Question

某班同學(xué)用氧化鈉溶液和稀鹽酸進(jìn)行中和反應(yīng)實驗：

（1）甲同學(xué)實驗操作如圖：

  在燒杯中加入約5mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴無色酚酞溶液，此時溶液呈　　色．

接著用滴管滴入一定量的稀鹽酸，再用玻璃棒　　，發(fā)現(xiàn)溶液為無色，于是甲同學(xué)得出兩者恰好中和的結(jié)論，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　．

（2）乙同學(xué)對甲同學(xué)的結(jié)論提出了質(zhì)凝，并對反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究．

【實驗探究】

反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么？

猜想一：只有NaCl

猜想二：NaCl和HCl

猜想三：NaCl和NaOH

以上猜想中，你覺得不合理的是　　．

為了驗證另外兩種猜想，乙同學(xué)設(shè)計如下實驗方案：

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中滴入Na2CO3溶液	有氣泡產(chǎn)生	猜想二成立

【反思交流】

實驗結(jié)束后，廢液處理方法正確的是　　（填序號）．

A．倒入下水道   B．倒入廢液缸   C．帶出實驗室．

Answer 1

考點：

實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量；酸的化學(xué)性質(zhì)；堿的化學(xué)性質(zhì)；中和反應(yīng)及其應(yīng)用；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．.
專題：	科學(xué)探究．
分析：	（1）根據(jù)氫氧化鈉溶液顯堿性，能使酚酞變紅色，鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水進(jìn)行分析； （2）【實驗探究】根據(jù)溶液為無色，說明溶液不顯堿性進(jìn)行分析； 根據(jù)鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)會生成氯化鈉、水和二氧化碳進(jìn)行分析； 【反思交流】根據(jù)實驗室剩余藥品的處理方法進(jìn)行分析．
解答：	解：（1）氫氧化鈉溶液顯堿性，能使酚酞變紅色，接著用滴管滴入一定量的稀鹽酸，再用玻璃棒攪拌，發(fā)現(xiàn)溶液為無色，鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，化學(xué)方程式為：NaOH+HCl=NaCl+H2O； （2）【實驗探究】溶液為無色，說明溶液不顯堿性，所以猜想三不合理； 鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)會生成氯化鈉、水和二氧化碳，所以 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 取少量反應(yīng)后的溶液于試管中滴入Na2CO3溶液 有氣泡產(chǎn)生 猜想二成立 【反思交流】實驗室剩余藥品不能倒入下水道，也不能帶出實驗室，應(yīng)該將廢液倒入廢液缸內(nèi)，故選：B． 故答案為：（1）紅，攪拌，NaOH+HCl=NaCl+H2O； （2）【實驗探究】猜想三； 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 有氣泡產(chǎn)生 【反思交流】B．
點評：	要想解答好這類題目，首先，要理解和熟記中和反應(yīng)及其應(yīng)用等相關(guān)知識．然后，根據(jù)所給的實驗、問題情景或圖表信息等，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技能，細(xì)致地分析題意并細(xì)心地探究、推理后，按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可．