【題目】下列選項(xiàng)中，物質(zhì)的所屬類(lèi)別錯(cuò)誤的是（　　）

選項(xiàng)

物質(zhì)

類(lèi)別

A

塑料、尼龍、滌綸

有機(jī)合成材料

B

煤、石油、天然氣

化石燃料

C

火堿、熟石灰、純堿

堿

D

青銅、海水、空氣

混合物

A.AB.BC.CD.D

【答案】C

【解析】

A、塑料、尼龍、滌綸都屬于有機(jī)合成材料，不符合題意；

B、煤、石油、天然氣都是化石燃料，不符合題意；

C、火堿是氫氧化鈉，熟石灰是氫氧化鈣，均屬于堿，純堿是碳酸鈉，屬于鹽，符合題意；

D、青銅是銅和錫的合金，海水中含有水、氯化鈉等物質(zhì)，空氣中含有氮?dú)�、氧氣等氣體，均屬于混合物，不符合題意。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的幾種常用儀器，請(qǐng)按要求填空。

（1）①寫(xiě)出下列儀器名稱(chēng)：A；C
②在讀取E中液體體積時(shí)，視線(xiàn)應(yīng)與凹液面的最低處。
（2）①進(jìn)行過(guò)濾操作，除鐵架臺(tái),A和D外，還需要用到上述儀器中的（填序號(hào)），其中D的作用是。
②以下是粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的部分操作如下圖所示，其中錯(cuò)誤的是
A.取一定量粗鹽 B.溶解
C.過(guò)濾 D.蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】容器中含有甲、乙、丙三種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．甲、乙、丙的物質(zhì)的量（n）隨著反應(yīng)時(shí)間（t）的變化如圖所示．有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）
A.該反應(yīng)生成8mol甲
B.甲一定是化合物
C.該反應(yīng)為分解反應(yīng)
D.參加反應(yīng)的乙和丙的物質(zhì)的量之比為2：3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】油、鹽、醬、醋是常用的調(diào)味品，下列調(diào)味品與水充分混合不能形成溶液的

A.花生油

B.食鹽

C.醬油

D.白醋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，都由原子構(gòu)成的一組是

A.Ar、Au

B.CH4、HCl

C.Si、CO2

D.NaCl、CuSO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)模擬如下流程對(duì)含有大量H2SO4和CuSO4的廢水進(jìn)行處理，以回收金屬銅，并使廢水pH和重金屬含量達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)。

已知：步驟I無(wú)藍(lán)色沉淀生成。
（1）Ca(OH)2的俗名為；稀硫酸的工業(yè)用途有：（舉一例即可）。
（2）步驟Ⅱ和步驟Ⅲ都需進(jìn)行的操作是 ， 該操作常用的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外，還有；玻璃棒作用。
（3）步驟Ⅱ得到金屬銅的反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（4）步驟Ⅰ中加入少量Ca(OH)2最終目的是。
（5）步驟Ⅲ需加入Na2S才能使廢水達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)。從微觀角度看，溶液中實(shí)際發(fā)生的反應(yīng)為：Cu2＋ + = CuS↓

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的的是

A.用水區(qū)別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體B.用酚酞區(qū)別鹽酸和食鹽水

C.用碘水區(qū)別淀粉和葡萄糖D.用灼燒法區(qū)別羊毛和滌綸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空。

（1）兩個(gè)氫原子____________________；

（2）空氣中體積含量占78%的氣體____________________；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述符合事實(shí)的是

A.NH4NO3固體溶于水中，溶液溫度降低

B.無(wú)色酚酞溶液滴入稀鹽酸中，溶液變紅

C.CO通過(guò)灼熱的Fe2O3，黑色固體變成紅色

D.電解水，正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為2∶1

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同步練習(xí)冊(cè)答案