下列課題側(cè)重于化學(xué)學(xué)科研究領(lǐng)域的是(  )
A、培育新品種,增加農(nóng)作物產(chǎn)量
B、新型可降解塑料袋的研制
C、利用指南針確定航海方向
D、“神七”飛船從地球軌道轉(zhuǎn)到月球軌道
考點(diǎn):化學(xué)的研究領(lǐng)域
專題:化學(xué)與生活
分析:根據(jù)化學(xué)的定義和研究?jī)?nèi)容進(jìn)行分析判斷,化學(xué)是一門在分子、原子的層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)、及其變化規(guī)律的科學(xué),研究對(duì)象是物質(zhì),研究?jī)?nèi)容有組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、用途等.
解答:解:A、培育新品種,增加農(nóng)作物產(chǎn)量,屬于生物學(xué)研究的內(nèi)容,不屬于化學(xué)研究的范疇,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、新型可降解塑料袋的研制,屬于研究、制取的新物質(zhì),屬于化學(xué)研究的范疇,故選項(xiàng)正確.
C、利用指南針確定航海方向,屬于物理學(xué)研究的范疇,不屬于化學(xué)研究的范疇,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、“神七”飛船從地球軌道轉(zhuǎn)到月球軌道,屬于物理學(xué)研究的范疇,不屬于化學(xué)研究的范疇,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):了解化學(xué)研究的內(nèi)容,才能利用化學(xué)知識(shí)服務(wù)于社會(huì),造福于人類,有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高社會(huì)責(zé)任感.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、
 
以及
 
 規(guī)律的科學(xué).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

量取10mL的液體時(shí),應(yīng)該選用
 
mL的量筒(供選擇的有:10mL量筒、50mL量筒、100mL量筒).當(dāng)選用的量筒越大,讀數(shù)的誤差越
 
,量筒越大,內(nèi)表面積越
 
,殘留液體越
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將“A.物理性質(zhì),B.化學(xué)性質(zhì),C.物理變化,D.化學(xué)變化”的序號(hào)填入下列橫線上:
碳酸氫銨是一種白色固體
 
,加熱碳酸氫銨能生成氨氣、二氧化碳和水
 
,加熱時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣在試管口凝結(jié)成水珠
 
,將二氧化碳通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中,屬于物理變化的是( 。
A、海綿吸水B、飯菜變餿
C、鋼鐵生銹D、植物的光合作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化,能說明分子是可以再分的是( 。
A、冰液化成水
B、分離液態(tài)空氣制取氧氣
C、硫磺研磨成硫粉
D、加熱氧化汞得到汞

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)投入水中,充分溶解后,溶液溫度無明顯變化的是( 。
A、濃硫酸B、氫氧化鈉固體
C、硝酸銨固體D、氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化,屬于物理變化的是( 。
A、燃放煙火
B、液化氣燃燒
C、分離液態(tài)空氣法制取氧氣
D、菜刀生銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對(duì)鎂帶燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(  )
A、發(fā)出耀眼的紅光
B、放出熱量
C、冒黑煙
D、生成白色固體氧化鎂

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