18．如圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過程中，某變量y隨時間的變化趨勢，縱坐標(biāo)表示的是（　　）
A．固體中氧元素的質(zhì)量B．生成O2的質(zhì)量
C．固體中二氧化錳的質(zhì)量D．生產(chǎn)氯化鉀的質(zhì)量

分析 根據(jù)圖象可知，縱坐標(biāo)表示的物質(zhì)或元素開始不變，再逐漸減少，反應(yīng)停止后不變，結(jié)合各物質(zhì)在反應(yīng)中的變化情況來分析．

解答 解：A．反應(yīng)后生成氧氣跑掉，故固體中氧元素的質(zhì)量從開始反應(yīng)就不斷減少，反應(yīng)停止后不變，由于二氧化錳中也有氧元素，故最后不能為0，故符合該圖象正確．
B．生成氧氣的質(zhì)量不斷增加，不符合該圖象；
C．二氧化錳在反應(yīng)中為催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，不符合該圖象；
D．反應(yīng)開始后氯化鉀的質(zhì)量應(yīng)該增加，不符合該圖象．
故選項(xiàng)為：A．

點(diǎn)評 本題應(yīng)用質(zhì)量守恒的方法確定解答，解題關(guān)鍵明確圖象含義和質(zhì)量守恒定律的正確運(yùn)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．如圖是配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液的操作示意圖

（1）（A）處有一個明顯的錯誤是瓶塞沒有倒放；
（2）（D）處量筒的規(guī)格應(yīng)選用50mL（選50mL或100mL）；
（3）E處玻璃棒的作用是攪拌，加速固體溶解．
（4）如果（B）處稱量時物體和砝碼的位置放反了（1g以下用游碼），而其他操作步驟都正確，則實(shí)際配得的NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏�。ㄌ钇蠡蚱。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注．請你討論下列有關(guān)問題．
（1）政府組織了人工降雨活動．下列物質(zhì)可用于人工降雨的是②（填序號）
①食鹽②干冰③面粉④木炭粉
（2）有些村民取渾濁的河水作生活用水，將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化，其中小卵石的作用是過濾，用此裝置凈化后得到的水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（3）區(qū)別硬水和軟水的方法是加入肥皂水．
（4）為了防止水的污染．①抑制水中所有動、植物的生長；②不任意排放工業(yè)廢水；③禁止使用農(nóng)藥和化肥；④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放．
其中可以采用的方法是D（填序號）
A．①②B．②③C．①④D．②④
（5）我們應(yīng)大力提倡節(jié)約用水，請你寫出一種節(jié)水措施洗菜水澆花等．
（6）生活中降低水硬度的方法是煮沸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．“一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制”是初中生必須掌握的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)之一．在配制溶液的過程中，下列做法對實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響的是（　　）
A．稱量前，沒有把天平的游碼撥到零刻度線處
B．量取液體時，量筒中有少量水
C．將稱量的氯化鈉轉(zhuǎn)移到燒杯中時，灑出部分固體
D．將量筒中的水倒入燒杯的過程中，有部分水灑出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．硫酸鋅是一種補(bǔ)充作物鋅元素的常用肥料，可做基肥，葉面肥等．工業(yè)上有時用紅鋅礦（主要含ZnO）和稀硫酸為原料制取硫酸鋅，化學(xué)反應(yīng)方程式為：H2SO4+ZnO═ZnSO4+H2O．求：
（1）足量的紅鋅礦與100g稀硫酸充分反應(yīng)后，得到16.1g硫酸鋅，則所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（假設(shè)紅鋅礦中的雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)）
（2）如果某農(nóng)民要用50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸鋅溶液配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.2%的硫酸鋅溶液作為葉面肥，需要加入的水的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．某大學(xué)課題組用石墨烯（石墨烯由石墨制成）制造出了一種超輕物質(zhì)“碳海綿”，刷新了超輕固體材料的世界紀(jì)錄，也是目前吸油力最強(qiáng)的材料．下列說法錯誤的是（　�。�
A．“碳海綿”是一種化合物
B．“碳海綿”具有較強(qiáng)的吸附作用
C．“碳海綿”在一定條件下可與氧化銅發(fā)生反應(yīng)
D．“碳海綿”在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．生活中處處有化學(xué)．鐵鍋是廚房中常用的飲具，請用所學(xué)的化學(xué)知識填空．
①鐵鍋?zhàn)鞔毒咧饕抢描F的導(dǎo)熱 性．
②使用鐵鍋有利于人體健康，主要是因?yàn)槟軌驗(yàn)槿梭w提供鐵元素．
③請你說出一個廚房中防止鐵鍋生銹的方法保持鐵鍋表面潔凈、干燥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．如圖為A、B、C三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．
（1）A、B表示的是原子（填“原子”或“離子”）．
（2）若C表示的是離子，則y=8．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．小明對所學(xué)知識進(jìn)行歸納，其中有錯誤的一組是（　�。�
A．常見干燥劑：濃硫酸、生石灰
B．常見的合金：不銹鋼、鋁合金、生鐵
C．常見還原劑：氫氣、碳、一氧化碳
D．常見的可溶性堿：燒堿、熟石灰、純堿

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