把A、B、C三種金屬片分別加入稀硫酸中，A、B表面有氣泡產(chǎn)生，C無變化；把A加入B的硫酸鹽溶液中，A表面析出B．則這三種金屬的活動性順序為（　　）
A．B＞A＞CB．A＞B＞CC．C＞B＞AD．A＞C＞B
由題意可知，把A、B、C三種金屬片分別加入稀硫酸中，A、B表面有氣泡產(chǎn)生，說明A、B在氫前，C無變化，說明排在氫后，把A加入B的硫酸鹽溶液中，A表面析出B，說明了金屬的活動性A＞B，即三種金屬的活動性順序為A＞B＞C，觀察選項，B正確，A、C、D錯誤．
故選B．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列鹽中，不能直接用鹽酸跟金屬反應來制取的是（　�。�
A．MgCl2B．ZnCl2C．AgClD．CuCl2

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

氫氧化鈷[CO（OH）2]受熱易分解，能與酸性溶液反應，可作涂料和清漆的干燥劑，制備方法為：①CO+2HCl═COCl2+H2↑②COCl2+2NaOH═CO（OH）2↓+2NaCl下列判斷正確的是（　�。�
A．鈷的金屬活動性比銅的弱
B．①為置換反應②為復分解反應
C．氫氧化鈷的化學性質穩(wěn)定
D．氫氧化鈷可以干燥氯化氫氣體

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

印刷銅制電路板的“腐蝕液”為FeCl3溶液．已知銅鐵均能與FeCl3溶液反應，反應方程式分別為：Cu+2FeCl3═2FeCl2+CuCl2，F(xiàn)e+2FeCl3═3FeCl2．現(xiàn)將一包銅、鐵的混合粉末加入到盛有FeCl3溶液的燒杯中，充分反應后燒杯中仍有少量固體，關于燒杯中物質的組成的說法正確的是（　�。�
A．溶液中一定含有FeCl3，固體一定是鐵和銅
B．溶液中一定含有FeCl2，固體一定含有銅
C．溶液中一定含有FeCl2、CuCl2，固體一定含銅
D．溶液中一定含有FeCl2，固體一定是鐵和銅

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

某同學要驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序，做了以下實驗，你認為可以不必做的實驗是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

已知堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]受熱易分解、能與酸反應．孔雀石主要含Cu2（OH）2CO3，還含少量Fe、Si的化合物．某學�；瘜W研究小組以孔雀石為原料制備CuSO4?5H2O的流程如下：

請回答下列問題：
（1）流程中，X的化學式是______；由溶液B獲得CuSO4?5H2O，需要經(jīng)過加熱蒸發(fā)、______、過濾等操作．
（2）若通過置換反應由溶液B制備金屬銅，反應的化學方程式是______．
若選用下列物質與氧化銅反應制備銅，寫出反應的化學方程式：
①選用非金屬單質______：
②選用氧化物______．
（3）工業(yè)上用焦炭在高溫電爐中還原SiO：可得到含有少量雜質的Si和CO，反應的化學方程式是
______，該反應類型為______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

要想吃可口的飯菜，就得吃媽媽親手做的．如圖是某廚房的一角，請根據(jù)要求填空．
（1）廚房中的排油煙機表面材料是不銹鋼制成的，不銹鋼中除含鐵外，還含有鉻（Cr）等，冶煉鉻是用三氧化二鉻（Cr2O3）和金屬鋁在高溫下反應制得的，此反應的化學方程式為①______，反應前后鉻元素的化合價分別為②______；
（2）廚房中爐具上使用的照明設備是電燈，電燈在照明時的能量轉化為______；
（3）廚房中的鐵質水龍頭表面鍍一層金屬鉻，其目的是______；
（4）在洗碗時廚房中的水池會粘些油污，可以用廚房（餐具）洗滌劑洗去，其除油污的原理是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（6分）（1）“健康飲食、均衡營養(yǎng)”是青少年健康成長的重要保證。
①蛋白質是構成細胞的基本物質，是機體生長和修補受損組織的主要原料。處于生長發(fā)育期的青少年每天需要較多的蛋白質。下列物質中富含蛋白質的有     （填字母）。
 
②“食品安全”是一個永恒的話題。你認為下列認識不科學的是     (填字母)。
A．任何食品都不可以使用食品添加劑
B．霉變的大米、花生，即使經(jīng)過蒸煮也不能食用
C．含鈣、鋅的奶粉有利于補充人體所需的常量和微量元素
D．用亞硝酸鈉代替食鹽來腌漬食品
（2）“科技創(chuàng)新、材料發(fā)展”極大地促進了人類社會的進步。
①“遼寧號”航母的服役舉世矚目。鋼鐵是制造航母的主要材料，它易水與空氣中的     等發(fā)生反應而銹蝕，請你列舉一種防止鋼鐵銹蝕的方法     。
②可降解塑料的問世，既方便了生活，又減少了“白色污染”。塑料屬于     材料（填“復合”或“合成”）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

某研究性學習小組對過量炭粉與氧化鐵反應的氣體產(chǎn)物成分進行研究。
（查閱資料：①氮氣不與碳、氧化鐵發(fā)生反應；②氫氧化鋇易溶于水，氫氧化鈣微溶于水。）

（1）[提出假設]①該反應的氣體產(chǎn)物是CO2  ；②該反應的氣體產(chǎn)物是CO；
③該反應的氣體產(chǎn)物是               ；
（2）[設計方案]如圖所示，將一定量的氧化鐵在隔絕空氣的條件下與過量炭粉完全反應。
（3）[實驗步驟]①按上圖連接裝置，并檢查裝置的氣密性，稱取3.20g氧化鐵、2.00g碳粉混合均勻，放入48.48g的硬質玻璃管中；
②加熱前，先通一段時間純凈干燥的氮氣，目的是                    ；
③停止通入N2后，夾緊彈簧夾，加熱一段時間，澄清石灰水（足量）變渾濁；
④待反應結束，再緩緩通入一段時間氮氣目的是                      ，冷卻至室溫，稱得硬質玻璃管和固體總質量為52.4g；
⑤過濾出石灰水中的沉淀，洗滌、烘干后稱得質量為2.00g。
（4）[數(shù)據(jù)處理]根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析，寫出該實驗中氧化鐵與碳發(fā)生反應的化學方程式：
                                                            ；
（5）[實驗優(yōu)化]A. 甲同學認為：應將澄清石灰水換成Ba（OH）2溶液，其理由是：
①                                                      ；
②鋇的相對原子質量較大，生成的沉淀質量較大，稱量時誤差較小；
B. 乙同學從環(huán)境保護的角度，提出一個優(yōu)化方案是：                  。

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