和化合價 題型:簡答題
蛋白質在人體胃腸內與水反應,最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸(化學式為C3H7O2N)就是其中的一種。請回答下列問題:
(1)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個數(shù)比為__________________。
(2)丙氨酸的相對分子質量是____________,氮元素的質量分數(shù)為_____________(計算結果精確到0.1%)。
(3)合格奶粉每100 g中含蛋白質約18g,蛋白質中氮元素的平均質量分數(shù)為16%,F(xiàn)測定某奶粉每100 g中含有氮元素的質量為2 g。請通過計算判斷該奶粉__________(填“是”或“否”)屬于合格奶粉。
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第四單元 課題4 第3課時 化學式和化合價 題型:選擇填充題
喝酒不開車,開車不喝酒。酒后駕駛是一種違法行為。酒精的化學式為C2H5OH。下列有關酒精的說法正確的是 ( )
A. 酒精中氫元素的質量分數(shù)最大
B. 酒精中碳、氫元素的質量比為1:3
C. 酒精由碳、氫、氧三種元素組成
D. 酒精分子是由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構成的
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科目:初中化學 來源:遼寧省2017屆九年級下學期第三次模擬考試化學試卷 題型:簡答題
用化學方程式解釋下列事實,并回答有關問題。
(1)城市居民用天然氣作燃料__________________________
(2)不能用鐵桶盛放硫酸銅溶液_______________________
(3)用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多癥_______________________
(4)寫出二氧化硫與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式_______________________
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科目:初中化學 來源:遼寧省2017屆九年級下學期第三次模擬考試化學試卷 題型:選擇填充題
下列實驗操作中正確的是( )
A. 向量筒中傾倒溶液 B. 加熱試管中的液體
C. 熄滅酒精燈 D. 取用粉末狀藥品
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步練習:第十單元 實驗活動6 酸、堿的化學性質 題型:探究題
某實驗小組開展了如下有關堿的化學性質探究活動:
(1)實驗1的目的是________________________________________________________________________;
(2)實驗2中發(fā)生反應的化學方程式是________________________;
(3)實驗3中觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色后,小萍想知道反應后溶液中除NaCl以外,是否還含有其他溶質(不考慮酚酞),于是她向反應后的溶液中加入一種試劑,從而得出了結論。小萍加入的試劑可能是________________________;
(4)通過上述實驗探究活動,可以總結出堿的化學性質是
①堿能與酸發(fā)生中和反應;
②________________;
……
(5)準備實驗時,小英發(fā)現(xiàn)藥品室有兩瓶未標注濃度的氫氧化鈉溶液,經(jīng)詢問老師得知,該兩瓶溶液的溶質質量分數(shù)分別為5%和10%。請設計實驗方案完成對這兩瓶溶液的鑒別(僅限以下實驗用品:試管、量筒、滴管、酚酞溶液、10%鹽酸)。
實驗步驟 | 預計現(xiàn)象及 相應結論 |
__________________________ | ________________________________為5%的氫氧化鈉溶液,另一種為10%的氫氧化鈉溶液 |
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